资源简介 3.2 双曲线3.2.1 双曲线的标准方程课标要求 1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程. 2.理解双曲线标准方程的推导过程,并能运用标准方程解决相关问题.【知识梳理】1.双曲线的定义平面上到两个定点F1,F2的距离之差的绝对值为________________)的点的轨迹叫作双曲线.这两个定点F1,F2叫作双曲线的焦点,两个焦点之间的距离________叫作双曲线的焦距.温馨提醒 (1)常数要小于两个定点的距离.(2)如果没有绝对值,点的轨迹表示双曲线的一支.(3)当2a=|F1F2|时,动点的轨迹是以F1,F2为端点的两条方向相反的射线(包括端点).(4)当2a>|F1F2|时,动点的轨迹不存在.(5)当2a=0时,动点轨迹为线段F1F2的垂直平分线.2.双曲线的标准方程焦点在x轴上 焦点在y轴上标准方程 ________________ ________________焦点 F1(-c,0),F2(c,0) F1______,F2______焦距 |F1F2|=2ca,b,c的关系 c2=________温馨提醒 (1)双曲线的标准方程是指双曲线的中心在坐标原点,对称轴为坐标轴时的方程.(2)两种双曲线-=1,-=1(a>0,b>0)的相同点是:它们的形状、大小都相同,都有a>0,b>0,a2+b2=c2;不同点是:两种双曲线的位置不同,它们的焦点坐标也不同.【自测检验】 1.思考辨析,判断正误(1)平面内到两定点的距离的差等于正常数(小于两定点间距离)的点的轨迹是双曲线.( )(2)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差等于6的点的轨迹是双曲线.( )(3)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线.( )(4)若焦点在x轴上的双曲线方程为-=1,则a2>b2.( ) 2.已知F1(3,3),F2(-3,3),动点P满足|PF1|-|PF2|=4,则P点的轨迹是( )A.双曲线 B.双曲线的一支C.不存在 D.一条射线3.已知双曲线的焦点为F1(-4,0),F2(4,0),双曲线上一点P满足|PF1|-|PF2|=2,则双曲线的标准方程是( )A.-y2=1 B.x2-=1C.x2-=1 D.-y2=14.已知双曲线x2-y2=m与椭圆2x2+3y2=72有相同的焦点,则m的值为________.题型一 双曲线的定义及应用角度1 利用定义判断轨迹例1 已知A(0,-5)、B(0,5),|PA|-|PB|=2a,当a=3或5时,P点的轨迹为( )A.双曲线或一条直线B.双曲线或两条直线C.双曲线一支或一条直线D.双曲线一支或一条射线 角度2 利用定义求长度例2 若双曲线E:-=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,则|PF2|等于( )A.11 B.9C.5 D.3 角度3 双曲线中的焦点三角形例3 设F1,F2分别是双曲线x2-=1的左、右焦点,P是双曲线上的一点,且3|PF1|=4|PF2|,则△PF1F2的面积等于( )A.4 B.8C.24 D.48 思维升华 1.判断点的轨迹是否为双曲线时,要根据双曲线的定义成立的充要条件.2.在解决双曲线中与焦点三角形有关的问题时,首先要注意定义中的条件||PF1|-|PF2||=2a的应用;其次是要利用余弦定理、勾股定理或三角形面积公式等知识进行运算,在运算中要注意整体思想和一些变形技巧的应用.训练1 (1)在平面直角坐标系中,F1(-2,0),F2(2,0),||PF1|-|PF2||=a(a∈R),若点P的轨迹为双曲线,则a的取值范围是( )A.(0,4) B.(0,4]C.(4,+∞) D.(0,4)∪(4,+∞)(2)已知双曲线-=1的左、右焦点分别是F1,F2,若双曲线上一点P使得∠F1PF2=60°,则△F1PF2的面积为________.题型二 求双曲线的标准方程例4 根据下列条件,分别求双曲线的标准方程.(1)经过点P,Q;(2)c=,经过点(-5,2),焦点在x轴上. 