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(共46张PPT)
欧洲的思想解放运动
课标要求：
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
课前回顾
中世纪时期的西欧：黑暗中孕育着光明
（P17）
政治：王权的加强；统一民
族国家逐渐形成；
经济：工商业的发展，城市
自治的兴起；
思想：大学的兴起，思想自由；
政治：封君封臣制度下王权衰落；政治分裂；
经济：自给自足的封建庄园经济盛极一时；
思想：基督教会统治一切， 强调禁欲苦行；
思想解放是社会变革的先导！
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文艺复兴运动
（14世纪中叶-17世纪初）
近代科学兴起
（16-17世纪）
宗教改革（16世纪）
启蒙运动
（17、18世纪）
欧洲三次思想解放运动和同时发生的近代早期科学革命
时空观念
一、文艺复兴
文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。
“复”，学习和复兴希腊罗马文化（口号）
“兴”，资产阶级思想文化兴起（本质）
文艺复兴
　 文艺复兴实质是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，实质是弘扬资产阶级思想文化的运动。核心是人文主义。强调以人为中心，肯定人的价值，反对禁欲主义，追求现世生活。
概念解读：文艺复兴
经济原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。新兴资产阶级，要求摆脱教会和神学束缚，维护自身利益。
文化基础：意大利拥有丰厚的古希腊古罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。
人才因素：具有新思想的学者文人聚集
一、文艺复兴
1、文艺复兴的背景
思想因素：天主教的神权统治禁锢了人们的思想
直接原因：黑死病在欧洲流行，促使人们对宗教信仰进行反思与怀疑
宗教神学 人文主义
以神为中心
禁欲与来世
主张安于现状
蒙昧和迷信
以人为中心，提升人的地位，
肯定人的价值和尊严
反对禁欲，发挥人的才智和创造力，
追求现世的幸福
崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘
崇尚冒险与进取精神
文艺复兴的实质：
文艺复兴的核心：
批判神学，发现“人”本身
封建意识形态
（是资产阶级的思想解放运动）
2、文艺复兴的内涵
一、文艺复兴
人文主义
创立符合新兴资产阶级需要的新文化
时间地点 代表人物 成就 思想特色
意大利 14C 文学三杰 但丁 《神曲》
讽刺教会的封建腐朽，宣
扬人性的自由。
彼特拉克 《歌集》
薄伽丘 《十日谈》
15C 美术三杰 达·芬奇 《最后的晚餐》、 《蒙娜丽莎》
突破了中世纪呆板僵硬的风
格，展现人物的内心世界。
米开朗琪罗 《大卫》、《摩西》
拉斐尔 《西斯廷圣母》
欧洲 15C 后期 莎士比亚 《哈姆雷特》、 《李尔王》等 充分体现了人文主义的政治
理想和道德观念。
一、文艺复兴
3、文艺复兴的成就
第一天：
故事第一 恰泼莱托在临终时编造了一篇忏悔，把神父骗得深信不疑，虽然他生前无恶不作，死后却被人当做圣徒，被尊为“圣恰泼莱托”。
故事第二 一个叫做亚伯拉罕的犹太人，听了好友杨诺的话，来到罗马，目睹教会的腐败生活，他回到巴黎之后，却改奉了天主教。
第二天：
故事第十 海盗帕加尼奴把法官理查的妻子劫了去，那丈夫打听到她的下落，便去恳求海盗放她回家。他答应不加留难，可是她偏不肯跟丈夫回去，后来等他一死，就跟海盗做了夫妻。
第三天：
故事第八 院长爱上农民的妻子，用一杯药酒，使他人事不省，像死去一般。他被禁锢在地窖里，醒来之后，还道自己在炼狱受罪。院长就跟他的老婆私下来往。后来那女的怀孕，才把农民放回人世，做孩子的爸爸。 ——《十日谈》
讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。
4、文艺复兴的作品体现的思想内容
《最后的晚餐》
《大卫》
《圣母子》
呆板僵硬
力量之美
母性的光辉
冷漠无情
虚伪造作
真情实感
9
中世纪呆板僵硬的风格
描绘现世生活，展现人物的内心世界
4、文艺复兴的作品体现的思想内容
积极方面：
①在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现实世界。
②解放了思想，推动了宗教改革的发展。
③其思想有利于早期资本主义的发展。
④其提倡了解大自然、重视观察和实验的风气以及机械的宇宙观，有利于近代科学的兴起。
消极方面：
①仍局限于宗教内容，影响也仅局限于上流社会和知识阶层。
②对人文主义的 过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
5、文艺复兴的影响
一、文艺复兴
1、为什么文艺复兴要打着学习和恢复希腊罗马文化的旗号来宣传资产阶级新文化？
①当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播。
②资产阶级力量弱小，还无力与封建神学正面冲突。
2、文艺复兴的倡导者们高举人文主义的旗帜，但创作许多宗教题材的作品。你能谈谈他们对宗教持有的态度吗？
在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶，反对天主教会禁欲苦行，但并未放弃天主教，不反对信仰上帝，而是表现为一种世俗化、人性化的理想。
