2.2 做更好的自己 教学课件(共26张PPT) 2024-2025学年统编版(2024)初中道德与法治七年级上册

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2.2 做更好的自己 教学课件(共26张PPT) 2024-2025学年统编版(2024)初中道德与法治七年级上册

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(共26张PPT)
2.2 做更好的自己
政治认同:在做更好的自己的过程中,也为他人、为社会的福祉做出贡献。
道德修养:懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己;培养做更好自己的主动意识。
法治观念:更好地认识自我,适应学习和生活环境,提高学习能力,发展人际关系,树立正确的道德价值观。
责任意识:积极主动地接纳和欣赏,不断探究自己、发掘自己,不断完成自我完善。
素养目标
学习重难点
重点
做更好的自己的原因及途径
难点
做更好的自己的途径
导入新课
从前,燕国寿陵有一个人,嫌当地人走路的姿势不好看,决定去赵国的首都邯郸学走路。 一进邯郸城,他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅,很有特点,就跟在行人后面一扭一摆 地学起来。 学了几天,不见进步。他想,一定是我走路的习惯太顽固了,只有把原来的走法彻底忘掉了, 才有可能学到新的走法。于是,他抬腿、跨步、摆手、扭腰,都机械地模仿邯郸人的姿势。这样, 过了一段时间,新的走法没有学会,原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时,只好爬着回去。
思考:这个故事告诉我们什么道理?
邯郸学步并非否定学习,而是强调
“借鉴需理性,创新需扎根” 。盲目模仿
他人,可能失去自我,忽视自身基础,终将
得不偿失。真正的成长是 吸收他人智慧,
同时守住自我根基 , 最终走出属于
自己的路。
点拨:
世界上没有完全相同的两个人。每个人
在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特
点和社会需要发展自己,做更好的自己。
1.做更好的自己的原因
每个人都是独一无二的,不仅表现在
兴趣、性格、气质、能力等方面。而且体现在人生道路、实现人生价值的方式和途径等
方面,每个人都有其存在的重要意义和价值。
知识拓展
探究与分享
莫扎特5岁作曲、8岁创作交响乐,其音乐作品成为古典音乐巅峰 。他对自身才华的清醒认知与持续创作,展现了“天生我材”的极致兑现。
“天生我才必有用”。每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面?
自尊自爱
注重仪表
诚实守信
礼貌待人
遵规守纪
与人为善
勤奋学习
孝敬父母
严于律己
爱护环境
勤劳俭朴
遵守公德
找找你有哪些优点?
(1)学会欣赏自己
2.做更好的自己的途径
欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
探究与分享
马云:虽然相貌普通,甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌,创办了阿里巴巴,成为中国电商巨头。
光头葛优曾被评为“影帝”,有人说葛优不好看,葛优自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”
马云:虽然相貌普通,甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌,创办了阿里巴巴,成为中国电商巨头。
光头葛优曾被评为“影帝”,有人说葛优不好看,葛优自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”
结合这两位名人的故事,谈谈我们应如何接纳自己?
①接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力想更好的方向发展。
(2)学会接纳自己
对自己的缺点错误,要敢于正视,
主动改正。对别人的缺点错误,要敢于指出、帮助改进。
——习近平
金句来“习”
羽生结弦的花滑突破 ——日本花滑选手羽生结弦在两次冬奥夺冠后仍不断挑战“4A”(阿克塞尔四周跳),即使失败仍坚持优化动作细节,将技术迭代视为超越自我的路径。
稻盛和夫的经营哲学升级 ——京瓷创始人稻盛和夫早年专注陶瓷技术,中年转型学习管理学,晚年融合佛学与哲学创立“阿米巴经营”,实现从工程师到思想家的跨越式成长。
探究与分享
谈谈上述案例对你有何启示?
我们要善于发挥自己的优点和长处,
并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的
不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发
展自己。
(3)不断完善自己
案例分享
马云:虽然相貌普通,甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌,创办了阿里巴巴,成为中国电商巨头。
光头葛优曾被评为“影帝”,有人说葛优不好看,葛优自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”
据科学家研究,正常人的脑细胞约140亿~150亿个,但可能只有不足10%被开发利用,其余大部分在休眠状态,更有研究统计认为有98.5%的细胞是处于休眠,甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。世界公认的最伟大的科学家之一是爱因斯坦,而爱因斯坦的大脑也没有完全被利用,仅仅被利用了20%。
做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
(4)不断发掘自己的潜能
通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;
通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻找适合自己发展的空间;
通过与他人合作,不断提升自己的能力。
看图思考:怎样才能做更好的自己?
更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
(5)为他人、为社会服务
①做更好的自己,是在为他人、为社会服务的过程中实现的。
②做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
课堂小结
做更好的自己的原因
做更好的自己
学会欣赏自己
不断发掘自己的潜能
做更好的自己的途径
为他人、为社会服务
不断完善自己
学会接纳自己
练习
“种子虽小力无穷,玫瑰再香浑身刺”。这给我们的启示是( )
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
练习
做更好的自己,是在为他人,为社会服务中实现的。下列能体现这一要求的是( )
①为了让身材匀称,小宁开始节食,导致身体虚弱
②小夏凡事都先考虑自己的利益,他认为这样才对得起自己
③中学生小马把买鲜花挣的钱捐给患白血病的同学,希望同学能尽快康复
④小舒在高考后第二天就上防汛一线,成为最年轻的守堤人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
练习
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这句话对我们的启示是( )
①做最好的自己,就要扬长避短,最大限度地展示自己的才华
②在认识自己的过程中,既要看到自己的长处,又要看到自身的缺点和不足
③我们要善于发现自己的长处和优势,做到扬长避短
④认识自己是很难的,我们不可能认识真正的自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
练习
“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这一人生格言告诉我们( )
A.只管用好他人评价这把尺子
B.学会欣赏他人、为他人服务
C.要勇敢地接纳自己的不完美
D.做更好的自己、不与他人竞争
C
练习
小明的父亲虽然是一名只有初中学历的维修工,但他敢求新、愿担当,参加工作以来,已经取得150多项科技成果,获得多项国家专利,其中一项新技术成果还被国内外同行广泛采用。小明父亲的经历说明( )
①做更好的自己要不断激发自己的潜能
②做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的
③要敢于求新和勇于担当,实现对自己的超越
④学历并不重要,只要努力,所有的梦想都能实现
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
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