思维升华 求双曲线的标准方程与求椭圆的标准方程的方法相似,可以先根据其焦点位置设出标准方程,然后求出a,b的值.若焦点位置不确定,可按焦点在x轴和y轴上两种情况讨论求解,此方法思路清晰,但过程复杂.若双曲线过两定点,可设其方程为mx2+ny2=1(mn<0),通过解方程组即可确定m,n,避免了讨论,从而简化求解过程.训练2 分别求适合下列条件的双曲线的标准方程:(1)两个焦点的坐标分别是(-5,0),(5,0),双曲线上的点与两焦点的距离之差的绝对值等于8;(2)焦点在x轴上,经过点P(4,-2)和点Q(2,2). 题型三 根据双曲线的标准方程求参数值或范围例5 求适合下列条件的参数的值或范围;(1)已知-=-1,当k为何值时,①方程表示双曲线;②表示焦点在x轴上的双曲线;③表示焦点在y轴上的双曲线;(2)已知双曲线方程为2x2-y2=k,焦距为6,求k的值. 思维升华 1.判定方程所表示的曲线类型,在对参数k进行讨论时,首先要找好讨论的分界点,除了区别曲线类型外,同一类曲线还要区别焦点在x轴上和y轴上的情况.2.确定方程所表示的曲线的类型时,首先应明确方程Ax2+By2=C表示双曲线的条件,即AB<0,且C≠0.化成+=1.若焦点在x轴上,则>0,<0;若焦点在y轴上,则>0,<0.训练3 已知方程kx2+y2=4,其中k为实数,对于不同范围的k值分别指出方程所表示的曲线类型. 【课堂达标】1.(多选)已知方程+=1表示的曲线为C,则以下四个判断正确的是( )A.当1B.当t>4或t<1时,曲线C表示双曲线C.若曲线C表示焦点在x轴上的椭圆,则1D.若曲线C表示焦点在y轴上的双曲线,则t>42.如图所示,已知双曲线以长方形ABCD的顶点A,B为左、右焦点,且双曲线过C,D两顶点.若|AB|=4,|BC|=3,则此双曲线的标准方程为________________.3.求适合下列条件的双曲线的标准方程:(1)a=2,经过点A(2,-5),焦点在y轴上;(2)与椭圆+=1有共同的焦点,它们的一个交点的纵坐标为4.3.2.1 双曲线的标准方程新知导学知识梳理1.正常数(小于|F1F2| |F1F2|2.-=1(a>0,b>0) -=1(a>0,b>0) (0,-c) (0,c) a2+b2自测检验1.(1)× 提示 必须是距离的差的绝对值才表示双曲线.(2)× 提示 平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差等于6的点的轨迹为双曲线的一支.(3)× 提示 因为||PF1|-|PF2||=8=|F1F2|,故对应的轨迹为两条射线.(4)× 提示 焦点跟着正项走,若焦点在x轴上,只要x2的系数为正即可.2.B [因为|PF1|-|PF2|=4,且4<|F1F2|,由双曲线定义知,P点的轨迹是双曲线的一支.]3.B [由题知c=4,a=1,故b2=15,所以双曲线的标准方程为x2-=1.]4.6 [椭圆方程为+=1,c2=a2-b2=36-24=12,∴焦点F1(-2,0),F2(2,0).∵双曲线-=1与椭圆有相同焦点,∴2m=12,∴m=6.]题型剖析例1 D [当a=3时,2a=6,此时|AB|=10,∴点P的轨迹为双曲线的一支(靠近点B).当a=5时,2a=10,此时|AB|=10,∴点P的轨迹为射线,且是以B为端点的一条射线.]例2 B [由双曲线的定义,得||PF1|-|PF2||=2a=6,即|3-|PF2||=6,解得|PF2|=9(负值舍去),故选B.]例3 C [由题意,得解得又由|F1F2|=10,可得△PF1F2是直角三角形,则S△PF1F2=·|PF1|·|PF2|=24.]训练1 (1)A (2)16 [(1)由题意知||PF1|-|PF2||=a,又点P的轨迹为双曲线,则根据双曲线的定义,可得||PF1|-|PF2||<|F1F2|=4,所以0(2)由-=1得,a=3,b=4,c=5.由双曲线的定义和余弦定理得|PF1|-|PF2|=±6,|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|·cos 60°,所以102=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF2|,所以|PF1|·|PF2|=64,所以S△F1PF2=|PF1|·|PF2|·sin∠F1PF2=×64×=16.]