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(共38张PPT)
3.5 岩石、沙和黏士
第三单元 岩石与土壤
核心素养目标
科学观念：知道岩石碎裂后会形成沙、黏土。岩石、沙和黏土的特征各不相同。
科学思维：初步建立岩石破碎形成沙和黏土的认识，体会到自然界的事物是在不断变化的。
探究实践：能够观察并比较岩石、沙和土壤三者的不同特征。能够根据事实对岩石的变化进行推测。
态度责任：敢于根据观察到的现象，提出猜想，大胆表达自己的观点。建立自然界的事物在不断变化的观点。
科学聚焦
01
由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。
科学聚焦
水的长期作用可使岩石中成分被带走，岩石表面出现沟壑。植物的生长、动物的活动，都会造成岩石分解、改变。
科学聚焦
我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们又有什么不同？
科学聚焦
科学探索
02
1
说一说我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。
对岩石、沙、黏土的认识（班级记录表）
岩石 沙 黏土
发现地 公园 沙滩 河沟
特征
科学探索
我们已经知道岩石分布十分广泛，很容易找到岩石。沙一般分布在海边、河边、沙漠等地，有时候在岩石的周围也能找到沙。而黏土一般分布在岩石和土壤中。
科学探索
活动目的:比较岩石、沙和黏土,发现它们各自的特征。
活动材料:岩石、沙、黏土、白纸。
2
比较岩石、沙和黏土
科学探索
(1)把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察。
活动过程
看
科学探索
(2)分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。
活动过程
闻
科学探索
(3)用手触摸岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。
捻
科学探索
(4)试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。
团球
科学探索
(5)用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕。
涂痕
科学探索
活动记录
岩石 沙 黏土
发现地 公园 沙滩 河沟
特 征 看 红褐色、颗粒较大 棕色、颗粒中等 土黄色颗粒最小
闻 无味 无味 有泥土味
捻 颗粒坚硬 颗粒比较粗糙 颗粒细腻
团球 —— 不容易团球 容易团球
涂痕 —— 没有黏性；水分消后，会从纸上被抖落下来。 黏性大；水分消失，黏土还能黏在纸上。
科学探索
活动结论
岩石沙和黏土的特征各不相同。
岩石个头大、形状不规则、颗粒紧密、坚硬。
沙由较大颗粒组成，颗粒粗疏、较硬、松散、团球时间短、不沾手。
黏土有味、颗粒细腻、软、团球时间长、沾手。
科学探索
科学研讨
03
经过观察，你知道了岩石、沙和黏土各有什么特征？
研 讨
岩石：颗粒大、感觉粗糙、不容易团
成小球、无法涂痕、无气味
沙：颗粒小、感觉粗糙、不容易团成
小球、涂痕不均匀、无气味
黏土：颗粒细小、感觉细腻、容易团
成小球、涂痕均匀、有气味
科学研讨
通过观察，你推测大自然中的岩石会如何变化？
根据上图进行预测：岩石可能会向土壤进行转化。
科学研讨
黏土，是一种具有粘性的土壤，是一种重要的矿物原料。在生活中有着怎样的应用？
①制作烧结砖、烧结瓦
②制作陶器、瓷器、瓷砖、瓷片等
③与石灰岩混合经煅烧后制成水泥
科学研讨
科学拓展
04
实验探究冷热变化对岩石碎裂的影响
实验材料
一块小岩石
酒精灯
装冷水烧杯
镊子
你能设计这个实验吗？
科学拓展
科学拓展
实验探究流水对岩石碎裂的影响
实验材料
几块小岩石
装三分之二清水的塑料瓶
你能设计这个实验吗？
科学拓展
岩石的碎裂还受到动物和植物的影响，你在大自然中能找到证据吗
科学拓展
课堂总结
05
点击放大观看
课堂总结
课堂练习
06
一选择题
1.用肉眼观察岩石、沙和黏土，颗粒最大的是（　A　）。
A.岩石 B.沙 C.黏土
2.下列关于岩石、沙和黏土的说法正确的是（　A　）。
A.岩石不能团成球，黏土可以团成球
B.岩石、沙、黏土中，最硬的是黏土
C.岩石往往是小颗粒的，在白纸上涂痕颜色最深
A
A
课堂练习
3.黏土容易成团的原因是（　B　）。
A.颗粒粗大，软
B.颗粒细腻，软
C.颗粒粗糙，硬
B
课堂练习
4.用手指蘸少量潮湿的黏土，在白纸上涂痕，过一会儿后出现（　B　）现象。
A.白纸上没有任何痕迹
B.水分蒸发了，黏土留在白纸上
C.黏土消失了，留下了水的痕迹
B
课堂练习
2.用手指去蘸取潮湿的岩石、沙和黏土，最容易蘸取的是 　黏土　 。
黏
土　
二填空题
1.把潮湿的沙和黏土团成小球是为了研究它们的 　黏性　 。
黏性　
课堂练习
1.岩石碎裂风化变成了小石子、沙等。 （　√　）
2.用手捻沙，会感觉到粗糙、硬。 （　√　）
3.如果要寻找沙，可以去海滩。 （　√　）
4.沙、黏土是岩石风化的产物，也是土壤的主要成分。 （　√　）
√
√
√
√
三判断题
课堂练习
四综合创新题
请把沙、黏土和它们的特性用线连起来。
课堂练习
五 课堂实验再现
岩石、沙、黏土的特征
典典在科学课上学习了岩石、沙和黏土的特征，回家后他继续研究，请你和他一起记录吧！
1.请填写岩石、沙、黏土的特征。
①岩石：坚硬，颗粒 　粗糙　 （填“粗糙”或“细腻”）， 　不能　 团成小球。
粗糙　
不能
　
课堂练习
②沙：坚硬，颗粒 　粗糙　 （填“粗糙”或“细腻”），白纸涂痕颜色 　浅　 。
③黏土：软，颗粒 　细腻　 （填“粗糙”或“细腻”），白纸涂痕颜色 　深　 。
粗糙　
浅　
细腻　
深　
课堂练习
2.典典找来一个布袋子，把岩石、沙和黏土全装进去，用手摸一摸，最容易摸到的是（　A　）。
A.岩石 B.沙 C.黏土
3.典典把布袋子放在水中，很快水变浑浊了，他倒出袋子里的东西，发现袋子很脏，这粘在袋子上脏脏的东西是（　C　）。
A.岩石 B.沙 C.黏土
A
C
课堂练习

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