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统计
(1)填空题 。
①常见的统计图有( )、( )和( ) 。
②条形统计图可以表示( ) 的多少 。
③在制作统计图表前 ，我们要做的工作有( ) 。
(2)收集生活中应用统计的例子 ，并说说这些例子中的数据告诉人们哪些信息 。
(1)填空题 。
①统计图是统计中的一种很重要的工具 。 如果我们想直观地看出各个项目的具体数量 ，便于各个项目 之间的比较 ，那么应该用( ) 统计图 ， 如果我们想直观地表示出部分占整体的百分比 ， 那么应该用( )统计图 ，如果我们想直观地表示出数据的变化情况 ，那么应该用( )统计图 。
②有 4 个数 8 ，9 ，12 ，16 ，它们的平均数是( ) 。
③100 以内的非零自然数中 ，所有 3 的倍数的平均数是( ) 。
(2)判断题 。
①平均数是实际存在的数 。 ( )
②统计活动中 ，我们一般要经历提出问题—收集数据—整理数据—分析数据—做出决策的过程 。
( )
(3)下面是六(1)班男生和女生最喜欢看的电视节目统计图 。
①从图中可以看出 ，男生最喜欢看哪个电视节目 ，女生最喜欢看哪个电视节目
②分别计算男生和女生喜欢看的每种电视节目的平均人数 。
(4)有一个小组的 8 个同学 ，分别用 1 ~ 8 来表示 ，他们的身高如下表 。
同学 1 2 3 4 5 6 7 8
身高/厘米 145 150 152 150 148 160 150 154
计算出这组同学的平均身高 。
(5)下面是六(4)班 50 名学生在 2023 年上学期 4 次数学测验得分在 90 分以上的男、女生人数统计表 ， 请你根据表中的数据绘制一幅正确、漂亮的统计图 。
次数 第1次 第 2 次 第3次 第 4 次
男生/人 10 13 8 18
女生/人 15 17 7 24
①绘制完后 ，请你简单说说绘制这样的统计图的理由 。
②第 4 次测验未上 90 分的人数占全班人数的百分之几 你想对这部分学生说点什么
调查活动 。
①请调查一下你们小组同学最喜欢的科目 。 ②请按照喜欢的科目类别数一数人数 。
③画出适当的统计图 ，并分析 。

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