资源简介 (共28张PPT)周测卷5 (范围:§2.4)第2章 空间向量与立体几何(时间:50分钟 满分:100分)√一、单选题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.下列说法中不正确的是A.平面α的法向量垂直于与平面α共面的所有向量B.一个平面的所有法向量互相平行C.如果两个平面的法向量垂直,那么这两个平面也垂直D.如果a,b与平面α共面且n⊥a,n⊥b,那么n就是平面α的一个法向量选项A,B,C显然是正确的.只有当a,b不共线且a∥α,b∥α时,D才正确.√√3.两平行平面α,β分别经过坐标原点O和点A(2,1,1),且两平面的一个法向量n=(-1,0,1),则两平面间的距离是√建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体棱长为1,则A(0,0,0),C(1,1,0),B1(1,0,1),D(0,1,0).√5.如图所示,在空间直角坐标系中有长方体ABCD-A1B1C1D1,AB=1,BC=3,AA1=4,则点D到直线A1C的距离为∵AB=1,BC=3,AA1=4,∴A1(0,0,4),C(1,3,0),D(0,3,0),√6.如图所示,已知点P为菱形ABCD外一点,且PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC的中点,则平面CBF与平面DBF所成角的正切值为如图,连接BD交AC于点O,连接OF,∵四边形ABCD为菱形,∴O为AC的中点,AC⊥BD.∵F为PC的中点,∴OF∥PA.∵PA⊥平面ABCD,∴OF⊥平面ABCD.以O为原点,OB,OC,OF所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系Oxyz,√√如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为3,则E(1,0,1),F(2,1,0),A1(3,0,3),A(3,0,0),C(0,3,0),D(0,0,0),B(3,3,0),D1(0,0,3),√√√三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)9.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别是棱BC,DD1上的点,如果B1E⊥平面ABF,则CE与DF之和为________.1以D1为坐标原点,分别以D1A1,D1C1,D1D为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系(图略),设CE=x(0≤x≤1),DF=y(0≤y≤1),则易知E(x,1,1),B1(1,1,0),F(0,0,1-y),B(1,1,1),10.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是D1C1,AB的中点,则A1B1与截面A1ECF所成角的正切值为________.设棱长为2,建立以A1为原点,A1B1,A1D1,A1A为x轴,y轴,z轴的空间直角坐标系,则平面A1ECF的一个法向量为n=(-2,1,1),A1B1的方向向量为(2,0,0),设A1B1与截面A1ECF的夹角为θ,11.在三棱锥B-ACD中,平面ABD⊥平面ACD,O是AD的中点,若棱长AC=CD=AD=AB=1,且∠BAD=30°,则点D到平面ABC的距离为________,点O到平面ABC的距离为________.如图所示,以AD的中点O为原点,以OD,OC所在直线为x轴、y轴,过O作OM⊥平面ACD交AB于M,以直线OM为z轴建立空间直角坐标系Oxyz,因为O为B1C的中点,D为AC的中点,所以OD∥AB1.因为AB1 平面BC1D,OD 平面BC1D,所以AB1∥平面BC1D.(2)求异面直线AB1与BC1所成的角.建立如图所示的空间直角坐标系B-xyz,则B(0,0,0),A(0,2,0),C1(2,0,2),B1(0,0,2),13.(15分)如图,已知菱形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=AF=2,∠ADC=60°.(1)求直线BF与平面ABCD所成的角;设AC∩BD=O,因为菱形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,所以易得AF⊥平面ABCD.以O点为坐标原点,以OD为x轴,OA为y轴,过O点且平行于AF的方向为z轴正方向,建立空间直角坐标系,因为z轴垂直于平面ABCD,因此可令平面ABCD的一个法向量为m=(0,0,1).(2)求点A到平面FBD的距离.14.(15分)如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形.(1)证明:O1O⊥底面ABCD;因为四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形,所以CC1⊥AC,DD1⊥BD,又CC1∥DD1∥OO1,所以OO1⊥AC,OO1⊥BD.因为AC∩BD=O,AC,BD 平面ABCD,所以O1O⊥底面ABCD.(2)若∠CBA=60°,求平面C1OB1和平面DOB1所成角的余弦值.