认知深化
二、宗教改革
1、宗教改革的背景
(1)主要原因：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期剥削日益不满。
(2)其他原因：天主教会的腐朽激化社会矛盾；资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的阻碍。
天主教会在德意志的精神统治和对财富的肆意掠取引发不满。
28.很显然，当钱币投入钱柜中叮当伟响的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。
36.每一个基督教徒，只要感觉自己是真诚悔罪，就是不够卖赎罪券，也同样可以赦罪或全部全部免罚。
86.又如：教皇是一切富人中的最富有者
……为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？
二、宗教改革
2、德意志宗教改革
①认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；
②上帝面前人人平等；
③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。
(1)序幕：
马丁·路德撰写《九十五条论纲》
(2)主张：
(3)结果：
形成了新教中的路德派。
教会：因行称义
因信称义：路德
教徒
（信仰上帝）
直接对话、得救
教徒
神职人员
上帝
间接对话、得救
上帝
影响：西欧出现路德教、加尔文教、英国国教等三大新教；人文主义进一步传播发展；打击罗马教会教皇权威，促进了欧洲民族国家的形成。
宗教改革是一场资产阶级性质的社会改革运动
二、宗教改革
2、德意志宗教改革
（4）德意志宗教改革的影响
二、宗教改革
3、宗教改革的深入扩展
德意志马丁·路德宗教改革
瑞士加尔文宗教改革
法国王权下的宗教改革
英国亨利八世宗教改革
罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义，是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍，服从教会、遵守教规、购买赎罪券等，而入修道院修道是最佳途径。 ——马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》
使人获得精神自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩。
我的信仰你做主→我的信仰我做主：实质是否定教皇的权威。
文艺复兴把人从宗教的束缚下解放出来
宗教改革把人从神权的统治下解放出来
人文主义：反对宗教束缚，反对神权统治。
◎马丁·路德和他的妻子
二、宗教改革
4、宗教改革对人文主义的发展
(1)性质:是资产阶级反封建斗争的社会政治运动和思想解放运动。
（2）特点：
②与文艺复兴相比，宗教改革有着更广泛的社会阶层(资产阶级、国王、农民、手工业者等）参与。
①是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治，宗教改革并未否定宗教，仍信仰上帝。
二、宗教改革
4、宗教改革的性质和特点
材料四：宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：你只要稍稍留意一下有关职业的数据统计……大部分商界领袖、资本所有者以及那些现代企业中的高级技工和接受过高级技术和商业培训的职员，基本上都是新教教徒......
——韦伯：《新教伦理与资本主义精神》
材料三：世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料一：他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。
——马克思：《黑格尔法哲学批判导言》
冲击神权统治，促进思想解放，传播人文主义
促进了新教国家资本主义经济的发展
推进欧洲民族国家的形成
文化教育事业的发展。
二、宗教改革
5、宗教改革的影响
（1）思想上：宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；
（2）经济上：有利于欧洲资本主义的成长和资产阶级力量的壮大；
（3）政治上：打击了教会势力，强化了王权，推动了欧洲民族国家的形成；
（4）文化上：推动了西欧各国民族文化教育事业的发展。
（5）宗教上：①打破了天主教一统西欧的局面，建立了不受罗马教廷控制的新教教派。
②打击了天主教的神权统治，催生了民族国家教会。
局限性：带有宗教的局限性，如宗教迫害、宗教纷争不断。
二、宗教改革
5、宗教改革的影响
宗教改革是一场资产阶级性质的思想解放和社会改革运动
基督教的发展演变
基督教（诞生于1世纪的罗马帝国）
_____教
____ 教
_____教
____教
①______教(宗)②________教③________教
____世纪第一次分裂
____世纪第二次分裂
11
16
天主
东正
天主
新
路德 加尔文 英国国
公元4世纪初罗马帝国的国教
文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。
16—17 世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
研究领域 国别 人物 主要著作 成就与贡献 影响
天文学 波兰 哥白尼 《天体运行论》 日心说 否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观
