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2.5.1用化学式表示物质（第1课时）教学设计
——化学式
【核心概念】物质的结构与性质
【学习内容与要求】
1.化学式的基本概念
2.化学式的书写规则。
【教学目标】
1.掌握化学式如何用元素符号和数字表示物质的组成；
2.分析化学式中各元素的原子个数比，理解化合物的组成和结构；
3.通过实验测定物质的组成，理解化学式的书写必须依据实验结果；
4.在书写化学式和进行计算时，保持严谨和精确，避免错误；
【教学思路】
水分子的构成引入化学式的概念，指出物质的化学式书写必须依照实验结果，不能凭空臆造，然后介绍化学式所能够表达的意义，接下来分别对于单质及化合物的化学式的书写规则进行介绍，帮助学生理解如何用元素符号和数字表示物质的组成。通过具体例子（如单质和化合物的化学式）对化学式的书写规则进行实践应用。最后对化学式的概念加以拓展：同一物质三态变化，化学式保持不变；化学式中同一个数字处于不同位置，具有不同的意义。
【教学过程】
一、复习旧知，激发疑问，引入学习任务
【复习】
1水电解的实验现象？
2.水分子的组成？
【引入】水分子的化学式根据实验结果书写为H20，实验室里常用化学式表示物质的组成，什么是化学式，如何书写物质的化学式？怎样根据化学式表示物质的组成呢？
二、新知展开，围绕任务，引导问题解决
（一）化学式
1、化学式的概念及依据：
化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。化学式的确定依据是：先通过实验确定物质的组成，然后按国际通用规则书写，一种物质只能有一个化学式。
如，氧气的化学式为O2；氮气的化学式为N2;水的化学式为H2O；二氧化碳的化学式为CO2；甲烷的化学式为CH4；等；
2、化学式的意义：
化学式可以表示：
①一种物质；
②物质的元素组成；
③物质的一个分子；
④物质一个分子的原子构成，等。
例如，水的化学式为H2O，该化学式可以表示：①液态水或冰（固态水）；②水是由氢元素和氧元素组成的；③1个水分子；④1个水分子是由1个氧原子、2个氢原子构成的，等。
（二）化学式的书写
1、单质的化学式：
（1）气态非金属单质：元素符号+（右下角）原子数
如，氮气N2、氧气O2、氢气H2、氯气Cl2 、臭氧O3，等；
（2）金属和固态非金属单质：元素符号
如，硫S、磷P、硅Si、碳、石墨和金刚石为C，等；（碘除外）
（3）稀有气体单质：元素符号
如，氩气Ar、氖气Ne，等。
【试一试】：
1）根据化学式的书写规则，请写出下列单质的化学式。
①氢气、氮气、氯气（每个分子中都含有2个原子）
②臭氧气体（分子中含有3个氧原子）
③铝、铜
④金刚石、固态磷
⑤氖气、氩气两种稀有气体（每个分子中均只有1个原子）
2、化合物的化学式：
（一）确定化合物化学式的方法与步骤：
①确定组成化合物的元素及各元素的原子个数比，按“金属在左、氧在右”的顺序写出元素符号；
②化合物中该元素的原子个数用数字标记在元素符号的右下角， 当某种组成元素原子个数是1时，1省略不写。
如，水的化学式为为H2O；氯化钠的化学式为NaCl；二氧化碳的化学式为CO2；二氧化硫的化学式为SO2；甲烷的化学式为CH4，等。
视频：化学式的书写
（二）化合物的读法：
（1）单质的一般读法：
金属、固态非金属单质，一般直接读出元素名称，如S读作硫；气态非金属单质（包括稀有气体），一般先读出元素名称，再加“气”，读作“某气”，如O2读作氧气，N2读作氮气，Ar读作氩气等；
（2）两种元素组成的化合物的一般读法：
由两种元素组成的化合物的名称，一般读作“某化某”，如NaCl读作氯化钠，CuO读作氧化铜；有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如P2O5读作五氧化二磷；Fe3O4读作四氧化三铁，等。
【试一试】，根据化学式的书写规则，请写出下列化合物的化学式。
①一氧化碳、一氧化氮、氯化氢；
②二氧化硫、二氧化氮、三氧化硫
③氯化钠、氧化镁、氯化铝
【思考与讨论】 液态氧、冰的化学式分别应该怎样写？
参考：O2 H2O 依据：物质发生三态变化时，只是分子之间的空隙发生变化，但分子本身没有变化。
4） 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
参考：
H：氢元素、1个氢原子；
2H：2个氢原子；
H2：氢气、1个氢分子、1个氢分子由2个氢原子构成；
三、总结归纳，理清概念，落实课堂任务
（一）基础知识：
1.化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。化学式的确定依据是：先通过实验确定物质的组成。
2.化学式可以宏观上可以表示：①一种物质；②物质的元素组成；微观上可以表示；③物质的一个分子；④物质一个分子的原子构成，等。
（二）随堂任务：
1.下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是(　　)
　
