资源简介

(共31张PPT)
欢迎来到音乐课堂
任务一：
发声练习
评价标准
评价标准：
歌唱状态自然且节奏稳定。
歌唱状态自然，歌声优美。
歌唱状态自然，音准节奏较好。
大家好！我是小青蛙。
大家好！我是癞蛤蟆。
你们知道我们的区别吗？
任务二：歌曲教学
我们的区别：
青 蛙： 一般具有光滑、湿润的表皮，四肢灵巧，善于跳跃。
癞蛤蟆:皮肤粗糙有许多小疙瘩，四肢粗短，行动缓慢。
相同点：都是蛙类、都吃害虫、都是卵生。
不同点：青蛙无毒 癞蛤蟆有毒
青蛙的蝌蚪颜色较浅、尾较长；
癞蛤蟆的蝌蚪颜色较深、尾较短
活动一：小常识
癞蛤蟆与小青蛙
活动二：初听歌曲
1.歌曲讲了什么？
2.歌曲的情绪和风格是怎样的？
小青蛙认错爸爸，把癞蛤蟆当做自己爸爸。
风趣、幽默、诙谐、活泼的。
活动三：分角色对白
活动四：模仿读节奏
小附点
前八后十六
活动五：听范唱找原因
活动五：见面后的举动
活动五：歌曲学唱
活动五：歌曲学唱
活动六：
快试着自己分配角色带着感情演唱吧！
添加图片
爱护动物 和谐共生
大自然因你而美丽
同学们，学习了这首歌，你有什么感想？
评价内容 评价标准 评价标准
歌曲演唱 能够用自然放松的声音演唱歌曲音色优美声音连贯统一。 音高准确，能有一定的表情。
节奏与情感 节奏很准确，能通过声音与表现力准确的诠释歌曲情感。 节奏准确，能通过声音诠释歌曲情绪。
评价结果 优秀 良好
洪湖水
浪打浪
任务二：聆听欣赏
今天，我们就先来到湖北洪湖，来欣赏一下美景吧！
活动一：背景简介
这是素有“鱼米之乡”、“水乡泽国”之称的洪湖。洪湖,曾经是全国农村土地革命的中心之一,孕育了数不清的革命传奇与光荣壮举, 谱写了一曲曲不朽的英雄之歌，例如：歌剧《洪湖赤卫队》，是为庆祝新中国成立二十周年创作的，是根据贺龙将军的姐姐贺英的英雄革命故事改编的。现在让我们完整的来欣赏一下吧！
聆听《洪湖水，浪打浪》
活动二：初听乐曲
1）歌曲的情绪是怎样的
歌曲优美抒情，充满了人们对洪湖的赞美
2）全曲可以分为几部分？
3部分
歌曲是什么演唱形式？
复听乐曲
女声二重唱
聆听《洪湖水，浪打浪》
音乐知识
什么是重唱？
声乐演唱形式之一。指两个或两个以上的不同声部的歌唱者，各按自己声部的曲调，重叠着演唱同一乐曲。按声部或人数分为二重唱、三重唱、四重唱等。重唱除了作为音乐会演出的形式外，常用于歌剧、清唱剧等大型作品。重唱既可抒发不同人物在同一时刻的共同感情，也可以揭示他们相互之间的感情冲突。
第一部分情绪是怎样的？
节奏和旋律营造了什么样的意境？
分段欣赏——第一部分
活动三：分段聆听
舒展的节奏和婉转起伏的旋律
所营造的舟行碧波的意境。
请大家跟着老师的钢琴试着演唱一遍主题旋律。
分段欣赏——第一部分
最后一句有什么特点呢？
分段欣赏——第一部分
拖腔：是歌曲在一句唱词或一个词唱完之后,旋律仍然继续进行的那一部分音乐。 常常将某句或某逗唱词的最后一字附上长短不一的拖腔,进一步将某种特定的情感予以更深、更细、更为形象,以淋漓尽致的表现。
1、歌曲的演唱形式有什么变化？
分段欣赏——第二部分
二重唱
分段欣赏——第三部分
这一乐段的旋律和前面哪一部分相似？
这一乐段的演唱形式是什么？拖腔有没有出现？
第一部分
女声二重唱，拖腔出现了
第三部分表现了什么？
这个乐段是第一乐段的变化再现，二重唱的两个声部时而交错，时而补充，各自独立又彼此交融，深情的唱出了洪湖人民对共产党的的深深爱戴和对幸福生活的美好憧憬。
《洪湖水，浪打浪》 情绪 优美抒情
乐段 3个乐段
演唱形式 女生二重唱
再
会
THANKS

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