资源简介

(共30张PPT)
九、生活离不开规则
第二课时：守规则要自觉
核心素养目标
政治认同：学生明确遵守规则的意义，懂得遵守规则的重要性和必要性；
道德修养：遵守规则不需要别人监督，要靠自觉。
法治观念：培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。
健全人格：能够在不同的情境下做出正确的选择，坚守规则。
责任意识：学会在不同的情况下遵守规则，养成自觉遵守规则的而意识和行为习惯。
课前导入
课前导入
　　每种规则都有它的作用，你能举出一些规则，并说明它们的作用吗？
课前导入
生活处处有规则，每种规则都有它的作用！遵守规则能让我们的生活更加有序、安全、高效！请大家自觉遵守规则！
公共场所禁止吸烟
不影响他人身体健康
公共场所需要排队
红灯停、绿灯行
建立良好的公共秩序
保障出行安全
课前导入
如果上下楼梯时没有规则……
如果上下公交车时没有规则……
如果驾驶汽车时没有规则……
设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况？
课前导入
如果上下楼梯时没有规则……
课前导入
如果驾驶汽车时没有规则……
课前导入
如果上下公交车时没有规则……
课前导入
1
如何遵守规则
假如遇到下面的情况，你会怎么做？为什么？
小华：“队排的太长了，让我插个队吧。”
新知讲解
小芳：当好朋友不守规则时，
告诉对方：大家排队都很辛苦的，咱们还是按顺序排队吧！
我应该劝阻对方，劝说对方遵守规则。
新知讲解
为什么在规则、制度面前不可以讲人情？
公平、平等、有序
新知讲解
这是对规则的破坏吗？
新知讲解
新知讲解
请选择：是遵守规则及法律的 相关规定还是追求所谓的“自由”
？
守规则克服从众心理
新知讲解
当许多人都不遵守规则时， 你该怎么做呢？
安全、有序生 活的保障，更是文
明的体现。
新知讲解
还需要遵
思考：无人监管时 守规则吗？
随地丢弃烟头
随意占用应急车道
新知讲解
讲一讲
新知讲解
从小明分享的这段经历中，你觉得他是个怎样的孩子？
新知讲解
他是个懂礼貌、讲文明的好孩子。
没有人监督，他也做到了自觉遵守电梯规则。
新知讲解
乘电梯，讲秩序。
不蹦跳，不拥挤。
门关闭，身莫挡。
遇困梯，心莫慌。
勿扒门，勿攀顶。
按警铃，等救援。
安全在，幸福多！
安全乘坐电梯顺口溜
新知讲解
2
遵守规则不需要别人监督
要靠自觉
在我们的生活中，还有哪些地方我们要自觉遵守规则，不需要别人监督呢？
新知讲解
我们要文明地使用校园里的公共设施。
在图书馆里，我们要爱护书籍，保持安静。
新知讲解
在公园里，我们要爱护花草，保护环境。
新知讲解
想一想
如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？
？
新知讲解
我的做法和理由
写一写
新知讲解
我会选择等一等，因为“宁停三分，不抢一秒”。
我赞成“等一等”的做法，不遵守规则是非常危险的。
新知讲解

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