1.1 奏响中学序曲 教学课件(共19张PPT) 2024-2025学年统编版(2024)初中道德与法治七年级上册

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1.1 奏响中学序曲 教学课件(共19张PPT) 2024-2025学年统编版(2024)初中道德与法治七年级上册

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(共19张PPT)
1.1奏响中学序曲
道德修养:正确认识初中阶段对人生发展的重要意义;激发自我潜能,塑造全新的自我。
健全人格:珍惜新的起点,把握机遇,积极应对初中阶段生活的各种挑战。
责任意识:以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。
素养目标
学习重难点
重点
体会初中阶段的独特价值与意义
难点
积极面对初中生活给我们的挑战
导入新课
步入初中,我认识的第一个新同学是?
我上第一节课的心情是.....?
来到中学是一种什么样的体验?
对于中学生活,你有什么样的期许?
走进新学校,走进新班级;
认识新同学,见到新老师;
步入新的学习领域,有了新的心情感受 走进一个“新世界”
“ 我们有了一个新的身份 ”——中 学 生
1.新的身份
中学生活把我们带进一个别样的天地
富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富的社团活动
新校园
新同学
新老师
2.新的机会
新的机会 富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域
在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台 各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门 思考:中学生活对我们提出了什么要求?
3.新的要求
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧性,取得更大进步。
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
思考:中学生活对钱学森有怎样的影响?
探究与分享
瓦特在中学时代就善于观察,也因此他能改进蒸汽机;
爱因斯坦在中学时代就善于思考,他就“学习知识,要思考,思考,再思考”;
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
思考:中学时代独特的价值和意义是什么?
(1)初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
(2)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观、需要精心引导和栽培。
4.中学时代独特的价值和意义是什么?
5.正确对待初中阶段
面对各种可能与挑战,我么要珍视当下,
把握机遇,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
课堂小结
新的身份
奏响中学序曲
新的机会
新的要求
中学时代独特的价值和意义
正确对待初中阶段
练来,随着双减政策和课后延时服务的落地,校园生活更加丰富多彩了。同学们参加有趣的体育活动,跳着欢快的舞蹈,绘制着色彩斑斓的画,练就了一手好字,还体验了航模的乐趣等等。这样的初中生活( )
①对我们的一生起了决定作用
②为我们的发展提供多种机会
③有利于引领探索新知识领域
④会浪费学生宝贵的学习时间
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
练习
跨进中学校园,我们有了一个新的身份一中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有( )
①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求
②我们要珍视当下,把握机遇
③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用
④这是人生发展的起始阶段,为以后的人生奠基
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
练习
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。我们中学生应( )
①越来越包容,尊重他人,学会合作
②越来越上进,拼尽全力,只为第一
③越来越坚强,能坚持,有韧劲
④越来越自我,会思考,求完美
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
练习
与小学相比,中学阶段课程多、书本多、老师多,不仅知识量增加了,而且知识难度也加大了。面对小学与初中的不同,我们应该( )
①合理规划时间、懂得管理时间
②养成提前预习、及时复习的好习惯
③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
④自觉、主动学习,勤思考、勤动脑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
练习
初中生活把我们带进了一个新天地:新身份、新同学、新班级……这些变化,既带来了挑战也意味着无限的可能。面对这些变化,我们应该( )
①探索新的知识领域,积极追求进步
②形成正确的世界观、人生观、价值观
③涵养品格,发展个性,提升自我
④放飞自我,远离学习,追求个人梦想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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