意大利 伽利略 / 证明日心说 “近代科学之父”
物理学 英国 牛顿 《自然哲学的数学原理》 万有引力定律 确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础
三、科学革命
概念：科学革命
2、成就
1、背景
3、意义
⑴科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
⑵促进思想解放和社会进步，为启蒙运动奠定了科学基础。
⑶冲击基督教神权统治，引起教廷敌视。
三、科学革命
（4）有助于进步史观的形成和唯物论与辩证法思想的发展，推动科学世界观的形成。
认知深化：思想解放与科学革命的关系
材料 他（宋应星）全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书。 ——摘编自《宋应星评传》
在长期实验观测、计算和深入思考下以数学公式表达出物体运动三大定律。 ——摘编自《牛顿传》
据材料，概括传统科技与近代自然科学的不同。
不同：传统科技重实用和经验积累； 近代自然科学重实验、逻辑推理和数学表达方法
4、近代科学革命的特点
三、科学革命
史料一 17、18世纪，西欧的资本主义已经有了较大发展，新兴资产阶级的力量日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，资产阶级要结束封建专制制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。
史料二 可以说，“启蒙运动”是文艺复兴、宗教革命的逻辑延伸，或说是它们不可缺少、也不可避免的“续篇”。 … …在引起笛卡尔以来整个世纪的沉思后，西欧进入了自觉地运用理智的阶段。所以“启蒙运动”是文艺复兴以来思想的不断深化、不断让理性脱离神学羁绊、积累的必然结果。
——吴于廑等主编《世界史·近代编》
史料三 牛顿在1687年发表了一部名著《自然哲学的数学原理》，…他发现了一个基本的、宇宙的法则，这个法则既支配宇宙，也支配了最小的物质。 … … 在牛顿的启发下，启蒙思想家们力图发现支配人事及社会的永恒的法则。
——吴于廑等主编《世界史·近代编》
四、启蒙运动
1、启蒙运动的背景
（1）经济：资本主义经济进一步发展；
（2）阶级：新兴资产阶级力量壮大，要求摆脱专制王权和教会压迫；
（3）思想：文艺复兴、宗教改革解放思想，人文主义进一步传播；
（4）科学：近代自然科学发展为启蒙思想家提供了新的思想武器。
（1）概念：
“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。
理性主义——强调独立思考与自主精神（相信科学、独立思考、不迷信权威）
认为判断是非的标准是人的理性；
相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；
反对、抨击封建专制和教会（反对王权、教权、特权）
对未来社会提出了一些基本的政治思想，
如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。
四、启蒙运动
2、启蒙运动的概况
（2）精神内核：
文艺复兴——批判宗教神学世界观
宗教改革——批判教皇及教会权威
启蒙运动——全面批判封建专制制度及宗教思想体系
18世纪后期
启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家和北美地区
英国出现早
期启蒙思想
17世纪
18世纪
法国成为启蒙
运动的中心
（1）兴起与发展
洛克（英）
英国资本主义最发达；
英国的自然科学发展快
（英国牛顿）
根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐
直接原因：法国启蒙思想家才
辈出，影响巨大
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
休谟（英）
亚当·斯密（英）
康德（德）
四、启蒙运动
3、启蒙运动的进程
（1）霍布斯（英国）
英国：霍布斯
代表作：《利维坦》
思想主张：
①提出每个人都有天赋的自然权利。
②国家的产生是人们通过社会契约建立起来的，其职能是防止争斗和战争，保护人民的公共权利。
③反对君权神授 。
（天赋人权）
（社会契约思想）
历史影响：
他的思想对推翻君权神授理论，摧毁封建专制制度产生了深远影响。
四、启蒙运动
4、启蒙运动的代表人物及主张
思想主张：
历史影响：
他的主张为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础，也对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生了广泛的影响。
①反对君主专制，认为君主和政府 权力来源于人民，人民建立政府的目的是为了保护人民的自然权利。
②主张限制“公权”，最早提出分权学说：立法权属于人民，行政权和外交权属于国王和政府。
③主张君主立宪。
英国：洛克
代表作：《政府论》
四、启蒙运动
4、启蒙运动的代表人物及主张
（2）洛克（英国）
材料1：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。
材料2：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺 ……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
