资源简介

作业练习
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 七年级 学期 秋季
课题 提高防护能力
作业练习
基础巩固 1. 看到有人溺水了，不正确的做法（ ） A. 大声求救 B. 打110求救 C.请求成年人救人 D. 装作没看见 2.当发生泥石流时，正确的逃生方向是（ ） A.向与泥石流流动相反的方向跑 B.向泥石流流动的方向跑 C.向垂直于泥石流流动方向的山坡下跑 D.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 3.咳嗽或打喷嚏时不正确做法是（ ） A.低头或转身避开他人 B.用纸巾挡住口鼻 C.无遮拦直接咳嗽或打喷嚏 D.使用流动水或免洗消毒液洗手 4.请帮助小女孩顺利正确报警（ ）①④②③ 二、能力提升 5.某校发出防震演练通知，时间为周三晚自习第2节课。两位同学发表了自己的观点，请你运用所学知识对他们进行劝导。 三、实践作业 1.任选安全主题，制作一份宣传折页并开展安全宣传。（宣传对象可以是低年级小朋友、家人、社区邻居等） 2.通过观看视频或接受专业培训等学习一种急救方法并在家演练，将成果拍摄成宣传视频。（心肺复苏术、海姆立克急救法、淹溺急救措施、触电应急措施等） 参考答案：1.D 2.D 3.C 4.B 5.面对生活中可能遇到的自然灾害，我们要掌握有效的应对方法。通过演练，我们能拥有科学的自救能力，保护好自己的生命。危险预判能力不是天生就有的，我们要在生活中学习安全知识，掌握避险方法，通过演练提高我们的避险和逃生能力。灾害具有一定的不可预见性，没有时间计划，所以各时间段都应该演练。时间宝贵，生命更宝贵，我们应该积极参加演练活动，在危险来临时才能保持冷静。

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