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2024-2025学年一年级语文下册期中素养测评提高卷（二）
一、积累与运用。（60分）
1.写出下列字母对应的大写字母或小写字母。（5分）
X（ ） A（ ） d（ ） Y（ ）
t（ ） j（ ） L（ ） H（ ）
2.给加点字选择正确的读音。（4分）
（1）小花猫最喜欢和我玩捉迷（mí mǐ）藏（cáng cháng）的游戏。
（2）热（rè ròu）闹的操场上，同学们在认真锻（dàn duàn）炼身体。
（3）这棵大树经历过酷（kuò kù）暑（sǔ shǔ）和严（yán yián）寒（hán hǎn），更结实了。
3.看拼音，写词语。（4分）
（1）天到了，天气朗，一进景区，一朵朵灿灿的油菜，在的照射下露出了笑脸，在微的吹拂下，发出阵阵香。
（2）来老街，石铺的小巷子两边，有各老字号小，多玩具、杂货，热闹。
4.给字加偏旁，变成新字，再组词。（5分）
日→时（时间） 女→＿＿＿（ ） 云→＿＿＿（ ）
工→＿＿＿（ ） 化→＿＿＿（ ） 可→＿＿＿（ ）
5.我能找出每组不同类的词语并画“＿＿＿”。（4分）
（1）太阳 月亮 星星 卫星
（2）苹果 葡萄 月季 香蕉
（3）梅花 雪花 菊花 桃花
（4）爸爸 妈妈 老师 姐姐
6.按要求完成练习。（7分）
（1）“城”字用音序查字法，先查大写字母＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿。
（2）“吃”字是＿＿＿＿＿结构，共＿＿＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿＿。
（3）“腿、肚、脚”的偏旁都是＿＿＿＿＿，这类字一般与＿＿＿＿＿＿有关。
7.我能写出意思相反的词。（5分）
单——（ ） 南——（ ） 高——（ ）
圆——（ ） 安安静静——（ ）
8.按要求写词语。（6分）
（1）照样子，补充短语。
例：洁白的雪莲 ＿＿＿＿＿的天山 ＿＿＿＿＿的粽子
（2）照样子，补充“……来……去”式词语。
例：飘来飘去 ＿＿＿＿＿来＿＿＿＿＿去 ＿＿＿＿＿来＿＿＿＿＿去
（3）照样子，写出“AABB”式词语。
例：叽叽喳喳 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
9.照样子，填一填。（5分）
例：原——原来 草原 高原
（1）节——＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
（2）小鸟在空中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞行。
例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿带领＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10.根据课文内容填空。（11分）
（1）有趣的词语：“吹”对“夏雨落”；“鱼水”对“林”……
（2）多样的姓氏：木子，弓张，胡，吴，徐，言午许。
（3）优美的诗句：只在此，深不知。举头望，低头。
11.口语交际。（4分）
今天要上美术课，但是乐乐忘带水彩笔了，他准备向小美寻求帮助，他应该怎么说呢？请将下面的对话补充完整。
二、阅读与理解。（24分）
（一）课内阅读。（12分）
树和喜鹊（节选）
①后来□这里种了好多好多树□每棵树上都有鸟窝□每个鸟窝里都有喜鹊□树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
②每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝，安安静静地睡觉了。
③树很快乐，喜鹊也很快乐。
1.在文中的“□”里填入恰当的标点符号。（2分）
2.读画“＿＿＿”的句子，并用上加点的字仿写句子。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.每天天一亮，喜鹊们会做什么？用“ ”在文中画出来。天一黑，喜鹊们会做什么？用“＿＿＿”在文中画出来。（4分）
4.“树很快乐，喜鹊也很快乐”是因为（ ）。（3分）
①他们都有了邻居，不再孤单。 ②树每天都能和喜鹊打招呼。
（二）课外阅读。（12分）
①他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
②小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.这一故事讲的是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿的事。（2分）
2.在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的语气来读。（3分）
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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三、看图写话。（16分）
观察下面的图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。
参考答案
一、积累与运用。（60分）
1.（5分）x a D y T J l h
2.（4分）（1）mí cáng （2）rè duàn （3）kù shǔ yán hán
3.（4分）（1）春 晴 走 金 花 太阳 风 清
（2）到 青 成 种 吃 许 很
4.（5分）示例：好 好人 动 动作 功 功夫 花 花儿 河 河流
5.（4分）（1）卫星 （2）月季 （3）雪花 （4）老师
6.（7分）（1）C cheng （2）左右 6 乙 （3）月 身体
7.（5分）双 北 低 扁 热热闹闹
8.（6分）（1）美丽 好吃 （2）跑 跑 （3）游 游 （4）安安静静 快快乐乐
9.（5分）（1）节日 调节 春节
（2）自由地
（3）老师 学生们去植树
10.（11分）（1）春风 出 鸟 入
（2）李 长 古 月 口天 双人
（3）山中 云 处 明天 思故乡
11.（4分）我忘记带水彩笔了，可以用一下你的吗 谢谢你，小美
二、阅读与理解。（24分）
（一）课内阅读。（12分）
1.（2分）， ， ， 。
2.（3分）花儿笑了，小鸟也笑了。
3.（4分）每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
4.（3分）①
（二）课外阅读。（12分）
1.（2分）小鸭子 小公鸡
2.（3分）着急
3.（3分）忽然听见、飞快、背上。
4.（4分）我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
三、看图写话。（16分）
（16分）例文：夏天来了，天气很热，小动物们等到太阳快下山时候，聚在一起准备冲凉。可是长颈鹿、河马、狮子，它们的身体太庞大了，没办法帮自己冲凉。于是，它们找来了大象帮忙。大象用长长的鼻子吸水，然后往河马身上喷，河马可舒服了。长颈鹿和狮子在旁边迫不及待地等待着冲凉。

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