A. B. C. D.　
【答案】B
2.请用元素符号或化学式填空。
（1）三个氢原子： ； （2）五个水分子： ；
（3）四个二氧化碳分子： ； （4）六个铁原子： ；
（5）n个氯气分子： ； （6）8个三氧化硫分子：________。
【答案】（1）3H (2)H2O (3)CO2 (4)6Fe (5)nCl2 (6)8SO3
【板书设计】
【课后任务】
1.完成作业本上相应内容。
(
1
)
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第1节 用化学式表示物质
（第1课时）
——化学式
/ 让教学更有效
【复习】
1.水电解的实验现象？
2.水分子的组成？
一、复习旧知，提出问题，引入学习任务
【引入】水分子的化学式根据实验结果书写为H20，实验室里常用化学式表示物质的组成，什么是化学式，如何书写物质的化学式？怎样根据化学式表示物质的组成呢？
（一）化学式
二、新知展开，围绕任务，引导问题解决
1、化学式的概念
如，氧气的化学式为O2；氮气的化学式为N2;水的化学式为H2O；二氧化碳的化学式为CO2；
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。
化学式有何意义？
H2O
一个水分子由两个
氢原子和一个氧原
子构成
（微观）
水
一个水分子
水是由氢元素和
氧元素组成
（宏观）
探索活动：梳理化学式H2O的意义
该物质一个分子由什么原子构成
2.化学式的意义：
(表示水这种物质)
一种物质
一种物质的元素组成
该物质的一个分子
（一个水分子）
宏观
微观
H2O
注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
仿照H2O的化学式意义，请同学们说出 H2O2 表示的意义？
H2O2
宏观意义
微观意义
①表示过氧化氢这种物质
②表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成
③表示1个过氧化氢分子
④表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成
3、化学式书写依据：
物质的组成是通过实验测定的，因此物质的化学式的书写必须依据实验的结果，不能凭空臆造。
如，水的化学式是H2O，过氧化氢的化学式是H2O2；
碳的化学式是C，不能写成C2；
氧气的化学式是O2，不能写成O；
二氧化碳由碳元素和氧元素组成，每个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，所以其化学式为CO2，不能写成CO或C2O，等。
1、单质的化学式
化学式的书写
【试一试】：
根据化学式的书写规则，请写出下列单质的化学式。
①氢气、氮气、氯气（每个分子中都含有2个原子）
②臭氧气体（分子中含有3个氧原子）
③铝、铜
④金刚石、固态磷
⑤氖气、氩气两种稀有气体（每个分子中均只有1个原子）
2、化合物化学式的书写及读法
氧化物化学式的书写，一般把氧的元素符号写在右边；
二氧化碳 CO2 一氧化碳 CO 五氧化二磷 P2O5
由金属与非金属元素组成的化合物，一般金属元素的符号在左，非金属元素的符号在右。
氯化钠 NaCl 氯化钾 KCl 氧化钙 CaO
当某组成元素原子个数比是1时，1省略不写；
氧化铜 CuO 氧化钙 CaO
某化某
几氧化几某
某化某
【试一试】，根据化学式的书写规则，请写出下列化合物的化学式。
①一氧化碳、一氧化氮、氯化氢；
②二氧化硫、二氧化氮、三氧化硫
③氯化钠、氧化镁、氯化铝
【思考与讨论】
1、液态氧、冰的化学式分别应该怎样写？
说明：
物质发生三态变化时，只是分子之间的空隙发生变化，但分子本身没有变化。
O2 H2O
2个氢原子
2个氢分子
元素符号及化学式前面的数字有什么意义？
问题2
2H
2H2
表示原子或分子的个数
(只有微观意义)
1个氢分子中含有2个氢原子
1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
问题3
化学式中元素符号右下角数字有什么意义？
H2
CO2
表示1个分子中含该元素原子的个数
思考与讨论
符号H、2H、H2、2H2、2H2O各具有什么意义？
符号 宏观意义 微观意义
H
2H
H2
2H2
2H2O
氢元素
1个氢原子
2个氢原子
氢气；
氢气由氢元素组成
1个氢分子；
1个氢分子由2个氢原子构成
2个氢分子
—
—
—
2个水分子
三、总结归纳，理清概念，落实课堂任务
（一）基础知识：
1.化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。
化学式的确定依据是：先通过实验确定物质的组成。
2.化学式可以
宏观上可以表示：①一种物质；②物质的元素组成；
微观上可以表示；③物质的一个分子；④物质一个分子的原子构成，等。