材料3：教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”
①提倡自然权利说：认为自然赋予人类以思想自由、出版自由以及法律面前人人平等。
②不反对财产上的不平等。（私有制）
③反对君主专制，主张君主立宪。
④猛烈抨击天主教会，反对封建神权。
四、启蒙运动
4、启蒙运动的代表人物及主张
（3）伏尔泰（法国）
思想主张：
材料1：“当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在了”。
材料2：要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的整体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
①系统提出三权分立学说。
②倡导天赋人权，认为政权属于全体人民。
③反对君主专制，主张君主立宪。
孟德斯鸠的三权分立学说体现了人民主权的原则，否定了封建君主专制的合理性，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。
法国：孟德斯鸠
著作：《论法的精神》
四、启蒙运动
4、启蒙运动的代表人物及主张
（4）孟德斯鸠（法国）
思想主张：
历史影响：
思想主张：
材料1 人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
材料2：人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。……人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。
①认为自由平等是人的天性，是自然赋予每人的权利，即主张天赋人权。
②反对封建专制制度和教权主义。
③主张“主权在民”和社会契约论，主张暴力革命，建立民主共和政体。
④论述了私有制是人类不平等的起源。
卢梭“主权在民”的思想否定了封建王权，描绘了资产阶级共和政体的蓝图；成为法国大革命的思想先导；并直接影响了美国政治制度的建立。
历史影响：
法国：卢梭
著作：《社会契约论》
四、启蒙运动
4、启蒙运动的代表人物及主张
（5）卢梭（法国）
①认为人人享有与生俱来的自然权利，有财产权、生命权和自由权。
②人民通过契约组成国家，职能是裁决是非、惩处犯罪和保障财产 。
③宣扬理性和科学，反对迷信和专制。
百科全书派的思想主张体现了科学与民主的时代精神，成为法国启蒙运动的中坚力量，为法国大革命做了充分的思想准备。
四、启蒙运动
4、启蒙运动的代表人物及主张
（6）狄德罗 百科全书派（法国）
思想主张：
历史影响：
启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。 ——（德）康德
康德：思想自由，运用理性
四、启蒙运动
4、启蒙运动的代表人物及主张
（7）康德（德国）
美国第三任总统杰斐逊宣布每个人都有两个祖国： “他自己的国家和法国。”
法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟：“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国！”
①思想解放：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；
②政治革命：直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治；
③民族独立：启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
四、启蒙运动
5、启蒙运动的影响
④精神财富：追求的理性、民主、自由、平等的精神具有永恒价值
(1)政治：“社会契约论”和“人民主权说”论证了革命的合理性；君主立宪和“三权分立”学说为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案。启蒙思想家们对专制主义和教权主义的批判推动了欧美资产阶级革命和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。
(2)经济：启蒙思想的传播推动了欧洲资本主义经济的发展。
(3)思想：进一步解放了人们的思想，推动了近代科技的发展，为工业革命的到来提供了条件。
启蒙运动对欧洲社会转型的作用
文艺复兴和启蒙运动的对比
从批判对象看
从批判形式看
从涉及领域看
文艺复兴把矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会，又全面指向封建专制制度。
文艺复兴借助古希腊罗马文化来宣传资产阶级文化；启蒙运动直接批判宗教教会和封建制度本身，提倡理性，尊重科学。
文艺复兴集中于文学、艺术领域；启蒙运动扩展到宗教、哲学、科学等精神文明领域的各个方面
不同点 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
时间 14～17世纪 16～17世纪 17～18世纪
根本原因 资本主义萌芽 资本主义发展; 天主教会对德意志的压榨沉重 封建专制制度严重阻碍了资本主义进一步发展
地域范围 意大利 欧洲各国 德意志 欧洲各国 英国 法国 欧美 世界
