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文言文知识训练答案
第 20课时，《愚公移山》
1.（1）阻塞 （2）曲折，绕远 （3）直 （4）放置、安放 （5）敲、打 （6）更替 （7）穷
尽 （8）停止
2.（1）同“返”，往返 （2）同“慧”，聪明 （3）同“无”，没有 （4）同“垄”，高地
3.（1）将近 况且 （2）凭借 来
4.（1）名词 动词 面对 （2）形容词 名词 险峻的大山
5.（1）倒装 （2）倒装
6.（1）他苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕远。
（2）凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪
里放置土石呢？
（3）你也太不聪明了!凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一点草木都动不了，又能把泥
土石头怎么样呢？
（4）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。
（5）从此以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有山冈阻隔了。
7.太行 王屋 改造自然
8.（1）虽然愚公移山的事在现实中不可能存在，但却反映了当时的劳动人民“人定胜天”的
强烈愿望和改变大自然的雄伟气魄，所以流传至今。
当代仍然需要愚公移山的精神。当今社会，科技发展迅猛，我们固然不会用那么原始笨拙的方
式“移山”，但愚公精神却值得我们学习，它让我们能正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。
（2）愚公抱负远大（或：信念坚定），不畏艰难；鲁公缺乏主见（或：优柔寡断；犹豫不决；
畏首畏尾；遇难而退）。
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第 20课时，愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕
力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父
之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者
三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，
始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“⑧甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
北山愚公长息曰：“⑨汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生
孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；⑩子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河
曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一
厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.词语解释
（1）惩山北之塞．： （2）出入之迂．也：
（3）指．通豫南： （4）且焉置．土石：
（5）叩．石垦壤： （6）寒暑易．节：
（7）子子孙孙无穷．匮．也 ： （8）惧其不已．：
2.通假字
（1）始一反．焉： （2）汝之不惠．：
（3）河曲智叟亡．以应： （4）无陇．断焉：
3.一词多义
（1）且：年且．九十 且．焉置土石
（2）以：以君之力 河曲智叟亡以应
4.词类活用
（1）面．山而居： 用作 ，意为
（2）吾与汝毕力平险．： 用作 ，意为
5.特殊句式
（1）甚矣，汝之不惠。 句
（2）告之于帝。 句
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文言文知识训练
6.重点句子翻译
（1）惩山北之塞，出入之迂也。
译文：
（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
译文：
（3）甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
译文：
（4）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
译文：
（5）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
译文：
7.中心概括
《愚公移山》通过写愚公一家成功移走 、 二山的故事，反映了我国古代劳动人民
的伟大气魄和坚定毅力，说明了要克服困难就必须下定决心、坚持不懈的道理。
8.问题探究
（1）“愚公移山”结局，山并不是愚公直接移走的，但为什么他移山的故事流传了两千多年，
依然为后人所津津乐道？日新月异的当代，是否已经不需要愚公精神了？请写出理由。
（2）[同主题·人物故事]请根据课文及材料文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。
鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。
妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从
之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，
事又寝③。（《鲁公治园》）
[注] ①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。
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