例1.下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是(　　)
B
（二）随堂任务：
　
A. B. C. D.　
2.请用元素符号或化学式填空。
（1）三个氢原子： ； （2）五个水分子： ；
（3）四个二氧化碳分子： ； （4）六个铁原子： ；
（5）n个氯气分子： ； （6）8个三氧化硫分子：________。
【答案】（1）3H (2)5H2O (3)4CO2 (4)6Fe (5)nCl2 (6)8SO3
【板书设计】
【课后任务】
1.完成作业本上相应内容。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第5节 用化学式表示物质（第1课时）同步作业（教师版）
1．下列关于“CO2”表示的意义的叙述，错误的是（　　）
A．表示1个二氧化碳分子
B．表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
C．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
D．表示二氧化碳由碳和氧分子组成
【答案】D
【解析】
A、“CO2”可表示1个二氧化碳分子，故选项说法正确。
B、“CO2”可表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故选项说法正确。
C、“CO2”可表示1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，故选项说法正确。
D、“CO2”可表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误。
2．氢燃料电池中涉及到氢气的应用，氢气的化学式是（　　）
A．H2 B．2H C．H D．H+
【答案】A
3．对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是（　　）
A．2O﹣“2”表示两个氧分子
B．Mg2+﹣“2”表示镁元素的化合价为+2价
C．H2SO4﹣“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素
D．2NO﹣“2”表示两个一氧化氮分子
【答案】D
【解析】
A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2，故选项说法错误。
B、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。
D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的个数为2，故选项说法正确。
4．下列关于H2O2、Na2O、SO2三种物质的组成的叙述中正确的是（　　）
A．都含有氧气 B．都含有两个氧原子
C．都含有氧分子 D．都含有氧元素
【答案】D
【解析】
A、H2O2、Na2O、SO2三种物质均为纯净物，都不含氧气，故A错误；
B、H2O2、SO2两种物质的每个分子中都含有2个氧原子；Na2O中不含氧原子，含有的是氧离子，故B错误；
C、H2O2是由过氧化氢分子构成的；SO2是由二氧化硫分子构成的，Na2O是由钠离子与氧离子构成的，均不含氧分子，故C错误；
D、H2O2、Na2O、SO2三种物质的组成中都含有氧元素，故D正确。
5．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
6．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
A．H B．Cu C．N2 D．NO2
【答案】B
【解析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A、H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故A错误；
B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这种物质，故B正确；
C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故C错误；
D、该符号是二氧化氮的化学式，不是元素符号，故D错误。
7．下列物质中含有氢分子的是（　　）
A．H2O2 B．H2O C．H2 D．Ca（OH）2
【答案】C
【解析】
A、H2O2中含有氢元素，分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故A错误。
B、H2O中含有氢元素，分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故B错误；
C、H2由大量的氢气分子构成，故C正确；