例4 解 (1)法一 若焦点在x轴上,则设双曲线的方程为-=1(a>0,b>0),由于点P和Q在双曲线上,所以解得 (舍去).若焦点在y轴上,则设双曲线的方程为-=1(a>0,b>0),将P,Q两点坐标代入可得解得所以双曲线的标准方程为-=1.综上,双曲线的标准方程为-=1.法二 设双曲线方程为mx2+ny2=1(mn<0),因为P,Q两点在双曲线上,所以解得所以所求双曲线的标准方程为-=1.(2)法一 依题意可设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),则有解得所以所求双曲线的标准方程为-y2=1.法二 因为焦点在x轴上,c=,所以设所求双曲线方程为-=1(其中0<λ<6).因为双曲线经过点(-5,2),所以-=1,所以λ=5或λ=30(舍去).所以所求双曲线的标准方程是-y2=1.训练2 解 (1)由双曲线的定义知,2a=8,所以a=4,又知焦点在x轴上,且c=5,所以b2=c2-a2=25-16=9,所以双曲线的标准方程为-=1.(2)因为焦点在x轴上,故可设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),将点(4,-2)和(2,2)代入方程得解得a2=8,b2=4,所以双曲线的标准方程为-=1.例5 解 (1)①若方程表示双曲线,则须满足或解得k<-3或1②若方程表示焦点在x轴上的双曲线,则1③若方程表示焦点在y轴上的双曲线,则k<-3.(2)若焦点在x轴上,则方程可化为-=1,∴+k=32,即k=6.若焦点在y轴上,则方程可化为-=1,∴-k+=32,即k=-6.综上,k的值为6或-6.训练3 解 ①当k=0时,y=±2,表示两条与x轴平行的直线.②当k=1时,方程为x2+y2=4,表示圆心在原点,半径为2的圆.③当k<0时,方程为-=1,表示焦点在y轴上的双曲线.④当0⑤当k>1时,方程为+=1,表示焦点在y轴上的椭圆.课堂达标1.BCD [A错误,当t=时,曲线C表示圆;B正确,若C为双曲线,则(4-t)(t-1)<0,∴t<1或t>4;C正确,若曲线C为焦点在x轴上的椭圆,则4-t>t-1>0,∴1D正确,若曲线C为焦点在y轴上的双曲线,则∴t>4.]2.x2-=1 [设双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0).由题意得B(2,0),C(2,3),∴解得∴双曲线的标准方程为x2-=1.]3.解 (1)因为双曲线的焦点在y轴上,所以可设双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0).由题设知,a=2,且点A(2,-5)在双曲线上,所以解得故所求双曲线的标准方程为-=1.(2)椭圆+=1的两个焦点为F1(0,-3),F2(0,3),双曲线与椭圆的一个交点为(,4)(或(-,4)).设双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0),则解得故所求双曲线的标准方程为-=1.(共58张PPT)第3章 3.2 双曲线3.2.1 双曲线的标准方程课标要求1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程.2.理解双曲线标准方程的推导过程,并能运用标准方程解决相关问题.新知导学题型剖析课时精练内容索引新知导学知识梳理1.双曲线的定义平面上到两个定点F1,F2的距离之差的绝对值为____________________的点的轨迹叫作双曲线.这两个定点F1,F2叫作双曲线的焦点,两个焦点之间的距离_______叫作双曲线的焦距.正常数(小于|F1F2|)|F1F2|温馨提醒(1)常数要小于两个定点的距离.(2)如果没有绝对值,点的轨迹表示双曲线的一支.(3)当2a=|F1F2|时,动点的轨迹是以F1,F2为端点的两条方向相反的射线(包括端点).