内容 【指导…】 【反对…】 【追求…】 以人文主义为指导 反对——天主教神学 追求——人性，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来 宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式，建立资产阶级化的新教 以理性主义为指导
反对 封建专制主义,宗教神学体系
追求 自由,平等,民主,法治
提出：新制度构想
精神内核 人文主义 因信称义（人文主义) 理性主义
斗争矛头 天主教神学世界观 教会特权，天主教会（教皇）权威 封建专制制度、宗教神学体系
侧重领域 文学艺术领域 宗教领域 政治领域
斗争形式 借助复兴古希腊罗马古典文化形式；披着宗教的外衣 披着宗教的外衣 摆脱了宗教束缚直接公开批判封建专制制度和天主教会
未来构想 追求现世生活追求今生享受 廉价平民教会、民族国家 构建资产阶级理性王国
影响 冲击封建神学的束缚，解放了人们的思想 打击了欧洲的封建势力和天主教会，促进西欧各国民族文化和教育事业的发展 进一步解放人们思想，为欧洲资产阶级革命和资本主义制度的构建奠定基础
总结提升：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的比较
人文主义的复兴
人文精神的起源
人文主义的成熟
──古希腊
人文精神的湮没
——文艺复兴：人文主义（反神学世界观）
──启蒙运动：理性主义（反王权、反教权）
人文主义的发展
——宗教改革：因信称义（反教皇权威）
——中世纪：宗教神学束缚思想
西方人文主义的发展历程
从文艺复兴到启蒙运动实际上反映出资产阶级思想从初步形成、发展到成熟并形成完整、系统的理论体系的过程
思想解放运动具有
继承性与持续性
资本主义经济的产生与发展
文艺复兴
（14-17世纪）
把人从神学思想的束缚中解放出来
宗教改革
（16世纪）
把人从教权的控制中解放出来
科学革命
(16-17世纪)
把人从自然的束缚中解放出来
启蒙运动
（17-18世纪）
把人从王权的压迫中解放出来
反对封建主义，推动资产阶级革命及资本主义制度确立
（1）古希腊人文精神的起源：以人为本，强调人的价值和决定作用；提倡怀疑精神，反对迷信，否定绝对权威；崇尚人的理性，追求思想自由；重视知识的作用，强调好学深思等。开启了人文精神之源，成为西方人文精神的滥觞。
（2）14~16世纪文艺复兴时期近代人文主义的诞生：以人为中心，肯定人的价值和尊严，尊重人性，倡导个性解放；反对教会的禁欲苦行，提倡追求现世幸福；鼓励致富和冒险，崇尚理性和科学，追求知识。这些主张从本质上适应了资本主义发展的要求，为近代自然科学的发展扫除了精神障碍。
（3）16世纪宗教改革对人文主义的推动：否定教皇和罗马教会的神圣权威，主张信仰即可得救，肯定了个人在信仰中的主体地位和作用，主张在上帝面前人人平等，鼓励个人奋斗和积极进取，使人文主义思想进一步发扬，为资本主义发展扫清了障碍。
（4）17~18世纪启蒙运动丰富和发展的人文精神的内涵：启蒙思想家把人性发展到理性，反对一切压抑人性的封建专制制度和宗教思想体系，提倡民主自由平等、重视科学，否定一切外在权威，尊重和维护人权，提出资本主义新的国家构想，从而极大地推动了西方社会剧烈的社会变革。
认知深化：西方不同时期人文精神的内涵：
课堂小结
476
1453
中世纪
中世纪后期
政治：王权加强；
民族国家；
经济：工商业复兴；
自治城市；
思想：大学兴起；
1500
1600
1700
1800
文艺复兴
启蒙运动
近代自然科学兴起并发展
宗教改革
资本主义萌芽
新航路开辟
早期殖民扩张
（资本原始积累）
中国明清时期
中国明清之际的进步思想 VS 欧洲启蒙思想
明清之际的进步思想 欧洲启蒙思想
异 政治 条件 专制统治空前加强，还未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇
经济 条件 自然经济仍占主导，严重阻碍资本主义萌芽发展 重商主义和殖民掠夺加速了资本主义的发展
文化 条件 理学仍占统治地位 文艺复兴使资产阶级文化迅速传播
内容 抨击君主专制，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 批判封建制度，并为资本主义设计了政治方案，形成了完整的理论体系
性质 属于早期民主启蒙思想，仍未脱离儒学思想的范畴 资产阶级反封建的思想文化
影响 对封建专制有一定冲击，但无法动摇封建统治的理论基础 极大地推动欧美资产阶级革命和后来亚洲的民族民主运动
同 都对封建君主专制进行了批判；都提出了一些改造封建社会的主张。
（2021·山东·高考真题）文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（ ）
A．重新审视人，冲破了传统的束缚
B．提升了新兴资产阶级的政治地位
C．反对神学，重构了人与神的关系
D．沉重打击了罗马天主教会的统治
巩固练习
A
巩固练习
（2022·浙江·高考真题）据载，在佛罗伦萨洗礼堂大门的设计竞赛中失利后，布鲁内列斯奇去罗马潜心研习万神殿等古建筑。1410年，他回到佛罗伦萨，积极投人大教堂穹顶的设计和建造。有建筑师追述，布鲁内列斯奇通过“不懈的努力和学习”，“重新发现了古迹的比例和尺寸……小心翼翼地沿袭古典的法则和样式以及正确的建筑比例”。下列项中，对材料解读正确的是（ ）
①经典力学体系推动了建筑革命②文艺复兴建筑受到古罗马文化影响③罗马已取代佛罗伦萨成为文艺复兴中心④布鲁内列斯奇的事迹彰显了人类的勤勉和力量
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
B

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