资源简介

(共17张PPT)
第1课时 连环画中的数学故事
综合实践 画数学连环画
新课导入
你见过数学连环画吗？
数学连环画
说一说右边连环画中的故事。
探究新知
故事里有哪些数学信息？
探究新知
这些数字分别表示什么数学信息？
数学信息
探究新知
你在生活中经历过和数学有关的故事吗？讲一讲。
池塘里有5条小鱼，游走了2条小鱼，池塘里还剩几条小鱼？
探究新知
想一想，怎样把故事画成数学连环画呢？
确定主题，选择合适的数学知识，构思故事情节。
根据故事情节绘制画面，由左到右、由上到下绘制。
添加文字说明，使故事更完整。
第2课时 画出我的数学故事
综合实践 画数学连环画
数学连环画讲了什么故事？与同伴说一说。
探究新知
水里有4只小蝌蚪，又游来了9只，一共有13只小蝌蚪，它们一起找到了妈妈。
故事有几部分？画成连环画需要分几格？
探究新知
上面的故事有三部分。
故事有几部分，连环画就分几格。
把你的数学故事画成有趣的数学连环画吧！
探究新知
我的数学连环画
画连环画的过程中遇到了什么困难？与同伴说一说。
探究新知
我的数学连环画
第3课时 数学连环画故事会
综合实践 画数学连环画
探究新知
大家的连环画都讲了什么数学故事？读一读大家的数学连环画，也讲一讲你的连环画。
连环画中的数学信息清楚吗？你喜欢谁的连环画？
读了大家的连环画，你想完善自己的连环画吗？
结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。
这幅数学连环画讲了什么数学故事？里面有什么数学信息？
探究新知
探究新知
图中的问号给我留下了
深刻的印象……
细心观察，身边处处有数学故事。
这节课你有什么收获？
课堂小结
谢 谢 观 看！

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