(4)当2a>|F1F2|时,动点的轨迹不存在.(5)当2a=0时,动点轨迹为线段F1F2的垂直平分线.2.双曲线的标准方程(0,-c)(0,c)a2+b2温馨提醒自测检验1.思考辨析,判断正误×√(1)平面内到两定点的距离的差等于正常数(小于两定点间距离)的点的轨迹是双曲线.( )提示 必须是距离的差的绝对值才表示双曲线.(2)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差等于6的点的轨迹是双曲线.( )提示 平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差等于6的点的轨迹为双曲线的一支.自测检验(3)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线.( )××√2.已知F1(3,3),F2(-3,3),动点P满足|PF1|-|PF2|=4,则P点的轨迹是A.双曲线 B.双曲线的一支C.不存在 D.一条射线因为|PF1|-|PF2|=4,且4<|F1F2|,由双曲线定义知,P点的轨迹是双曲线的一支.3.已知双曲线的焦点为F1(-4,0),F2(4,0),双曲线上一点P满足|PF1|-|PF2|=2,则双曲线的标准方程是√由题知c=4,a=1,故b2=15,4.已知双曲线x2-y2=m与椭圆2x2+3y2=72有相同的焦点,则m的值为________.6题型剖析题型一 双曲线的定义及应用例1角度1 利用定义判断轨迹已知A(0,-5)、B(0,5),|PA|-|PB|=2a,当a=3或5时,P点的轨迹为A.双曲线或一条直线 B.双曲线或两条直线C.双曲线一支或一条直线 D.双曲线一支或一条射线√当a=3时,2a=6,此时|AB|=10,∴点P的轨迹为双曲线的一支(靠近点B).当a=5时,2a=10,此时|AB|=10,∴点P的轨迹为射线,且是以B为端点的一条射线.角度2 利用定义求长度例2√由双曲线的定义,得||PF1|-|PF2||=2a=6,即|3-|PF2||=6,解得|PF2|=9(负值舍去),故选B.例3√角度3 双曲线中的焦点三角形思维升华1.判断点的轨迹是否为双曲线时,要根据双曲线的定义成立的充要条件.2.在解决双曲线中与焦点三角形有关的问题时,首先要注意定义中的条件||PF1|-|PF2||=2a的应用;其次是要利用余弦定理、勾股定理或三角形面积公式等知识进行运算,在运算中要注意整体思想和一些变形技巧的应用.(1)在平面直角坐标系中,F1(-2,0),F2(2,0),||PF1|-|PF2||=a(a∈R),若点P的轨迹为双曲线,则a的取值范围是A.(0,4) B.(0,4]C.(4,+∞) D.(0,4)∪(4,+∞)训练1√由题意知||PF1|-|PF2||=a,又点P的轨迹为双曲线,则根据双曲线的定义,可得||PF1|-|PF2||<|F1F2|=4,题型二 求双曲线的标准方程例4根据下列条件,分别求双曲线的标准方程.思维升华求双曲线的标准方程与求椭圆的标准方程的方法相似,可以先根据其焦点位置设出标准方程,然后求出a,b的值.若焦点位置不确定,可按焦点在x轴和y轴上两种情况讨论求解,此方法思路清晰,但过程复杂.若双曲线过两定点,可设其方程为mx2+ny2=1(mn<0),通过解方程组即可确定m,n,避免了讨论,从而简化求解过程.分别求适合下列条件的双曲线的标准方程:(1)两个焦点的坐标分别是(-5,0),(5,0),双曲线上的点与两焦点的距离之差的绝对值等于8;训练2由双曲线的定义知,2a=8,所以a=4,因为焦点在x轴上,题型三 根据双曲线的标准方程求参数值或范围例5①若方程表示双曲线,则须满足(2)已知双曲线方程为2x2-y2=k,焦距为6,求k的值.思维升华训练3已知方程kx2+y2=4,其中k为实数,对于不同范围的k值分别指出方程所表示的曲线类型.①当k=0时,y=±2,表示两条与x轴平行的直线.课堂达标√√√2.如图所示,已知双曲线以长方形ABCD的顶点A,B为左、右焦点,且双曲线过C,D两顶点.若|AB|=4,|BC|=3,则此双曲线的标准方程为________________.3.求适合下列条件的双曲线的标准方程:因为双曲线的焦点在y轴上,课时精练一、基础巩固√1.