6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共26张PPT)+视频素材

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6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共26张PPT)+视频素材

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(共26张PPT)
2. 中华优秀传统文化的思想理念的内容
①道法自然、天人合一的思想。
②脚踏实地、实事求是的思想。
③革故鼎新、与时俱进的思想。
④惠民利民、安民富民的思想。

6.2做核心思想理念的传承者
1.核心思想理念的产生及内容
2.如何做核心思想理念的传承者?
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中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
脚踏实地、实事求是
道法自然、天人合一
惠民利民、安民富民
核心思想理念
革故鼎新、与时俱进
思想理念
讲仁爱
求大同
尚和合
重民本
崇正义
守诚信
凝结为
中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
知识梳理
1.核心思想理念的形成A与内容B?P54
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
今天,传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
A.形成
B.内容
地位
活学活用:区分“核心思想理念”
古文 体现的核心思想理念
①“民为贵,社稷次之,君为轻”
②“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰”
③“大道之行也,天下为公”
④“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
⑤“鱼与熊掌不可得兼,舍生而取义者也”
⑥“各美其美,美人之美,美美与共。” “物之不齐,物之情也”
重民本
讲诚信
求大同
讲仁爱
崇正义
尚和合
环节二: “对话孔子”
孔子对“仁”有何解读?
仁即“爱人”,就是爱世界上的每一个人,
主张尊重人、关心人,把人当人看,要将心比心、推己及人,设身处地为他人着想。
““民吾同胞,物吾与也”
“天地万物一体之仁”
后世推广
爱天地万物
爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物
仁爱
孔子
如何做核心思想理念的传承者?
“讲仁爱”
(1)讲仁爱,孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
爱自己
爱朋友
爱家人
爱护花草
爱护小动物
爱祖国
爱地球
“对话荀子”
““民惟邦本,本固邦宁”
赢得人民的支持,
国家才能长治久安
民本
“君者,舟也;庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟。”
请你谈谈对这句话的理解。
统治者如船,老百姓如水,水既能让船安稳地航行,也能将船推翻吞没。
(2)重民本,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。
荀子
在现代社会,国家重民本的举措
全面建成小康社会
乡村振兴战略
建立起世界最大的社保网
提升医疗水平
发展教育事业
生命至上——应急救援
视频:曾子杀猪
结合视频,说一说曾子为什么要坚持杀猪?
“人而无信,不知其可也”。“言必信,行必果”
“对话曾子”
真实无欺,言行一致,说到做到
诚信
“人而无信,不知其可也”。
“言必信,行必果”
结合视频,说一说曾子为什么要坚持杀猪?
(3)守诚信。做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识,做诚实守信的人。
曾子子
“辨一辨——诚信行为”
缴纳租金
销售假冒产品
遮挡车牌
归还物品
考试小抄
按约交货
遵守旅游规定
欠钱不还
孟子和文天祥如何面对道义选择的?
“对话孟子,文天祥”
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”
文天祥战败被俘后,面对各种威逼利诱,始终坚贞不屈,最后从容就义。其绝命辞写道:“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以至仁。读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧。”
道义比生命更重要,舍生取义
坚守民族大义,宁愿牺牲生命不违背良心,正义
坚持做正确的事,做符合道义的事
孟子
文天祥
“崇正义——勇践行”
正义
(4)崇正义,坚持做正确的事,做符合道义的事。在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
弘扬社会正气,崇尚社会正义,维护国家和社会公共利益,坚守民族大义,才能让每个人有尊严地生活。
在现代社会,我们应该如何坚守道义、弘扬正气?
要求:①坚持做正确的事,做符合道义的事。
②在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
见义勇为 扶贫助困
秉公执法 扶老携幼
公正廉明 助残帮困
……
以权谋私 贪污腐败
小偷小摸 假冒伪劣
考试作弊 赌博酗酒
……
“对话晏子”
晏子如何回答“和“与”同”?
演奏一首美妙的音乐,既需要很多乐器,也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调,还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调,就很难听,这就是单纯“同”的结果。
甲骨文中的“和”
尊重不同差异,求同存异,
追求和谐,多样性相统一
“物之不齐,物之情也”
“各美其美,美人之美,美美与共”
晏子
“尚和合——会辨别”
不同国家的文化习俗容易造成冲突和误解,应推动文化走向一致,消除文化差异
五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家,要坚持各民族和睦相处,共建民族共同体。
和合
(5)尚和合,正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。
“对话习近平”
“当今时代,世界从未如此联系紧密,人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件,由几十个国家的企业分别制造;一个国家发生地震,消息、画面几分钟就能传遍全球;如今一个新冠病毒,逼迫全世界共同应战……
正因为我们都是地球村的成员,同属一个命运共同体,所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体,才能寻求正确应对之道。”
天下是天下人的天下,天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案,是“中国发起”,更是“大家一起”。
请用一句诗词概括习近平表达的思想,给我们有何启示?
大道之行也
天下为公
大同
(6)求大同,胸怀天下,热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
习近平
2.如何做核心思想理念的传承者 P54-56①-⑥
(1)讲仁爱。孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
(2)重民本。充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。
(3)守诚信。做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识,做诚实守信的人。
(4)崇正义。坚持做正确的事,做符合道义的事。在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
(5)尚和合。正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。
(6)求大同。胸怀天下,热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
讲仁爱 :
社会公益活动、孝敬父母、尊老爱幼、爱护动物。
重民本:
以人民为中心的发展思想、脱贫攻坚、国家重视人民的就业、医疗、教育、养老问题。
守诚信:
言行一致、诚实待人、诚信经营。
崇正义:
见义勇为、正当防卫、公正司法。
尚和合:
节约资源、保护环境、家庭和睦、邻里团结、民族团结。
求大同:
一带一路建设倡议、构建人类命运共同体理念、实现共同富裕。
3.根据你的观察,核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现
做核心思想理念的传承者
形成:
地位:
内容
守诚信:
尚和合:
讲仁爱:
重民本:
求大同:
崇正义:
漫长的生产生活过程中逐渐凝结
主导性、根本性
爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物
充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民
真实无欺,言行一致
坚持做正确的事,做符合道义的事
追求和谐,坚持多样性统一
胸怀天下,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。
1.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是( )
A
课堂训练
选项 古语 核心理念
A 百姓昭明,协和万邦。——《尚书》 尚和合
B 民为贵,社稷次之,君为轻,——《孟子》 讲仁爱
C 公生明,偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
重民本
崇正义
讲仁爱
2.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有( )
①水能载舟,亦能覆舟
②天地之大,黎元为本
③治国有常,而利民为本
④法令者,民之命也,为治之本也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
依法治国
3. 下列名言警句与核心思想理念相匹配的是( D )
名言警句
甲:天下非一人之天下也,天下之天下也。
乙:有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。
丙:闻之于政也,民无不为本也。
丁:人而无信,不知其可也。
核心思想理念
①讲仁爱 ②重民本 ③守诚信 ④求大同
A. 甲→② 丙→③ B. 乙→④ 丙→②
C. 甲→① 丁→③ D. 乙→① 丁→③
D
4.从70年前首次提出和平共处五项原则,到新时代以来积极推动构建新型国际关系和人类命运共同体,中国始终以实实在在的行动,为维护国际公平正义、促进世界和平发展贡献力量。这说明我国始终坚持的核心思想理念是(  )
A.尚和合   B.求大同  C.守诚信  D.崇正义
B

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