因为四棱柱的所有棱长都相等,所以四边形ABCD为菱形,AC⊥BD,又O1O⊥底面ABCD,所以OB,OC,OO1两两垂直.如图,以O为原点,OB,OC,OO1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系.周测卷5(范围:§2.4)(时间:50分钟 满分:100分) 一、单选题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.下列说法中不正确的是 ( )平面α的法向量垂直于与平面α共面的所有向量一个平面的所有法向量互相平行如果两个平面的法向量垂直,那么这两个平面也垂直如果a,b与平面α共面且n⊥a,n⊥b,那么n就是平面α的一个法向量2.设A是空间一定点,n为空间内任一非零向量,满足条件·n=0的点M构成的图形是 ( )圆 直线平面 线段3.两平行平面α,β分别经过坐标原点O和点A(2,1,1),且两平面的一个法向量n=(-1,0,1),则两平面间的距离是 ( )4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC与B1D所成角大小为 ( )5.如图所示,在空间直角坐标系中有长方体ABCD-A1B1C1D1,AB=1,BC=3,AA1=4,则点D到直线A1C的距离为 ( )1第5题图 第6题图6.如图所示,已知点P为菱形ABCD外一点,且PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC的中点,则平面CBF与平面DBF所成角的正切值为 ( )二、多选题(本题共2小题,每小题6分,共12分)7.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别在A1D,AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则正确的选项为 ( )EF至多与A1D,AC之一垂直EF⊥A1D,EF⊥ACEF与BD1相交EF与BD1平行8.在三棱柱ABC-A1B1C1中,M,N分别是A1B,B1C1上的点,且BM=2A1M,C1N=2B1N.设=a,=b,=c.若∠BAC=90°,∠BAA1=∠CAA1=60°,AB=AC=AA1=1,则下列说法中正确的是 ( )a+b+c |直线AB1和直线BC1相互垂直 直线AB1和直线BC1所成角的余弦值为三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)9.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别是棱BC,DD1上的点,如果B1E⊥平面ABF,则CE与DF之和为 . 10.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是D1C1,AB的中点,则A1B1与截面A1ECF所成角的正切值为 . 11.在三棱锥B-ACD中,平面ABD⊥平面ACD,O是AD的中点,若棱长AC=CD=AD=AB=1,且∠BAD=30°,则点D到平面ABC的距离为 ,点O到平面ABC的距离为 . 四、解答题(本题共3小题,共43分)12.(13分)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=,D是棱AC的中点,且AB=BC=BB1=2.(1)求证:AB1∥平面BC1D;(2)求异面直线AB1与BC1所成的角.13.(15分)如图,已知菱形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=AF=2,∠ADC=60°.(1)求直线BF与平面ABCD所成的角;(2)求点A到平面FBD的距离.14.(15分)如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形.(1)证明:O1O⊥底面ABCD;(2)若∠CBA=60°,求平面C1OB1和平面DOB1所成角的余弦值.周测卷5 (范围:§2.4)1.D [选项A,B,C显然是正确的.只有当a,b不共线且a∥α,b∥α时,D才正确.]2.C [∵A是空间一定点,n为空间内任一非零向量,满足条件·n=0,∴M构成的图形是经过点A,且以n为法向量的平面.]3.B [∵两平行平面α,β分别经过坐标原点O和点A(2,1,1),=(2,1,1),且两平面的一个法向量n=(-1,0,1),∴两平面间的距离d=.]4.D [建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体棱长为1,则A(0,0,0),C(1,1,0),B1(1,0,1),D(0,1,0).∴=(1,1,0),=(-1,1,-1),∵=1×(-1)+1×1+0×(-1)=0,∴,∴AC与B1D所成的角为.]5.B [∵AB=1,BC=3,AA1=4,∴A1(0,0,4),C(1,3,0),D(0,3,0),∴直线A1C的方向向量=(1,3,-4).=(1,0,0),对应的单位向量为u=,所以点D到A1C的距离为d=.]6.D [如图,连接BD交AC于点O,连接OF,∵四边形ABCD为菱形,∴O为AC的中点,AC⊥BD.∵F为PC的中点,∴OF∥PA.∵PA⊥平面ABCD,∴OF⊥平面ABCD.