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文言文知识训练
第 2课时：陈太丘与友期行 《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！③与人期行，
相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”⑤友
人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.词语解释
（1）期行： （2）日中： （3）舍去：
（4）尊君： （5）家君：
（6）下车引．之： （7）元方入门不顾．：
2.通假字。尊君在不．：
3.特殊句式 。 待君久不至，已去。 句
4.重点句子翻译
（1）陈太丘与友期行，期日中。
译文：
（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
译文：
（3）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
译文：
5.中心概括
通过记述陈元方与来客对话时的场景，告诫人们做事要讲诚信，对人要有礼，为人要方正。
同时赞扬了陈元方的 与 。
6.问题探究
（1）有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至
极，无地自容，这也是一种“无礼”的表现。你同意这种说法吗？试说说你的看法。
（2）[同主题·交友]阅读《约客》一诗，说一说面对久等不至的友人，《陈太丘与友期行》中
的陈太丘与《约客》中的诗人做法有什么不同？你更赞同哪种做法？请说明理由。
约客（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
3/93文言文知识训练答案
第 2课时，《陈太丘与友期行》
1.（1）相约同行 （2）正午时分 （3）丢下（他）而离开 （4）对别人父亲的尊称 （5）对
人谦称自己的父亲 （6）拉，牵拉 （7）回头看
2.不，同“否”
3.省略
4.（1）陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午时分。
（2）过了正午时分（朋友）还没有到，陈太丘丢下（他）而离开，陈太丘离开后（朋友）才
到。
（3）朋友感到惭愧，下车想去拉元方。元方走进家门没有回头看。
5.聪明机智 维护父亲和自己尊严的责任感。
6.（1）（示例 1）元方确实有失礼仪。人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎
么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，正表现了一个人胸襟宽广，
有涵养。
（示例 2）元方并非无礼。元方年仅七岁，我们不应对其求全责备。客人失信于人，却不知自
责、当子骂父，品行低劣。对这样的人，我们就应该断然将其拒之门外。
（2）不同：《陈太丘与友期行》中是“陈太丘舍去”；而《约客》中是“闲敲棋子落灯花”。
（示例 1）赞同陈太丘的做法，面对不诚信之人，如果纵容下去，会让对方更得寸进尺。
（示例 2）赞同诗人的做法，对方爽约有可能的确有事，我们要善于理解宽容别人。
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