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(共33张PPT)
2025年物理中考复习
项目二 力 学
模块一 基础知识再夯实
　
任务七 液体压强
聚焦中考
01
1.了解液体压强与哪些因素有关。
2.探究液体压强与哪些因素有关。
核心知识点
02
知识点1 液体压强的特点
产生原因
液体由于受到重力作用,且具有流动性,所以液体内部向各个方向都有压强。
液体压强的测量
仪器: 。
方法:将金属盒放入液体中一定深度,金属盒受力发生形变,使U形管两侧液面产生高度差, 的大小反映了液体压强的大小。
压强计
两侧液面高度差
(1)同一液体内部的同一深度,向各个方向的压强都 ;
(2)同一液体中,深度越深,压强越 ;
(3)深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
公式
= .
表示压强,单位是 。注:公式中的 “h”是指液体内部某点到 的距离。
相等
大
Pa
最高自由液面
知识点2 连通器
特点
上端开口,下端 的容器。
定义
连通器内部装有同种液体,且液体不流动时,各部分中的液面总是
的。
相连
相平
应用
(1)茶壶的壶嘴和壶身构成连通器;
(2)锅炉和外面的水位计;
(3)排水管的U形反水弯;
(4)浴室地漏的存水杯;
(5)船闸。
考点攻坚
03
考点1 探究液体压强的概念和特点
【例1】（2023·山东烟台）在学习“液体的压强”时，同学们通过活动体验了“液体内部向各个方向都有压强”后，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。各学习小组根据观察到的现象，提出了以下四个有待深入研究的问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A.水内部的压强与所处的深度有什么关系？
B.液体内部的压强与所处的深度有什么关系？
C.液体内部的压强与液体的种类是否有关？
D.液体内部的压强与哪些因素有关？
答案:B。
【点拨与解答】根据题意可知，加水后两个小孔到水面的深度不同，且下方小孔水喷得更急、更远，该实验表明：在同种液体内部，压强随深度的增大而增大。因此探究“液体内部的压强与液体的深度有什么关系？”最有探究价值且易于探究。
考点2 液体压强的计算
【例2】（2022·广西南宁）我国自主研制的坦克具有潜渡功能。当坦克潜入水中，顶部舱门离水面5m深时，舱门受到水的压强为（水=1.0×kg/，g取10N/kg）( )
A.5× Pa B.5× Pa
C.5× Pa D.5× Pa
答案:C。
【点拨与解答】坦克顶部舱门受到水的压强p=gh=1.0× kg/×10 N/kg×5m=5× Pa。故C正确。
考点3 液体压强计算公式的应用
【例3】 (2022·湖南张家界)如图所示, 三个相同的试管中装入不同的液体,液面高度不同。已知三个试管底部受到的液体的压强相同,则三种液体密度大小关系是 ( )
A.>> B.>>
C.== D.<<
【点拨与解答】由图可知，三种液体的深度关系为＞＞，因为==，p=ρgh，所以三种液体密度大小关系为：＞＞。故选B。
答案:B。
考点4 连通器
【例4】如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
【点拨与解答】体温计的原理是液体的热胀冷缩，不属于连通器。故答案为B。
答案:B。
靶向突破
04
●达标训练
1.(2024·广西白博)如图所示容器中装有一定量的水,容器的底面积为100cm2,A、B两点所受液体压强之比A:B=1:3,容器底所受液体的压力大小为N。(水=1.0×103 kg/m3,g取10N/kg)
●提升训练
2. (2024·广西南宁模拟)如图所示, 是“探究影响液体内部压强大小的因素” 的实验装置。
(1)压强计使用前,用手指轻轻按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高度差几乎不变,说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)实验中,液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的 来反映。
(3)将压强计探头的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处,如图甲,则压强计显示的是橡皮膜受到水 (选填“各个方向”“向上”或“向下”)的压强。
漏气
高度差
向上
(4)比较乙、丙两图可以得到实验结论:
。
(5)若小华发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显。他做了一些改进,不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ;
A.U形管中使用密度更小的酒精
B.将U形管换成更细的
C.烧杯中换密度差更大的液体
D.使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
在深度相同时,液体密度越大,压强越大
B
(6)另一小组的同学改装了U形管压强计,如图丁所示,U形管中盛水,其右管标有刻度值,为了便于读数,在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标。未测量时,U形管水面刚好与相平,某次实验中当探头放入某液体中,浮标指示在处,之间的距离是3cm,则此时U形管左右液面上方气体压强差为 Pa。
(7)图丙中,将探头竖直上提适当距离,并向容器中加水使橡皮膜距离液面高度不变,则压强计U形管左右两侧液面的高度差 (选择“增大”“减小”或“不变”)。


600
减小
课堂实战
05
1.（2022·辽宁大连）下列不是利用连通器原理工作的是( )
●基础过关
C
2.（2022·福建福州）如图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度甲与乙液体的密度的大小关系是( )
A.甲乙
B.甲乙
C.甲乙
D.无法判断
C
3.(2023·黑龙江哈尔滨)如图所示,水龙头放水时,水管与水塔组成连通器;水龙头关闭时,A处水龙头所受水的压强为 Pa。
(水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
1.4×105
4.(2022·山东东营)如图所示,两支相同的试管内盛有等质量的液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平。比较两管中的液体的密度和液体对管底压强的大小:甲 乙、甲 乙。(均选填“大于”“小于”或“等于”,g取10N/kg)
大于
大于
5.小明家水平桌面的正中央放着一个重为10N的家用玻璃冷水壶,其底面积为0.02m2,现向水壶内装入1.5L的水,此时测得水的深度为0.10m,冷水壶内水的质量为 kg,冷水壶底部受到的水的压力为 N;冷水壶对桌面产生的压强为 Pa。(g=10N/kg,水=1.0×103kg/m3)
1.5
20
1250
6.(2022·北京)如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为甲,乙容器中液体的密度为乙。液体内两点到容器底部的距离相等,其压强分别为A、B。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是( )
A.甲<乙,AB.甲<乙,A>B
C.甲>乙,A=B
D.甲>乙,AD
7.(2023·广西崇左期末)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如下:
(1)实验中液体压强是用U形管两侧液面 来表示的;
(2)通过比较 两个图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;
高度差
B、D
(3)通过比较D、E两个图,可探究液体压强与 的关系;
(4)通过比较A、B、C三个图,可得出结论:同种液体在 相同时,向各个方向的压强 。
液体密度
深度
相等
8.在底面积为100cm2的容器中装有1kg的水,若要求水对容器底的压强要超过1.0×103 Pa,则下列选项中可能满足条件的容器是( )
●能力提升
A
9.(2022·安徽安庆)如图所示,把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片质量不计),放入水面下12cm处,然后向管内缓慢倒入煤油,当塑料片刚好开始下沉时,煤油在管内的高度为 cm。 (水=1.0×103 kg/m3,煤油=0.8×103kg/m3,g取10N/kg)
15
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