以O为原点,OB,OC,OF所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系Oxyz,设PA=AD=AC=1,则BD=,∴B,F,C,D,结合图形可知,,且为平面BDF的一个法向量.由,,可求得平面CBF的一个法向量n=(1,,).∴cos即平面CBF与平面DBF所成角的正切值为.]7.BD [如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为3,则E(1,0,1),F(2,1,0),A1(3,0,3),A(3,0,0),C(0,3,0),D(0,0,0),B(3,3,0),D1(0,0,3),∴=(1,1,-1),=(-3,3,0),=(-3,0,-3),∵=0,=0,∴EF⊥AC,EF⊥A1D,B正确,A错误.由=(-3,-3,3),,故选项D正确,C错误.]8.ABD [对于A,()=a+b+c,故选项A正确;对于B,因为|a|=|b|=|c|=1,∠BAC=90°,∠BAA1=∠CAA1=60°,所以a·b=0,a·c=b·c=1×1×,所以|(a+b+c)2=(a2+b2+c2+2a·b+2a·c+2b·c)=(1+1+1+0+1+1)=,所以|,故选项B正确;对于C,=a+c,=c+b-a,所以=(a+c)·(c+b-a)=a·c+a·b-a2+c2+b·c-a·c=≠0,故选项C不正确;对于D,|,|,所以cos<,,故选项D正确.故选ABD.]9.1 [以D1为坐标原点,分别以D1A1,D1C1,D1D为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系(图略),设CE=x(0≤x≤1),DF=y(0≤y≤1),则易知E(x,1,1),B1(1,1,0),F(0,0,1-y),B(1,1,1),∴=(x-1,0,1),=(1,1,y),由于B1E⊥平面ABF,所以=(1,1,y)·(x-1,0,1)=0,则x+y=1.]10. [设棱长为2,建立以A1为原点,A1B1,A1D1,A1A为x轴,y轴,z轴的空间直角坐标系,则平面A1ECF的一个法向量为n=(-2,1,1),A1B1的方向向量为(2,0,0),设A1B1与截面A1ECF的夹角为θ,则sin θ=|coscos θ=,∴tan θ=.]11. [如图所示,以AD的中点O为原点,以OD,OC所在直线为x轴、y轴,过O作OM⊥平面ACD交AB于M,以直线OM为z轴建立空间直角坐标系Oxyz,则A,B,C,D,∴,,.设n=(x,y,z)为平面ABC的法向量,则∴y=-x,z=-x,取x=-,则y=1,z=3,∴n=(-,1,3),代入d=,得d=,即点D到平面ABC的距离是.因为O是AD的中点,所以点O到平面ABC的距离是.]12.(1)证明 如图,连接B1C交BC1于点O,连接OD.因为O为B1C的中点,D为AC的中点,所以OD∥AB1.因为AB1 平面BC1D,OD 平面BC1D,所以AB1∥平面BC1D.(2)解 建立如图所示的空间直角坐标系B-xyz,则B(0,0,0),A(0,2,0),C1(2,0,2),B1(0,0,2),因此=(0,-2,2),=(2,0,2).所以cos<,,设异面直线AB1与BC1所成的角为θ,则cos θ=,由于θ∈,故θ=,即异面直线AB1与BC1所成的角为.13.解 设AC∩BD=O,因为菱形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,所以易得AF⊥平面ABCD.以O点为坐标原点,以OD为x轴,OA为y轴,过O点且平行于AF的方向为z轴正方向,建立空间直角坐标系,(1)由已知得A(0,1,0),B(-,0,0),C(0,-1,0),D(,0,0),F(0,1,2).因为z轴垂直于平面ABCD,因此可令平面ABCD的一个法向量为m=(0,0,1).又=(,1,2),设直线BF与平面ABCD的夹角为θ,则有sin θ=|cos即θ=,所以直线BF与平面ABCD所成的角为.(2)因为=(2,0,0),=(,1,2),设平面FBD的法向量为n=(x,y,z),由令z=1得n=(0,-2,1).又因为=(0,0,2),所以点A到平面FBD的距离d=.14.(1)证明 因为四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形,所以CC1⊥AC,DD1⊥BD,又CC1∥DD1∥OO1,所以OO1⊥AC,OO1⊥BD.因为AC∩BD=O,AC,BD 平面ABCD,所以O1O⊥底面ABCD.(2)解 因为四棱柱的所有棱长都相等,所以四边形ABCD为菱形,AC⊥BD,又O1O⊥底面ABCD,所以OB,OC,OO1两两垂直.如图,以O为原点,OB,OC,OO1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系.设棱长为2,因为∠CBA=60°,所以OB=,OC=1,所以O(0,0,0),B1(,0,2),C1(0,1,2),=(,0,2),=(0,1,2),平面DOB1即平面BDD1B1的一个法向量为n=(0,1,0).设平面C1OB1的法向量为m=(x,y,z),则由m⊥,m⊥,得,则x=2,y=2,所以m=(2,2,-),所以cos=.所以平面C1OB1和平面DOB1所成角的余弦值为. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 周测卷5(范围§2.4).docx 周测卷5 (范围:§2.4).pptx