资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第十二课《学会整理》教学设计
课题 学会整理 单元 第四单元 学科 心理健康 年级 2年级
学习目标 1. 通过课堂活动和讨论，认识到整理的重要性，激发他们对整洁环境的兴趣，并逐步养成整理物品、保持环境整洁的良好习惯。2.通过“分类”和“计划空间”等环节，学会根据物品的大小、形状、颜色等特点进行分类和合理摆放，培养他们的逻辑思维和空间规划能力。3.通过“书包大检查”和“整理教室”等活动，意识到整理不仅是个人行为，也是对集体环境的贡献，从而增强他们的自我管理能力和责任感。4.通过讨论“学会整理的好处”和“凌乱的坏处”，帮助理解整洁环境对学习效率、心情和专注力的积极影响，从而主动改善自己的学习与生活环境。
重点 1.切实理解学会整理的好处和凌乱的坏处，从思想上重视整理。2.通过 “书包大检查”“整理我们的教室” 等活动，指导掌握整理的方法和技巧，如分类和物归原位。
难点 1.将课堂所学的整理方法转化为长期的日常习惯，避免出现反复凌乱的情况。2.引导在不同场景（如教室、家中等）灵活运用整理方法，提升综合整理能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：整理房间的小妙招同学们，你们从视频中学到了什么？整理有哪些好处？那么，今天，我们就来学习《学会整理》从中寻找答案吧。出示课题。 欣赏视频、 讨论。 通过欣赏视频活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题。
讲授新课 一、天真屋你喜欢哪个房间观察图片。二、聊天室在上页两幅图中，你更喜欢哪个房间？为什么？我更喜欢第一幅图里的房间。因为房间里的东西摆放得整整齐齐，书架上的书和绿植都很有序，床铺也很平整，看上去让人感觉特别舒服，在这样的房间里做事情也会更轻松。2.你觉得自己更像图中哪位小朋友？我觉得自己更像第一幅图里的小朋友。我平时也会把自己的东西整理好，玩具、书本都会放在它们该放的地方，这样找东西的时候就很方便。3.学会整理有什么好处？学会整理的好处学会整理的好处可多啦！东西摆放整齐，找起来就能很快找到，节省时间；房间看着干净整洁，心情也会变好；而且整理的过程还能锻炼自己的动手能力和规划能力呢。4.凌乱有什么坏处？凌乱的坏处凌乱的坏处也不少。东西乱放，找的时候怎么都找不到，会很着急；房间乱糟糟的，看着就不舒服，心情也会变差；有时候还可能会因为地上有乱扔的东西，不小心被绊倒受伤。三、游戏角活动一 书包大检查突击检查开始啦！现在将随机选几位同学上讲台来展示他们的书包。等他们打开书包，亮出里面的东西时，大家来点评一下，看哪位同学的书包最整洁，哪位同学的书包最邋遢。请书包最整洁的那位同学上讲台来示范如何整理书包。视频：整理书包活动二 整理我们的教室请环顾一下我们的教室，大家觉得整洁吗？觉得不整洁的同学请到讲台上说一说，怎么做才能让我们的教室更整洁。大家快快行动起来吧，让我们明天能看到一个整洁如新的教室。①每天放学的时候，把自己座位周围的垃圾都捡干净，放进垃圾桶 。②书本和文具要分类整理好，放在课桌的固定位置，不要随便乱放。③打扫卫生的同学认真扫地、拖地，把黑板擦干净，还可以定期擦擦窗户。④大家一起把课桌椅摆放整齐，横排竖排都要对齐。⑤建立一个小角落放清洁工具，让它们也整整齐齐的。⑥用过的废纸不要随手丢，要扔到垃圾桶或者专门的回收箱里。活动三 家庭整理小任务 1.布置一项家庭作业：让学生回家后整理自己的房间或书包，并拍照记录整理前后的对比。2.第二天在课堂上分享整理过程和心得体会，评选“最佳整理小能手”。3.邀请家长参与，分享家庭整理的小窍门，促进学生与家长的互动。活动四 文具分类小游戏1.准备一些文具（如笔、橡皮、尺子、剪刀等），随机摆放在桌面上。2.将学生分成小组，比赛哪组能在最短时间内将文具分类整理好。3.评选出“最快整理小组”，并请他们分享分类整理的心得。四、加油站1.看完讲台上的同学整理书包，你有没有总结出整理的小窍门？整理书包时， 可以把大的书和小的本子分开，再按照课程表的顺序，把第二天要用到的书本放在一起，这样找起来就快啦。整理玩具的话， 能发声地放一起，能搭建地放一起， 毛绒玩具也单独放一块， 收拾起来可轻松了。整理书桌时，常用的文具，比如铅笔、橡皮放在伸手就能拿到的地方，不常用的东西就收到抽屉里 。还有呀，每次用完东西都要把它们放回原来的位置，下次用的时候一下子就能找到啦。2.分类分类有多重要？请看两个小动物的生日礼物。分类不仅是一种整理方法，更是一种思维方式和生活习惯。它能够帮助我们提高效率、优化空间、增强逻辑思维，并提升生活质量。通过学会分类，我们可以让学习、工作和生活变得更加井井有条，从而更好地应对日常挑战。▲小兔子在生日的时候收到好多礼物▲小猴子在生日的时候也收到好多礼物请一位同学分别来说一说小兔子和小猴子都收到哪些生日礼物，每一样礼物的数量是多少。这位同学能更快地说出小兔子生日礼物的数量还是小猴子生日礼物的数量？