双曲线2x2-y2=8的焦距是√当k>5时,方程表示双曲线;√由焦点坐标,知焦点在y轴上,∴m<0,√不妨设|AF2|>|AF1|,由双曲线的定义,知|AF2|-|AF1|=2a,|BF2|-|BF1|=2a,所以|AF2|+|BF2|=(|AF1|+|BF1|)+4a=m+4a,于是△ABF2的周长l=|AF2|+|BF2|+|AB|=4a+2m.故选C.√由已知条件,得焦点在x轴上,9若表示双曲线,则应有m+1>0,即m>-1.(-∞,-5)∪(-5,-1)(-1,+∞) 焦点为F1(-c,0),F2(c,0)(c>0),9.已知双曲线x2-y2=1,点F1,F2为其两个焦点,点P为双曲线上一点,若PF1⊥PF2,求|PF1|+|PF2|的值.不妨设P在双曲线的右支上,设|PF2|=x(x>0),则|PF1|=2+x,因为PF1⊥PF2,所以(x+2)2+x2=(2c)2=8,10.已知△ABC的一边的两个顶点为B(-a,0),C(a,0)(a>0),另两边的斜率之积等于m(m≠0).求顶点A的轨迹方程,并且根据m的取值情况讨论轨迹的图形.设顶点A的坐标为(x,y)(x≠±a),当m>0时,轨迹是中心在原点,焦点在x轴上的双曲线(除去与x轴的两个交点);当m>0时,轨迹是中心在原点,焦点在x轴上的双曲线(除去与x轴的两个交点);当m<0且m≠-1时,轨迹是中心在原点,以坐标轴为对称轴的椭圆(除去与x轴的两个交点),其中当 -1当m<-1时,椭圆焦点在y轴上;当m=-1时,轨迹是圆心在原点,半径为a的圆(除去与x轴的两个交点).√二、综合运用√√设|PF1|=d1,|PF2|=d2,13.已知双曲线过点(3,-2)且与椭圆4x2+9y2=36有相同的焦点.(1)求双曲线的标准方程;不妨设M点在右支上,三、创新拓展设△PF1F2的内切圆的半径为R,√第3章 课时精练32 双曲线的标准方程(分值:100分)一、基础巩固选择题每小题5分,共25分1.双曲线2x2-y2=8的焦距是( )2 24 42.若k∈R,则“k>5”是“方程-=1表示双曲线”的( )充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件3.已知双曲线-=1的一个焦点是(0,2),则实数m的值是( )1 -1-4.已知双曲线-=1(a>0,b>0),F1,F2为其两个焦点,若过焦点F1的直线与双曲线的同一支相交,且所得弦长|AB|=m,则△ABF2的周长为( )4a 4a-m4a+2m 4a-2m5.已知双曲线的中心在原点,一个焦点为F1(-,0),点P在双曲线上,且线段PF1的中点的坐标为(0,2),则此双曲线的方程是( )-y2=1 x2-=1-=1 -=16.若双曲线-=1(m>0)的焦距为10,则m=________.7.若方程-=1表示双曲线,则实数m的取值范围是________;若表示椭圆,则m的取值范围是________.8.焦点在x轴上的双曲线经过点P(4,-3),且Q(0,5)与两焦点的连线互相垂直,则此双曲线的标准方程为______________.9.(15分)已知双曲线x2-y2=1,点F1,F2为其两个焦点,点P为双曲线上一点,若PF1⊥PF2,求|PF1|+|PF2|的值.10.(15分)已知△ABC的一边的两个顶点为B(-a,0),C(a,0)(a>0),另两边的斜率之积等于m(m≠0).求顶点A的轨迹方程,并且根据m的取值情况讨论轨迹的图形.二、综合运用选择题每小题5分,共10分11.(多选)过点(1,1),且=的双曲线的标准方程可以是( )-y2=1 -x2=1x2-=1 y2-=112.设椭圆+=1和双曲线-y2=1的公共焦点为F1,F2,P是两曲线的一个公共点,则cos∠F1PF2等于( )13.(15分)已知双曲线过点(3,-2)且与椭圆4x2+9y2=36有相同的焦点.(1)求双曲线的标准方程;(2)若点M在双曲线上,F1,F2为左、右焦点,且|MF1|+|MF2|=6,试判断△MF1F2的形状.三、创新拓展选择题每小题5分,共5分14.已知P为双曲线-=1右支上一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,M为△PF1F2的内心.