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(共26张PPT)
第三节到化学实验室去
化学试剂的取用
学习目标
1、学会粉末状或块状药品的正确操作。
2、学会倾倒和滴加液体药品的正确操作。
3 、初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录” 的实验习惯和严谨认真的科学态度，培养绿色化学思想，增 强社会责任意识
温故知新
在你的实验台上找到下列仪器说出名称和主要用途：
试管 烧杯 广口瓶 细口瓶
滴瓶 胶头滴管 镊子 药匙
取用原则
用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器 内。
反应后的药品是废液，要倒入废液缸。
3.最 少 量 原 则 ：
应严格按规定的用量取药品；
若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1-2mL, 固体只要盖满试管底部。
1 . " 三 不 " 原 则 ：
不摸——不要用手接触药品。
不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——严禁品尝任何药品。
2.环 保 原 则 ：
习近平总书记说：
大家一起发展才是真发展，可
持续发展才是好发展。环保节 约，从我做起!
取用原则
固体药品取用
固体药品的取用
(1)向试管中加入粉末状固 体 ：一横二放三直立
用药匙(或纸槽)把
药品送入试管底
把试管
直立起来
2
先将试
管横放
或
01固体药品的取用
(2)向试管中加入块 状固 体 ：一横二放三慢竖
用镊子或(药匙)把 药品放入 试管口
把试管慢慢 地竖立起来
防止块状固体打破试管底部
先把试 管横放
液体药品取用
先拿下瓶塞，倒 _放在桌子上，拿起瓶子，
标签朝向手心，瓶口紧靠试管口，使液
体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖 上瓶塞，把瓶子放回原处。
02 液体药品的取用
(1)向试管中倾倒大量液 体 ：一放二向三靠四缓倒
用手指捏紧橡胶乳头，然后把胶头滴 管伸入试剂瓶中，松开手指。取出胶 头 滴 管 ，垂悬在试管口上方，不能接 触试管，然后用拇指和食指轻轻捏挤 橡胶乳头，试剂便滴入试管中。
02 液体药品的取用
(2)向试管中滴加少量液体
02 液体药品的取用
思考
口 瓶塞倒放在桌面上 口 标签向手心
口 倾倒时瓶口紧靠试管口
02液体药品的取用
为什么要这样操作
口 瓶塞倒放在桌面上
口 标签向手心 避免不慎流出的液体腐蚀标签
口 倾倒时瓶口紧靠试管口 避免试剂流到试管外
避免腐蚀实验台和污染试剂
02液体药品的取用
使用滴管的“ 三 不 ” :
1.不能把滴管伸入试管内 ——防止药品被污染
2.不能倒置或横持滴管 ——防止药液腐蚀胶头
3.不能把滴管放在实验桌上—— 防 止 药 液 腐 蚀 桌 面
单独的胶头滴管，可以混用，取用
液体后需要立即冲洗干净，并放在 指定容器内，不可直接放在实验台 上，防止腐蚀实验台。
滴瓶内的胶头滴管专用，不可取用
其他液体，不用冲洗，使用后滴管 内的剩余液体直接放回原瓶即可。
实战演练
03 实战演练
1、向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，然后向其中加3滴～5滴硫酸铜溶液，振荡试管，观
察 _ o
分别向盛有少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞，观察到的现象分别
为 、 _o
2、在试管中加入2块～3块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入少量稀盐酸，观察到石灰石 表面_ ___,将一根燃着的木条放在试管口，观察到___ 。
(1)认真阅读实验步骤，按要求完成实验，注意量的控制，药品按规定的用 量取用，若不指明用量，遵循节约原则。
(2)小组合作，协调好分工，规范操作，认真观察，及时记录实验现象。
(3)注意安全!
03 实战演练
1、向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，然后向其中加3滴～5滴硫酸铜溶液，振荡试管，观 察有蓝色沉淀生成_。
分别向盛有少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞，观察到的现象分别
为_ 溶 液 变 红色、无 明 显 变 化。
2、在试管中加入2块～3块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入少量稀盐酸，观察到石灰石
表面_ 有气泡产生，将一根燃着的木条放在试管口，观察到木 条 熄 灭。
畅谈收获
我来说。。 O O O O
1 . 取用药品的原则：三不原则，节约原则，处理原则。
2.粉末状固体：药匙/纸槽， 一横二放三直立。
块状固体：镊子/药匙，一横二放三慢竖。
3.较大液体量：直接倾倒， 一放二向三靠四缓倒。
很小液体量：胶头滴管
1、以下保存和取用药品的方法不合理的是( C )
A 块状固体石灰石存放在广口瓶中
B 稀盐酸存放在细口瓶中
C 用滴管取用大量液体
D 用药匙取用碳酸钠粉末
课堂达标
2、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列
实验操作正确的是( D )
A. B. C. D.
课堂达标
向试管中滴加液体
倾倒液体
添加锌粒
滴加少量液体
3.下列滴管使用或放置图示正确的是( C )
A. B. C. D.
课堂达标
课堂达标
3.请简要说明下列操作可能造成的不良后果：
(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心：
液体腐蚀标签
(2)胶头滴管取用试剂后，平放或倒置：
药液腐蚀胶头
(3)块状药品直接投入试管：
块状固体打破试管底部
作 业
必做题
完成学案课后题
选做题
在家中利用工具练习固液体药品的取用
教师寄语
实验对科技发展与人类进步产生了深远的影响 每一位科学家的成果都离不开严谨求实的态度 和面对实验失败不折不挠的精神，希望同学们 不断前进，勇攀高峰!
谢 谢

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