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【素养测评】人教鄂教版科学六年级下册
期中测试基础卷
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、知识广场（每空1分，共30分）
1. 生物与非生物最本质的区别是生物具有______。
2. 植物通过______制造有机物，动物必须以______或其他______为食。
3. 生物的基本特征包括______、、、______、______等。
4. 常见的非生物有______、______、______等。
5. 引起地表形态变化的外力作用主要有______、、、______等。
6. 火山喷发是一种______现象，火山喷发时会喷出______、______和______等。
7. 地震是由于地壳岩石在地球______的作用下，发生______或______而引起的震动现象。
8. 月球是地球的______，它本身不发光，我们看到的月光是月球反射的______。
9. 太阳系中，体积最大的行星是______，离太阳最近的行星是______。
10. 银河系是由众多______及星际物质组成的庞大天体系统。
11. 光年是计量______的单位，1光年约等于______千米。
12. 科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，这表明宇宙处于______之中。
二、判断大厅（每题2分，共20分）
1. 机器人会说话、会运动，所以机器人是生物。（ ）
2. 只要是绿色的物体就是植物。（ ）
3. 风对地表形态没有影响。（ ）
4. 地震和火山喷发都是地球内部运动引起的。（ ）
5. 地球上的山脉、河流等地形地貌是固定不变的。（ ）
6. 月球表面有很多环形山，这些环形山都是由火山喷发形成的。（ ）
7. 太阳是太阳系的中心，它是一颗恒星。（ ）
8. 银河系就是整个宇宙。（ ）
9. 我们可以用肉眼直接观察太阳。（ ）
10. 宇宙中只有地球上有生命存在。（ ）
三、选择乐园（每题2分，共20分）
1. 下列属于生物的是（ ）。
A. 珊瑚 B. 病毒 C. 钟乳石
2. 下列哪种现象不属于生物的生长现象（ ）。
A. 小树长高 B. 气球充气变大 C. 种子萌发
3. 造成黄土高原千沟万壑地表形态的主要外力作用是（ ）。
A. 风力侵蚀 B. 流水侵蚀 C. 冰川侵蚀
4. 下列关于火山喷发的说法，错误的是（ ）。
A. 火山喷发会污染空气 B. 火山喷发会形成一些矿产 C. 火山喷发百害而无一利
5. 地震发生时，下列做法正确的是（ ）。
A. 迅速跑回家 B. 躲在桌子等坚固家具的下面 C. 站在高楼的阳台上
6. 月球表面环形山的形成，目前公认的观点是（ ）。
A. 撞击说 B. 火山说 C. 地震说
7. 下列行星中，公转周期最短的是（ ）。
A. 金星 B. 水星 C. 火星
8. 银河系的直径约为（ ）光年。
A. 10万 B. 100万 C. 1000万
9. 要观察遥远的星系，我们需要借助（ ）。
A. 放大镜 B. 显微镜 C. 天文望远镜
10. 下列关于宇宙的说法，正确的是（ ）。
A. 宇宙是有限的 B. 宇宙是静止的 C. 宇宙是不断膨胀的
四、科学探究（共20分）
1. 为了探究植物对环境的适应，小明在校园里选取了三株生长状况相似的植物，分别是仙人掌、吊兰和绿萝。将仙人掌放在阳光充足、干燥的地方；吊兰放在室内较明亮且通风良好的地方；绿萝放在室内较阴暗潮湿的地方。一段时间后，观察它们的生长状况。（10分）
（1）请你预测一下，一段时间后，三株植物的生长状况会怎样？（3分）
（2）为什么会出现这样的结果？（3分）
（3）这个实验说明了什么？（4分）
2. 同学们想探究地震的成因，他们用毛巾和竹片来模拟地球内部的情况。（10分）
（1）用毛巾模拟什么？竹片模拟什么？（4分）
（2）当用力挤压毛巾和竹片时，会发生什么现象？（3分）
（3）这个模拟实验说明了什么？（3分）
五、拓展长廊（10分）
随着人类对宇宙的不断探索，你认为未来人类有可能在其他星球上建立基地吗？请说明你的理由。
答案解析
一、知识广场
1. 生命现象：生物能进行新陈代谢、生长发育等生命活动，这是与非生物本质区别。
2. 光合作用；植物；动物：植物通过光合作用利用光能制造有机物，动物不能自己制造，需以植物或其他动物为食获取营养。
3. 生长；繁殖；新陈代谢；应激性；遗传变异：这些是生物普遍具有的基本特征。
4. 石头；水；空气：常见非生物例子。
5. 风力作用；流水作用；冰川作用；海浪作用：外力作用对地表形态塑造的主要方式。
6. 自然；岩浆；火山灰；气体：火山喷发的相关知识。
7. 内力；断裂；错位：地震产生原因。
8. 卫星；太阳光：月球与地球关系及月光来源。
9. 木星；水星：太阳系行星特点。
10. 恒星：银河系组成。
11. 天体间距离；9.4608×10 ：光年概念及数值。
12. 膨胀：宇宙大爆炸理论相关内容。
二、判断大厅
1. ×：机器人没有生命现象，不属于生物。
2. ×：绿色物体不一定是植物，如绿色塑料。
3. ×：风可侵蚀、搬运、堆积物质，影响地表形态。
4. √：地震和火山喷发主要由地球内部运动引起。
5. ×：地形地貌受内、外力作用不断变化。
6. ×：月球环形山主要是小天体撞击形成。
7. √：太阳是太阳系中心的恒星。
8. ×：银河系是宇宙一部分。
9. ×：直接观察太阳会损伤眼睛。
10. ×：宇宙广阔，不能确定只有地球有生命。
三、选择乐园
1. B：病毒能繁殖等，属于生物；珊瑚、钟乳石无生命现象。
2. B：气球充气变大不是生物生长，小树长高、种子萌发是生物生长现象。
3. B：黄土高原千沟万壑是流水侵蚀结果。
4. C：火山喷发虽有危害，但也形成矿产等有利影响。
5. B：地震时躲在坚固家具下可保护自己，跑回家、站阳台危险。
6. A：撞击说是环形山形成公认观点。
7. B：水星离太阳近，公转周期最短。
8. A：银河系直径约10万光年。
9. C：观察星系需天文望远镜。
10. C：宇宙在不断膨胀。
四、科学探究
（1）仙人掌可能生长良好，吊兰可能生长正常，绿萝也可能生长正常，但仙人掌更适应干燥阳光充足环境。（3分）
（2）仙人掌叶退化为刺，减少水分散失，适应干旱；吊兰、绿萝适应室内环境，有不同水分、光照需求。（3分）
（3）说明不同植物对环境适应方式不同，环境影响植物生存和分布。（4分）
2.
（1）毛巾模拟地壳岩石，竹片模拟地壳板块。（4分）
（2）毛巾褶皱，竹片断裂、错位。（3分）
（3）说明地壳板块在地球内力作用下会变形、断裂，引发地震。（3分）
五、拓展长廊
有可能。理由：随着科技发展，人类对宇宙了解增多，已发现部分星球有类似地球条件，如火星有固态水痕迹；航天技术进步使星际旅行更可行；人类也在不断研发适应外星环境技术和设备，所以未来可能在其他星球建基地。（10分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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