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(共12张PPT)
第2课时 数一数
第四单元 100以内数的认识
情境导入
一共有多少个鸡蛋？
用小棒代替鸡蛋数一数。
探究新知
1根小棒代表1个鸡蛋，1,2，…，1盒有10个鸡蛋，把10根小棒捆成一捆。
10个一是十。
有多少根小棒？数一数，认一认。
九十九再添一是一百。
十、二十 …… 九十、九十一、九十二 …… 九十九，后面是……
探究新知
捆一捆，认一认。
9个十
9个十加1个十是10个十。
10根
10个十是一百。
探究新知
探究新知
数到一百。数一数，说一说。
我先一根一根地数，七十五、七十六、七十七……
我先十根十根地数，八十四、九十四，再……
1.说一说。
练一练
九十、八十、七十。
六十……
二十二、三十二、四十二。
五十二……
练一练
2.数到一百，并与同伴说一说。
先十根十根地数，七十七、八十七、九十七，再一个一个地数，九十八、九十九、一百。
（数法不唯一）
练一练
2.数到一百，并与同伴说一说。
先十个十个地数，九
十八，再一个一个地
数，九十九、一百。
（数法不唯一）
练一练
3. 和 各有多少天？说一说你是怎么数的。
三十五个
三十五个
课堂小结
这节课你有什么收获？
谢 谢 观 看！

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