D、Ca（OH）2中含有氢元素，分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故D错误；
8．如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（　　）
A．Zn B．CO C．H2O D．N2
【答案】D
【解析】根据题意，该物质由同种元素组成，1个分子由2个原子构成。
A、Zn是由一种元素组成的，且是由原子直接构成的，故A错误。
B、CO是由两种元素组成的，故B错误。
C、H2O是由两种元素组成的，且1个分子由3个原子构成，故C错误。
D、N2是由一种元素组成的，且1个分子由2个原子构成，故D正确。
9．下列关于符号“O2”所表示的含义，正确的是（　　）
①2个氧原子 ②氧气 ③2个氧元素 ④1个氧分子
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】C
【解析】由O2的化学式可知，宏观上可表示氧气这种物质，氧气是由氧元素组成的；微观上可表示1个氧分子，1个氧分子是由2个氧原子构成的（合理即可）；不能表示2个氧原子（可表示为2O）、2个氧元素（元素只讲种类、不讲个数），故②④说法正确。
10．写出下列物质的化学式。
氯气 　 　 铁 　 　 水 　 　 二氧化碳 　 　 四氧化三铁 　 　
【答案】Cl2；Fe；H2O；CO2；Fe3O4。
11.请用化学符号表示。
（1）地壳中含量最高的金属元素　 　； （2）3个氮分子　 　； （3）氦气的化学式　 　。
【答案】（1）Al（2）3N2（3）He
12．回答下列问题。
（1）分别写出2H2中两个数字⒉所表示的意义；　 　、　 　。
（2）物质是由微粒构成的．构成物质的微粒保持了物质的化学性质，保持水银的化学性质的最小微粒是汞原子，保持水的化学性质的最小微粒是　 　。
【答案】（1）2个氢分子；一个氢分子中2个氢原子 （2）水分子
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1
)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第5节 用化学式表示物质（第1课时）同步作业（教师版）
1．下列关于“CO2”表示的意义的叙述，错误的是（　　）
A．表示1个二氧化碳分子
B．表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
C．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
D．表示二氧化碳由碳和氧分子组成
2．氢燃料电池中涉及到氢气的应用，氢气的化学式是（　　）
A．H2 B．2H C．H D．H+
3．对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是（　　）
A．2O﹣“2”表示两个氧分子
B．Mg2+﹣“2”表示镁元素的化合价为+2价
C．H2SO4﹣“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素
D．2NO﹣“2”表示两个一氧化氮分子
4．下列关于H2O2、Na2O、SO2三种物质的组成的叙述中正确的是（　　）
A．都含有氧气 B．都含有两个氧原子
C．都含有氧分子 D．都含有氧元素
5．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是（　　）
A． B． C． D．
6．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
A．H B．Cu C．N2 D．NO2
7．下列物质中含有氢分子的是（　　）
A．H2O2 B．H2O C．H2 D．Ca（OH）2
8．如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（　　）
A．Zn B．CO C．H2O D．N2
9．下列关于符号“O2”所表示的含义，正确的是（　　）
①2个氧原子 ②氧气 ③2个氧元素 ④1个氧分子
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
10．写出下列物质的化学式。
氯气 　 　 铁 　 　 水 　 　 二氧化碳 　 　 四氧化三铁 　 　
11.请用化学符号表示。
（1）地壳中含量最高的金属元素　 　； （2）3个氮分子　 　； （3）氦气的化学式　 　。
12．回答下列问题。
（1）分别写出2H2中两个数字⒉所表示的意义；　 　、　 　。
（2）物质是由微粒构成的．构成物质的微粒保持了物质的化学性质，保持水银的化学性质的最小微粒是汞原子，保持水的化学性质的最小微粒是　 　。
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