资源简介 (共11张PPT)第6章 平行四边形6.4 三角形的中位线定理1.理解三角形中位线的概念和定理.2.运用三角形的中位线定理进行有关的证明和计算.任务一:理解三角形的中位线概念和定理.活动:根据如下中位线的定义,任意画一个△ABC,结合所画三角形回答问题.问题1:画出△ABC的所有中位线.定义:连接三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线 .如图,DE、DF、EF是△ABC的三条中位线.ABCDEF问题2:如图1,△ABC沿中位线DE剪开,得到的△ADE按图2方式拼接,点A与C重合,AE与CE重合,观察拼出的图形,小组合作解决下列问题.(1)你发现拼出的图形是什么图形?说明你的理由.(2)由拼出的图形,你发现中位线DE与底边BC有怎样的位置关系和数量关系?(3)由(1)(2),写出三角形的中位线与第三边之间关系的猜想,并结合图形证明.猜想:三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.DE∥BC,DE= BC.拼出的图形是平行四边形,B C(A)ADE(D)B CADE图1图2猜想:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.已知:如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC边的中点,求证:DE∥BC,DE= BC证明:B CADE延长DE至F,使EF=DE,连接CF,∵AE=CE,∠AED=∠CEF,∴△ADE≌△CFE,∴AD=CF,∠ADE=∠F,∴BD∥CF,∵AD=BD,∴BD=CF,∴四边形BCFD是平行四边形.F∴DF∥BC,DF=BC,又∵ ∴三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半任务二:应用三角形的中位线定理进行有关的证明和计算.活动:请解决下列问题,简要归纳解题过程中用到的方法,谈谈你的收获.已知:如图,在△ABC中,D,E,F分别是BC,AB,AC的中点.求证:AD与EF互相平分.连接DE,DF,∵D,E,F分别是BC,AB,AC的中点.∴DE,DF是△ABC的中位线.∴DE∥AC,DF∥AB.∴四边形AEDF为平行四边形.∴AD与EF互相平分.证明:归纳:三角形的中位线定理的应用:常通过连接中点构造中位线解决平行四边形的判定,证明线段平行或等量倍分关系等问题.练一练如图,C、D分别为EA、EB的中点,∠E=30°,∠1=110°,求∠2的度数.解:∵C、D分别为EA、EB的中点,∴CD是△EAB的中位线,∴CD ∥ AB,∴∠2=∠ECD,∵∠1=110°,∠E=30°,∴∠ECD=80°,∴∠2=80°.1.如图,点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,以这些点为顶点,能在图中画出 个平行四边形,若△ABC的周长为20,则以点D,E,F为顶点的三角形的周长为 .3102.如图,四边形ABCD的对角线AC⊥BD,垂足为O,点E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是矩形.证明:∵E、F、G、H分别是线段AB、BC、CD、AD的中点,∴EF∥AC,GH∥AC且EF= AC,GH= AC,∴四边形EFGH是平行四边形,又∵AC⊥BD,∴EF⊥FG,∴四边形EFGH是矩形.针对本课的以下关键词,你能说一说你都学到了哪些知识吗?三角形的中位线定义:连接三角形两边中点的线段定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.应用:判定平行四边形,证明线段平行或等量倍分关系、求线段长等.1.三角形中位线的概念和定理 2.三角形中位线定理的应用 展开更多...... 收起↑ 资源预览