为什么？小兔子收到的生日礼物是蔬菜，有8个西红柿、4个胡萝卜、5个茄子和3棵青菜。 小猴子收到的生日礼物是水果，有 3 根香蕉 、2 个苹果、4 个桃子、2 个梨 。能更快说出小兔子生日礼物的数量。因为小兔子的礼物是按箱整理摆放，种类规整，只需确认箱数就能知道数量；而小猴子的礼物摆放凌乱且分散，需要逐个去数每种水果数量，相较之下更费时间 。3.计划空间每样物体的大小、形状和颜色是不同的，它们各自适合放在什么地方呢？①大大的纸箱、大的收纳箱，就适合放大号的玩具，像大的毛绒玩偶、塑料积木桶，因为它们空间大，能装得下。②形状长长的东西，比如雨伞、擀面杖，放在家里专门的长形收纳架或者靠墙的角落会比较好，既不占地方又方便拿取。③小小的东西，像回形针、小贴纸，可以用小盒子或者分格收纳盒来装，这样就不会弄丢。④颜色鲜艳、漂亮的装饰品，像彩色的小摆件，可以放在显眼的地方，比如书架最上层、电视柜上，能装饰房间。深色的不那么亮眼的东西，像黑色的鞋盒，就可以放在不常看到的地方，比如衣柜底层 。 4.物归原位你是不是经常找不到东西？一张桌子是不是没几天就被你摆得满满的？养成物归原位的习惯就不会这样啦。 因为没有养成良好的整理习惯呀。东西随手乱放，当时觉得方便，可等要用的时候，就只能像个没头苍蝇一样到处乱翻，浪费好多时间。就拿我的小书桌来说吧，一开始我也总是把书、本子、文具还有小玩具一股脑堆在上面。每次写作业找本子，都要在那堆得乱七八糟的东西里扒拉半天，有时候急得直跺脚，还是找不到想要的。后来我慢慢学会了整理，给每样东西都安排了合适的位置，书放在书架上，文具放进笔筒和抽屉，小玩具收到收纳箱里，桌子变得整洁又宽敞，再找东西可轻松多了。五、 拓展延伸1.为什么整理书包很重要？因为①可以帮助我们快速找到需要的书本和文具，节省时间。②让书包变得整洁有序，背起来更轻松。③避免书本和文具被压坏或丢失。2. 整理房间时，可以按照什么标准分类物品？ 整理房间时，可以按照以下标准分类物品：①用途：比如将玩具、书本、衣物分开。②大小：将大件物品和小件物品分开摆放。③使用频率：将经常用的物品放在容易拿到的地方，不常用的物品收起来。3. 如果你发现自己的书桌很乱，你会怎么做？①先把书本、文具、玩具等物品分类整理。②把不需要的物品收起来或扔掉。③把常用的物品放在容易拿到的地方。④每天用完书桌后，及时整理，保持整洁。4.养成物归原位的好习惯有什么好处？参考答案：养成物归原位的好习惯有以下好处：①下次需要时，可以快速找到物品。②避免物品丢失或损坏。③让房间、书包或教室保持整洁有序。④节省整理时间，提高学习和生活效率。5.为什么我们要学会自己整理衣物？我们要学会自己整理衣物，因为整理衣物有很多好处。比如，早上起床后，自己把衣服叠得整整齐齐，放进衣柜里，下次再找衣服穿的时候，就能很快找到，不会因为到处乱翻而浪费时间。而且，自己整理衣物能让我们的生活更有条理，还能让我们变得更独立。6.怎样做到在生活中井然有序地安排自己需要做的事情？要做到在生活中井然有序地安排自己需要做的事情，我们可以先列出每天要完成的任务，然后按照重要性和紧急程度进行排序，先完成重要且紧急的任务。同时，我们还可以利用一些工具，比如时间表或者便笺纸，来帮助我们更好地规划和安排时间。此外，我们还要学会分门别类地整理和存放物品，这样找东西的时候就能更快找到，节省时间。 看一看 说一说 动一动动一动做一做分一分学一学 知识拓展 引导学生观察图片，认识到整理的重要性。引导学生了解学会整理的好处、凌乱的坏处，激发学生对整理环境的兴趣。 活动一引导学生学会整理书包，养成整理物品、保持环境整洁的良好习惯。 通过活动二，让学生意识到整理不仅是个人行为，也是对集体环境的贡献，从而增强他们的自我管理能力和责任感。活动三引导学生将整理习惯延伸到家庭生活中，增强学生的责任感和动手能力。活动四引导学生掌握分类整理的技巧，增强团队合作能力。 引导学生掌握分类、计划空间和物归原位的整理技巧。通过拓展活动，引导学生了解有关整理的知识 ，激发学生学会整理，热爱整理，养成自己的事情自己做的好习惯。
课堂练习 亲子分享看一看爸爸妈妈是如何整理厨房、衣柜的，是如何布置书房、整理书桌的。请他们讲一讲整理的窍门，自己整理一下房间、书桌和书包。 想一想，做一做 帮助学生及时巩固知识与技能。
课堂小结 通过这次学习，我们掌握了许多新知识。学会了如何给物品分类，怎样合理规划空间，还明白了养成将物品归还原位的好习惯有多么重要。我们觉得，只要按照这些方法去做，我们的书包、书桌以及房间都会变得井井有条。这样一来，找东西就会变得更加容易，学习也会因此变得更加轻松、高效。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 学会整理喜欢哪个房间学会整理的好处、凌乱的坏处游戏活动：学会整理分类、计划空间、物归原位知识拓展 观看板 回顾已讲知识点，观察学生对知识的掌握情况。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