若S△PMF1=S△PMF2+8,则△MF1F2的面积为( )2 108 6课时精练32 双曲线的标准方程1.C [因为双曲线方程可化为-=1,所以c2=4+8=12,得c=2,所以2c=4.]2.A [当k>5时,方程表示双曲线;反之,当方程表示双曲线时,(k-5)(k-2)>0,即k>5或k<2.故选A.]3.B [由焦点坐标,知焦点在y轴上,∴m<0,∴双曲线的标准方程为-=1,∴-m-3m=4,∴m=-1.]4.C [不妨设|AF2|>|AF1|,由双曲线的定义,知|AF2|-|AF1|=2a,|BF2|-|BF1|=2a,所以|AF2|+|BF2|=(|AF1|+|BF1|)+4a=m+4a,于是△ABF2的周长l=|AF2|+|BF2|+|AB|=4a+2m.故选C.]5.B [由已知条件,得焦点在x轴上,设双曲线的方程为-=1(a>0,b>0),则a2+b2=5.①∵线段PF1的中点的坐标为(0,2),∴点P的坐标为(,4),将其代入双曲线的方程,得-=1.②由①②解得a2=1,b2=4,∴双曲线的方程为x2-=1.]6.9 [由题意知,a=4,b=,c=5,又由a2+b2=c2,得16+m=25,∴m=9.]7.(-1,+∞) (-∞,-5)∪(-5,-1)[若表示双曲线,则应有m+1>0,即m>-1.若表示椭圆,则有解之得m<-1且m≠-5.]8.-=1 [焦点为F1(-c,0),F2(c,0)(c>0),则由QF1⊥QF2,得kQF1·kQF2=-1,∴·=-1,∴c=5.设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),∵双曲线过(4,-3),∴-=1,又∵c2=a2+b2=25,∴a2=16,b2=9.∴双曲线的标准方程为-=1.]9.解 由双曲线方程,知a=1,b=1,c=.不妨设P在双曲线的右支上,设|PF2|=x(x>0),则|PF1|=2+x,因为PF1⊥PF2,所以(x+2)2+x2=(2c)2=8,所以x=-1,x+2=+1,所以|PF2|+|PF1|=-1++1=2.10.解 设顶点A的坐标为(x,y)(x≠±a),则kAB=,kAC=.由题意,得·=m,即-=1(y≠0).当m>0时,轨迹是中心在原点,焦点在x轴上的双曲线(除去与x轴的两个交点);当m<0且m≠-1时,轨迹是中心在原点,以坐标轴为对称轴的椭圆(除去与x轴的两个交点),其中当 -1当m<-1时,椭圆焦点在y轴上;当m=-1时,轨迹是圆心在原点,半径为a的圆(除去与x轴的两个交点).11.AB [由于=,∴b2=2a2.当焦点在x轴上时,设双曲线方程为-=1,代入(1,1)点,得a2=,此时双曲线方程为-y2=1.同理求得焦点在y轴上时,双曲线方程为-x2=1.]12.B [设|PF1|=d1,|PF2|=d2,则d1+d2=2,①|d1-d2|=2,②①2+②2,得d+d=18.①2-②2,得2d1d2=6.而c=2,∴cos∠F1PF2===.]13.解 (1)椭圆方程可化为+=1,焦点在x轴上,且c==,故设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),则有解得a2=3,b2=2,所以双曲线的标准方程为-=1.(2)不妨设M点在右支上,则有|MF1|-|MF2|=2,又|MF1|+|MF2|=6,故解得|MF1|=4,|MF2|=2,又|F1F2|=2,因此在△MF1F2中,MF1边最长,而cos∠MF2F1=<0,所以∠MF2F1为钝角.故△MF1F2为钝角三角形.14.B [设△PF1F2的内切圆的半径为R,由双曲线的标准方程可知a=4,b=3,c=5.因为S△PMF1=S△PMF2+8,所以(|PF1|-|PF2|)R=8,即aR=8,所以R=2,所以S△MF1F2=·2c·R=10.] 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2.1 双曲线的标准方程.docx 3.2.1 双曲线的标准方程.pptx 课时精练32 双曲线的标准方程.docx