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(共31张PPT)
6.2做核心思想理念的传承者
第六课 传承核心思想理念
目录
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核心素养目标
01
课堂小结
02
新课讲授
03
课后练习
04
核心素养目标
政治认同：体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信。
道德素养：感受中华优秀传统文化的魅力，体会核心思想理念的深度；树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。
健全人格：理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念，树立仁爱，正义，诚信等的优秀品质。
责任意识：通过加强对讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同的理解，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。
新课导入
这些传统文化元素背后蕴含着怎样的思想和智慧？
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
一、核心思想理念的形成及地位
传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
二、核心思想理念的内容及传承要求
樊迟问仁
樊迟问仁，子曰：“爱人”。
—《论语》
思考：1.从典故中，你如何理解“仁”的内涵？
2.在社会生活中，有哪些仁爱的体现？
3.结合生活实际，谈谈我们如何践行仁爱？
讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”。
①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
（1）讲仁爱
2.核心思想理念的内容及传承要求
民为贵，社稷次之，君为轻。
—《孟子·尽心章句下》
君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。 —《荀子·哀公》
要重民本，爱民保民利民，赢得人民的支持。
思考：以上两句古语告诉我们什么道理？
江山就是人民，人民就是江山。
打江山，守江山，守的是人民的心。
——习近平总书记
①重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
②赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
（2）重民本
2.核心思想理念的内容及传承要求
思考：从商鞅立木为信的故事中你得到了什么启发？
你知道哪些与诚信相关的典故？
我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
知名母婴品牌残次料竟被翻新售卖
315晚会接到消费者举报，位于济宁市梁山县的“梁山希希纸制品有限公司”在销售劣质卫生巾、婴儿纸尿裤，且数量巨大。记者以订货为由，见到了公司负责人刘总，他说企业最主要的业务是废品回收，即从纸尿裤和卫生巾生产厂家购买不要的残次品、下脚料等生产垃圾。
阅读材料，分析我们应该怎样做？
守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”
“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
（3）守诚信
2.核心思想理念的内容及传承要求
天汉元年（公元前100年）苏武奉命出使匈奴却被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海（今贝加尔湖）边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年（公元前81年），方获释回汉。
苏武牧羊
思考：苏武身上有着怎样的精神品质？
坚贞不屈，义以为上，坚守民族大义。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 —孟子
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
—文天祥
崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。
实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
（4）崇正义
2.核心思想理念的内容及传承要求
思考：文中的“和而不同”启示我们怎么做？
孔春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗 晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。
甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合 拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示“和” 读 音。的本义就是乐声调和、和谐。
探究与分享
尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”
“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
（5）尚合和
2.核心思想理念的内容及传承要求
当地时间2024年11月18日，在二十国集团领导人第十九次峰会上，习近平主席发表题为《建设一个共同发展的公正世界》的重要讲话。
习近平主席指出，作为世界主要大国领导人，我们应该不畏浮云遮望眼，秉持命运共同体意识，扛起历史责任，展现历史主动，推动历史进步。
求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
（6）求大同
2.核心思想理念的内容及传承要求
好
学
好
习
课堂小结
核心思想理念的形成及地位
核心思想理念的内容及传承要求
历久弥新的思想理念
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
讲仁爱
好
学
好
习
课堂练习
1．一位哲学家在他的著作中忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，一想起此事，他的内心仍隐隐作痛。这启示我们要（ ）
A．与人为善，谦虚谨慎 B．关怀他人，扶危济困
C．尊重他人，以礼相待 D．诚实做人，光明磊落
D
2．下列活动能够促进社会和谐的是（ ）
①举办文明社区评比活动
②评选“新时代好少年”
③举办最美家庭评比活动
④某学校增设了西藏班
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
D
3．“总有人要戍边。”这是云南文山边境管理支队民警余永顺一句朴实的话语。他六次婉拒三等功，也放弃回乡自主择业的机会，坚定地守在戍边一线。虽然和家人聚少离多，但他仍然无怨无悔。余永顺的人生追求告诉我们（ ）
A．要将个人利益放在首位
B．只有坚持戍边工作才能为国家作贡献
C．言行合乎道义就必须放弃个人利益
D．应当将道义放在优先位置
D
4．某班级要举办舞蹈大赛，同学们纷纷报名：
小红：“我学过跳舞，我和几个同学排练《春江花月夜》吧！”
小军：“我们几个会跳拉丁舞，排练起来比较容易。”
明明：“我对爵士舞更感兴趣，我们可以一起学习。”
上述材料中不同类型的舞蹈同台表演体现的核心思想理念是（ ）
A．班级同学相亲相爱 B．事物是多样性统一的
C．信守承诺 D．充满竞争意识
B
5．“江山就是人民，人民就是江山，打江山，守江山，守的是人民的心。”下列名言警句与这一思想相符合的是（ ）
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也
C．水能载舟，亦能覆舟
D．敬人者，人恒敬之
C
xie xie guan kan
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