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(共31张PPT)
2024年全年国内生产总值（GDP）134.91万亿元，增长5%，增速居世界主要经济体前列。
思考：我国经济成就的取得得益于什么？
我国经济保持增长，国民经济顶住压力持续发展，与我国的经济制度密不可分。
数据看中国
我国的基本经济制度
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
国家性质：社会主义国家
背景：正处于社会主义初级阶段
5.3
基
本
经
济
制
度
自学导航
预习教材P74-77
01
公有制经济和非公有制经济的成分？
02
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展（地位、意义、国家态度）？
03
我国的分配方式有哪些？具体内容是？
04
市场经济体制的含义、调节方式、特点、优越性？
第一部分
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
我国基本经济制度之一
（所有制经济构成：公+非公）
我爸爸妈妈开了一家小餐馆。
观对话，辨经济成分
我爸爸在国有企业当技术员，妈妈在外资企业当部门主管。
我爸爸在建筑公司里负责项目管理，妈妈在村办企业上班。
这些同学的父母的工作单位哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济？
公有制经济：
非公有制经济：
国有企业
村办企业
小餐馆
建筑公司
外资企业
1.公有制经济和非公有制经济的成分？P74AB
B.非公有制经济:
A.公有制经济:
社会主义经济制度的基础.P5
A1.国有经济
A2.集体经济
A3.混合所有制经济中的国有成分和集体成分
B1.个体经济
B2.私营经济
B3.港澳台投资经济
B4.外商投资经济
你能列举哪些国有企业？
了解【“国有经济”】
①含义：
生产资料属于全体人民共同所有。
（以国家所有的形式存在）
关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域
涉及国家安全的行业(国防工业、造币工业、航空航天工业等)
提供重要公共产品的行业(大江大河的治理、重点防护林工作、重点公益事业）
支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企重(机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工等)
重大基础设施和重要矿产资源行业(电力电网、电信、煤炭等)
保障国家安全
提供公共服务保护生态环境
支撑科技进步；
发展重要前瞻性战略性产业
了解：【“国有经济”】
国有经济是国民经济的主导力量。
②地位：
了解【“集体经济”】
《宪法》第八条　
农村中的生产、供销、信用、消费等各种形式的合作经济，是社会主义劳动群众集体所有制经济。
城镇中的手工业、工业、建筑业、运输业、商业、服务业等行业的各种形式的合作经济，都是社会主义劳动群众集体所有制经济。
关键词：“村办企业”、“乡镇企业”
含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有
“天下第一村”
了解【“混合所有制经济”】
民间投资包括：腾讯、
百度、京东、阿里巴巴等
即：混﹦公+非公
了解【“非公有制经济”】
个体经济
（个人、家庭为主）
私营经济
（生产资料私有和雇佣劳动）
外商经济
港澳台经济
初步核算，2024年全年全国规模以上工业增加值比上年增长5.0%。
分经济类型看，12月份，国有控股企业增加值同比增长3.1%；股份制企业增长6.5%，外商及港澳台投资企业增长5.6%；私营企业增长5.7%2。
2. 公有制与非公有制经济的地位、意义、国家态度？P75
①地位：
②意义：
③国家政策：
在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，
毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
第二部分
按劳分配为主体、多种分配方式并存
我国基本经济制度之二
（收入分配制度——发展成果惠及人民）
①【按劳分配】—生产资料公有制决定
②【多种分配方式】—劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素
③在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助
范围—：【公有制经济】
3. 我国的收入分配方式？P76①②③
范围—：【非公有制经济】
基本内容和要求：
a.有劳动能力的社会成员必须参加劳动；
b.在作了必要扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度进行分配，多劳多得，少劳少得,保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
如低保、医保、养老金、公益捐款
类别 对应形式
按劳分配（公有） 公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴；农民承包土地所得的收入。事业单位的绩效工资等。
按生产要素分配 （非公） 劳动要素 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、资金和津贴收入
资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润
技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入
管理要素 企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式
土地要素 土地、房屋的租金和转让金
补充知识
