资源简介 (共25张PPT)第1课时 两位数加两位数(不进位)小学数学·一年级(下)·冀教学生能理解两位数加两位数(不进位)的算理,掌握口算和竖式计算的方法,并能准确、熟练地进行计算。通过自主探究、小组合作交流、操作实践等活动,培养学生的观察、分析、比较、归纳以及知识迁移的能力。激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的合作意识、创新意识和应用意识。重理解两位数加两位数(不进位)的算理,尤其是数位的意义和相同数位相加的道理。掌握两位数加两位数(不进位)的口算和竖式计算方法,能正确进行计算。算一算,说一说。举例说说你是怎样口算的。30 + 20 = 54 + 30= 9 + 50 =23 + 5 = 32 + 40 = 42 + 7 =505984284972探索新知女生有23名,男生有22名。少年合唱团一共有多少名学生?从题目中你获取了哪些数学信息?女生23名男生22名一共 名部分部分求总数用加法少年合唱团一共有多少名学生?23 + 22 = (名)用自己喜欢的方法试着算一算。我这样口算……我这样算……20 + 20 = 4040 + 5 = 453 + 2 = 523 + 20 = 4343 + 2 = 454523 + 22 = (个)用小棒摆一摆试试。5个一4个十用计数器这样算。4545243523 + 22 = (个)个十2322+54像这样的算式叫做竖式;像这样的计算方法叫做用竖式计算。笔算加法,要把相同数位对齐,从个位加起。45这些算法有什么相同的地方?都是个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。小试牛刀1.记得从个位加起哟。25 + 43 =2 5+ 4 364 + 23 =6 4+ 2 317 + 82 =1 7+ 8 256 + 41 =5 6+ 4 186687887999979972. 小明看一本故事书,第一天看了32页,第二天看了27页。小明两天一共看了多少页?可以画个图帮助理解。两天一共看了?页第一天看了32页第二天看了27页32+2759= (页)62 + 35 =3.34 + 21 =3 4+ 2 136 + 62 =3 6+ 6 245 + 14 =4 5+ 1 455558998955924 + 32 =2 4+ 3 253 + 26 =5 3+ 2 66 2+ 3 5655697797997达标练习( )( )+( )1.列竖式计算。92+4 = 3+45= 13+72=96489 2469( )( )+( )( )( )+( )34 5841 37 2588563+32=65+24=33+66=( )+( )( )6 33 25995( )+( )( )6 52 49889( )+( )( )3 36 699992.北京研学旅行中男生有43 名,女生有46 名,一共有多少名学生? 43+46=____(名)89画一画略3 6 940 40 809 80 8998 08 94 34 68 93.列竖式计算。22+36= 60+29= 65+23= 31+44=3 65 8586 08 96 52 38 889883 14 47 575【点拨】计算两位数加两位数,把相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加,就把得数写在那一位上。4.下面是二年级4 个班一个月收集的废矿泉水瓶数量。班级 二(1)班 二(2)班 二(3)班 二(4)班数量/ 个 32 21 16 20(1)二(2)班和二(4)班一共收集了多少个?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?21+20=41(个)口答:二(2)班和二(4)班一共收集了41 个。(答案不唯一)二(1)班和二(2)班一共收集了多少个?32+21=53(个)口答:二(1)班和二(2)班一共收集了53 个。一(1)班有23人,一(2)班有21人。老师拿来两箱可乐(每箱有24瓶), 给同学们每人发1瓶, 可乐够发吗?用总数比较。23 + 21 = (人)4424 + 24 = (瓶)4844<48,可乐够发。也可以分开比较。24>23,24>21,可乐够发。两箱一共:两班一共:一(2)班:一(1)班:知识总结,课后作业通过这节课的学习,你学会了什么?笔算加法,要把相同数位对齐,从个位加起。计算两位数加法(不进位),可以用口算,也可以用竖式笔算。1.给家长讲一讲今天所学的内容;2.一本故事书25元,一个笔记本13元,买这两样东西一共需要多少钱? 展开更多...... 收起↑ 资源预览