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第二单元 焕 发 青 春 活 力
第四课《 自信给人力量》
4.2 做自信的人
教学重点：感受自信带来的快乐，以积极的态度面对人生挑战，自信走向未来。
教学难点：努力完善自我，坚定民族自信心，
健全人格：感受自信带来的快乐，以积极的态度面对人生挑战，自信走向未来。
道德修养：珍视自我成长经历，积极拓展自我，努力完善自我，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
责任意识：明确我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
【核心素养目标】
1、如何做自信的人？（P38）
2、如何做自信的中国人？（P39）
请同学们认真阅读本节内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
同学们，青春是一段重要的人生旅程。我们要珍视自我成长经历，积极拓展自我，努力完善自我，并且勇于接受生活中可能出现的各种挑战，自信、乐观、智慧地走向自己的未来。今天我们继续学习第四课第二节《做自信的人》。
第二单元 焕 发 青 春 活 力
新教材统编版《道德与法治》七年级 | 下册
4.2 做自信的人
（一）如何做自信的人
生 活 观 察
课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。
自信的人有较强的行动力……
自信的人对自己有准确的认识……
说说你心目中自信的人是什么样子的。
自信的人心中总是相信自己“我能行”。
自信的人，有积极的人生态度，能全面认识自己。
说说你心目中自信的人是什么样子的。
自信的人，能扬长避短。
自信的人充满阳光，热情，开朗。
生 活 观 察
生 活 观 察
每个人的潜能是有差异的， 每一个人都有优点和不足，然而，生活中却常有人只看到自己的优点和长处，却看不到自己的弱点和不足;也有些人常看到自己的很多问题，而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样，需要一个了解和学习的过程，可见，正确认识自我也是一种本领、一种技能。
探究与分享
学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心 说说你的理由，
1
分析球队的实力与水平。
2
寻找几位高水平的陪练。
3
增加球队的训练强度。
4
加强球队的技术指导。
5
改变球队的训练思路。
6
研究对手的实力和水平。
7
调整球队的战略战术。
8
……
我选①和④。分析球队的实力与水平，加强球队的技术指导，可以找准定位，扬长避短，充分发挥球队的优势。
我会建议队长选②⑥⑦，通过高水平的陪练，增强队员的信心，提高自信。
探究与分享
我会建议队长选择①⑤⑥，通过分析球队的实力与水平，研究对手的实力和水平，然后改变球队的训练思路，做到知己知彼，学会应对。
探究与分享
我会建议队长选择③④，不管球队和对手如何，我们都要增加球队的训练强度，加强球队的技术指导，以便提高自身实力和水平，增强自信。
1、如何做自信的人（P38）
（1）找准定位，扬长避短。
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
笔 记
探究与分享
你从林巧稚的事例中获得哪些启发
我们应该在自己的事业中保持热爱和专注，才能取得成功 。
保持坚韧和不屈不挠的精神，不断克服困难，充满自信，实现自己的目标。
积极行动，保持勤奋和奉献，增强实力，增强自信，不断进步 。
有直面挑战的勇气，保持独立思考，勇于探索，不断开拓新的领域 。
你从林巧稚的事例中获得哪些启发
1、如何做自信的人？（P38）
（2）专注当下，积极行动。
做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
笔 记
结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。
有人说:“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”
探究与分享
自信源自实践 ，意味着通过不断的实践和尝试，人们可以逐渐建立起对自己的自信心。这种自信心不仅来源于成功的经验，更重要的是从失败中不断学习和成长的过程。自信是在实践中逐步积累起来的，而不是仅仅通过理论或他人的鼓励获得的 。
1、如何做自信的人？（P38）
（3）勇于探索，增强底气。
做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，通过解决问题展现实力、提升能力。
笔 记
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4.2 做自信的人
（二） 做自信的中国人
我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，喬要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为:要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克:“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。”
探究与分享
童第周如何展现中国人的自信 这给你什么启示
童第周通过自信和努力，展现了中国人的自信，并取得了巨大的成功。 童第周在留学比利时期间，面对外国人的嘲笑和侮辱，他不仅没有退缩，反而更加发奋读书，最终以优异的成绩获得了博士学位，证明了中国人的能力和智慧 。他的自信和努力不仅让他在学术上取得了巨大成就，也让世界对中国有了更深的了解
童第周如何展现中国人的自信
童第周展现中国人的自信这给你什么启示
启 示
自信是成功的基石 ：自信不仅帮助他克服了困难，也激励了无数中国人。
努力是成功的关键 ：无论面对多大的困难，只要坚持不懈，就一定能够取得成功。
为国争光的精神 ：童第周始终牢记自己是一个中国人，他的成功不仅是为了个人的荣誉，更是为了国家的荣誉。这种为国争光的精神激励了一代又一代的中国人。
面对困难的态度 ：面对困难和挑战时，保持自信和积极的态度非常重要。
2、如何做自信的中国人？（P39）
坚定的信念
自信的中国人应该具备坚定的信念和目标。在面对挑战和困难时，我们应该保持积极的态度，并有坚定的信念去追求自己的目标。
积极实践
积极投身社会实践活动，在实践中锻炼自己，培养自己各方面的能力，丰富自己的认知，在实践中进而实现自己的人生价值。
民族自豪感
对中华民族有更深的认同感。学会自豪地展示中华优秀文化，无论是在国内还是国际上，都要积极传播中国文化，让世界了解我们的魅力。
青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
做自信的中国人
2、如何做自信的中国人？（P39）
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不会做出有损国格的事情。
4.2 做自信的人
1、如何做自信的人？（P38）
（1）找准定位，扬长避短。
（2）专注当下，积极行动。
（3）勇于探索，增强底气。
2、如何做自信的中国人？（P39）
做自信的人
做自信的中国人
1.某部电影上映后，“肥胖焦虑”一词开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在当下“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们应当（ ）
A．坚持“以瘦为美”，追求完美的身材
B．重视他人的态度与评价，一心减肥
C．接纳自己的不完美，拒绝身材管理
D．全面认识自己，应关注自身内在美
D
【解析】本题考查正确认识自己。D:青少年要培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华,面对“肥胖焦虑",我们应当全面认识自己,更多关注自身内在美,故D说法正确;A:“完美身材”说法过于绝对，我们要坚持健康的身材,故A说法错误;B:我们要重视他人评价，但不能说一-心减肥，故B说法错误;C:“拒绝身材管理”说法过于绝对，我们要保持健康的身材，故C说法错误;故本题选D。
2.流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说完这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力和智慧，于是满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的著名画家。对索拉利奥的事迹，下列认识正确的是（　　）
①自信有助于成功
②增强自信心与实力，做自信的人
③只要自信就一定能获得辉煌人生
④养成自信生活态度，只相信自己
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
A
【解析】本题选A。
分析题文可知，索拉利奥的事迹说明自信有助于成功,启示我们要增强自信心与实力，努力做自信的人，①②符合题意。③的说法过于绝对，错误,自信可能能获得辉煌人生。④错误，养成自信生活态度，要相信自己，也要学会信任身边的人。根据以上分析，本题选择A。
好好学习，天天向上
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