材料：琦琪的爸爸①在一家国有企业上班，每个月工资收入8000多元，年底还有2万元奖金。妈妈②是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。叔叔③在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，他还依托农场打造旅游项目，年收入有20多万元。舅舅④单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700元
思考：琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存
琦琪的爸爸：
妈妈：
叔叔：
舅舅：
按劳分配
生产要素：劳动、技术
生产要素：劳动、管理
社会保障收入
P76【“小龙虾市场调查”】
供给小于需求
价格上涨
（营利）提高积极性，扩大生产，供给增加
供给大于需求
价格下降
（亏本）打击积极性，缩小生产，供给减少
卖者竞争
买者竞争
思考：
1.上述循环，主要在哪里调节 体现哪一基本经济制度？
2.在循环中，市场通过哪些手段进行调节的，有什么特点？
第三部分
社会主义市场经济体制
我国基本经济制度之三
2025款创维EV6智驾版
2025年3月，创维汽车宣布进入“双倍速增长”战略阶段，推出2025款创维EV6智驾版（全系标配L2级智能驾驶辅助系统）、创维HT-i智擎版（将中型新能源SUV价格下探至10万以内）等车型。凭借高性价比与技术亮点，市场需求迅速激增，部分热门车型出现供不应求现象，个别不良商家趁机囤货、抬高售价。
思考：1. 创维汽车相关车型价格短期上涨的因素有哪些？
2. 价格上涨对其他汽车生产者会产生什么影响？
市场主要通过价格涨落和供求变化和市场竞争来配置资源
供不应求
价格上涨
扩大生产
（资源流入）
缩小生产
（资源流出）
价格下降
供过于求
买者竞争
卖者竞争
市场就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
市场经济体制的运行机制
4. 市场经济体制的含义、调节方式、特点？P76(1)(2)(3)
（1）含义：
（2）调节方式：
（3）特点：
市场经济体制
市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
价格、供求、竞争等机制来调节
“看不见的手”（无形）、在资源配置中起决定性作用
思考：在经济发展过程中，能不能任由市场调控？
政府(宏观调控）——“看得见的手”【辅助作用】
市场是有效的资源配置方式
（决定作用）
+
国 家
宏观调控
（辅助作用）
手拉手 向前走
无形的手
有形的手
资源合理配置
三、社会主义市场经济体制
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，
更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
5. 我国的社会主义市场经济体制有何优越性？P77ABC
思
维
导
图
本课课堂小结
基本经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
公有制经济和非公有制经济成分
国有经济含义、地位，集体经济的含义
公有制为主体，多种所有制经济共同发展制度的意义
按劳分配的基本内容
按生产要素分配
市场经济的含义、作用
社会主义市场经济体制的优越性
社会保障收入、公益事业帮助
课堂检测提升
1、我国社会主义经济制度的基础是（ ）
A、公有制 B、非公有制
C、集体经济 D、国有经济
2、控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济成分是（ ）
A、公有制经济 B、混合所有制经济
C、集体经济 D、国有经济
A
D
课堂检测提升
3、下列经济中属于公有制经济的有（ ）
①国有大中型企业 ②国家电网公司
③华西村的集体企业 ④肯德基的中国分店
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
A
4. 下图为李明今年暑假准备外出旅游中的一天计划安排表。表中内容所反映的经济成分依次是( )
国有经济　个体经济　集体经济
集体经济　国有经济　个体经济
国有经济　集体经济　个体经济
个体经济　国有经济　集体经济
C
课堂检测提升
5.在金融、石油、电力、铁路、电信、资源开发、公用事业等领域向民间资本推出一批项目，允许民间资本进入，但国有经济必须占支配地位。这是因为（ ）
A.国有经济是国民经济的基础
B.国有经济是国民经济的主导力量
C.国有经济支配所有行业和领域
D.国有资产在社会总资产中占优势
B
课堂检测提升
6.右边漫画反映了( )
①非公有制经济已成为推动我国经济发展的主导力量
②公有制经济与非公有制经济的地位、作用一样
③在市场经济中，公有制经济和非公有制经济平等竞争、互相促进
④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
B
课堂检测提升
7.小芳的爸爸在一家国有企业上班，年经营收入20万元，小芳的妈妈在 家照顾小芳的同时通过买股票，今年赚了8万元。请问她的爸爸妈妈分别是按照哪种分配方式取得收益 （　　）
A. 按劳分配；知识 B. 按劳分配；资本
C.管理；资本 D. 管理；按劳分配
B
课堂检测提升
8.小张同学和父母统计了上个月的家庭收入，具体细目如表。其中分析正确的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
①家庭存款利息收入900元 按管理要素分配
②妈妈在建筑公司负责项目管理的收入5600元 按技术要素分配
③小张发表文章稿费200元 按知识要素分配
④爸爸在国有企业的工资5200元 按劳分配
课堂检测提升
9.在市场经济条件下，实现资源的优化配置，主要是通过( )来实现。
A. 国家行政命令 B. 计划经济
C. 价格、供求、竞争 D. 国家宏观调控
C中小学教育资源及组卷应用平台
科目 道德与法治 年级 八年级下册 题目 5.3基本经济制度 课时安排 1课时
教材分析 本课聚焦我国基本经济制度，以宪法为依据，结合2024年经济数据，系统阐述公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，以及社会主义市场经济体制的核心内容。教材通过丰富的案例（如国有企业、家庭农场、专利技术入股等）和直观图表，帮助学生理解不同经济成分的地位、作用及国家政策，引导学生认识基本经济制度如何保障经济发展与人民生活水平提升。课程强调理论与实践结合，通过“小龙虾市场调查”“创维汽车价格波动”等情境，深化学生对市场机制与政府调控关系的理解，突出制度优越性。
学情分析 八年级学生已初步接触社会经济现象，但对抽象经济制度概念的理解存在一定难度。学生对公有制与非公有制经济的具体形式（如国有经济与集体经济的区别）、按劳分配与按生产要素分配的差异容易混淆。此外，市场经济体制中“无形的手”与“有形的手”的协同作用，需结合生活实例（如高铁出行、餐馆经营等）帮助学生建立具象认知。教学中需关注学生的前认知，通过对话辨析、情境模拟等活动，化解“非公有制经济是否威胁公有制主体地位”等认知误区，同时结合国家经济成就数据，增强学生对制度优越性的认同感。
核心素养目标 1.政治认同：理解并认同我国的基本经济制度，增强对中国特色社会主义制度的信心。2.道德修养：树立正确的财富观和劳动观，培养勤劳致富、公平正义的道德观念。3.责任意识：认识到个人在社会经济活动中的责任，增强社会责任感和使命感。4.法治观念：理解市场经济中的法治要求，增强遵守市场规则的法治观念。
教学重难点 教学重点:理解掌握“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度。教学难点:了解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式，感受社会主义市场经济体制。
教学过程——主要思路 设计意图
新课导入 数据看中国
2024年全年国内生产总值（GDP）134.91万亿元，增长5%，增速居世界主要经济体前列。思考：我国经济成就的取得得益于什么？ 激起学生兴趣，快速导入新课。
环节一：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
观对话，辨经济成分设问：这些同学的父母的工作单位哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济？笔记1.公有制经济和非公有制经济的成分？P74AB了解【“国有经济”】你能列举哪些国有企业？①含义：生产资料属于全体人民共同所有。 （以国家所有的形式存在）②地位：国有经济是国民经济的主导力量。了解【“集体经济”】观看视频含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有关键词：“村办企业”、“乡镇企业”了解【“混合所有制经济”】了解【“非公有制经济”】初步核算，2024年全年全国规模以上工业增加值比上年增长5.0%。分经济类型看，12月份，国有控股企业增加值同比增长3.1%；股份制企业增长6.5%，外商及港澳台投资企业增长5.6%；私营企业增长5.7%2。笔记2. 公有制与非公有制经济的地位、意义、国家态度？P75①地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。②意义：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。③国家政策：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 通过对展示的不同材料分析，形成对企业的基本认识，初步对公有制经济有了解，明确组成部分及其内容。借助图片，形成对私营经济的认识，在此基础上进一步认识个体经济、港澳台投资经济、外资经济。
环节二：按劳分配为主体、多种分配方式并存
笔记3. 我国的收入分配方式？P76①②③补充知识材料：琦琪的爸爸①在一家国有企业上班，每个月工资收入8000多元，年底还有2万元奖金。妈妈②是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。叔叔③在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，他还依托农场打造旅游项目，年收入有20多万元。舅舅④单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700元思考：琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？ 通过对家人工资收入的对比分析，形成对基本分配制度的认识，了解多样的分配方式及其存在的意义。
环节二：社会主义市场经济体制
思考：1.上述循环，主要在哪里调节 体现哪一基本经济制度？2.在循环中，市场通过哪些手段进行调节的，有什么特点？2025款创维EV6智驾版思考：1. 创维汽车相关车型价格短期上涨的因素有哪些？ 2. 价格上涨对其他汽车生产者会产生什么影响？市场经济体制的运行机制市场就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。笔记4. 市场经济体制的含义、调节方式、特点？P76(1)(2)(3)思考：在经济发展过程中，能不能任由市场调控？政府(宏观调控）——“看得见的手”【辅助作用】笔记5. 我国的社会主义市场经济体制有何优越性？P77ABCA.我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，B.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，C.更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 借助小龙虾市场调查，引导学生观察价格的变化，形成于日常的对比，知道市场的运转。同时观察政府的措施，形成对市场经济体制的全面认识了解
板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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