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2025 年中招适应性测试化学试题卷
注意事项：
1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Al:18 Na:23 Mg:24 Fe:56 Cu：64 Zn:65 Ca：40
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是
A.燃烧中蜡烛融化 B.产物CO2使澄清石灰水变浑浊
C.产物水蒸气凝结成小水珠 D.蜡烛浮在水面上
【答案】B
【解析】分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答：A、燃烧中蜡烛融化，由固体变为液体，无新物质生成，故A为物理变化；
B、产物CO2使澄清石灰水变浑浊，因为二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，故B为化学变化；
C、产物水蒸气凝结成小水珠，只是状态的变化，故C为物理变化；
D、蜡烛浮在水面上，无新物质生成，故D为物理变化．
故选B．
2.粗盐中难溶性杂质的去除实验中，用到下列仪器，其主要成分属于有机合成材料的是（ ）
A.玻璃棒 B.铁架台 C.塑料药匙 D.陶瓷蒸发皿
【答案】C
【解析】有机合成材料是指通过化学反应将小分子有机物合成大分子聚合物的一类材料。塑料钥匙是有机高分子材料制成，因此它属于有机合成材料。而玻璃棒、坩铁架台和陶瓷蒸发皿选项，通常是由金属或玻璃等无机材料制成，不属于有机合成材料。
3.下列实验操作正确且能达到实验目的都是（　　）
A．将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色
B．向盛有20g蔗糖的烧杯中加入几滴水，搅拌均匀：再加入少许浓硫酸，迅速搅拌，探究浓硫酸的吸水性
C．制备氢氧化亚铁时，向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，边加边搅拌，即可制得白色的氢氧化亚铁
D．将表面有铜绿[Cu2（OH）2C03]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿
【答案】D
【解析】A．铜丝与浓硫酸加热生成硫酸铜后，再把混合物加入水中形成硫酸铜溶液，而不能把水加入反应混合物中，防止剩余的浓硫酸稀释时溅出，故A错误；
B．向盛有20g蔗糖的烧杯中加入几滴水，搅拌均匀．再加入少许浓硫酸，迅速搅拌，可观察到蔗糖碳化而变黑，可说明浓硫酸具有脱水性，故B错误；
C．制氢氧化亚铁导管插入液面下防止被氧化，故C错误；
D．Cu2（OH）2C03能溶于盐酸，所以能用盐酸除去铜绿，故D正确．
故选D．
4.早在200多年前，拉瓦锡就用如图所示的装置，确定了空气的主要成份．关于拉瓦锡的实验，下列说法不正确的是（　　）
A.该实验在密闭体系中进行
B.曲颈甑内发生的反应为：汞+氧气加热→→加热氧化汞
C.实验过程中观察到部分银白色的汞变为红色
D.汞消耗了曲颈甑内的氧气
【答案】D
该实验是探究空气中氧气的含量，所以该实验在密闭体系中进行，故A正确；
B、汞和氧气生成固体氧化汞，所以曲颈甑内发生的反应为：汞+氧气加热→→加热氧化汞，故B正确；
C、氧化汞是红色的固体，所以实验过程中观察到部分银白色的汞变为红色，故C正确；
D、汞消耗了密闭体系内的氧气，而不是只有曲颈甑内的氧气，故D错误．
故选：D．
5.如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是(　　)。
A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水
C．能得到纯净水 D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
【答案】D
【解析】在此简易装置中，纱布、小卵石、石英沙都是起到过滤的作用；而活性炭具有吸附作用。故只有D是正确的。消毒杀菌可加消毒剂，把硬水变为软水可用加热煮沸的方法，该净水器不能将水中的可溶性杂质除去，故不能得到纯净水。
答案：D
6.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）
A．该元素的原子序数为52 B．该元素属于非金属元素
C．该元素在地壳中的含量为52.00% D．该元素的原子核外有24个电子
【答案】D
A、由图可知，该元素的原子序数为24，故A错误；
B、由汉语名称“铬”，则知其为金属元素，故B错误；
C、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的，故C错误；
D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该元素的原子核外有24个电子，故D正确．
故选D．
7.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（　　）
A. 煽风点火--为燃料提供足够的氧气
B. 火上浇油--隔绝空气
C. 众人拾柴火焰高--燃烧需要可燃物
钻木取火--使温度达到可燃物的着火点
【答案】B
【解析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；进行分析判断即可．
8.氯酸钾(KClO )粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，生成氯化钾和氧气。反应前氯元素的化合价为
A.-1 B.±3 C.+5 D.+7
【答案】C
【解析】根据化合物中各元素化合价的代数和为零。
9.电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．甲管中的电极连接的是电源正极
B．乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8
D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】A
【解析】A、电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，甲管中产生的气体较多，为氢气，则甲管中的电极连接的是电源负极，故A说法不正确；
B、乙管中的气体较少，为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B说法正确；
C、水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，则该实验生成的氢气与氧气的质量比为4：32=1：8，故C说法正确；
D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的，故D说法正确；
故选：A。
10.下列属于复合肥料的是( )
A.硝酸铵[NH4NO3] B.磷酸二氢铵[NH4H2PO4]
C.尿素[CO(NH2)2] D.碳酸氢钾KHCO3
【答案】B
【解析】A、硝酸铵[NH4NO3]中含有氮元素,属于氮肥,故不符合题意;
B、磷酸二氢铵[NH4H2PO4]中含有氮、磷两种元素,属于复合肥,故符合题意;
C、尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素,属于氮肥,故不符合题意;
D、碳酸氢钾KHCO3中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;
故选B
11.如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（　　）
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B、析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少
D、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大
【答案】B
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变，故A说法正确；
B、析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液，否则析出的氯化钠晶体就又溶解了，故B说法错误；
C、在蒸发池中，水蒸发了，海水中水的质量逐渐减小；故C说法正确．
D、在蒸发池中，水蒸发了，溶剂的质量减少，溶质的质量不变，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大，故D说法正确．
故选：B．
12.某实验小组按图a装置验证质量守恒定律，一段时间后，发现锥形瓶内部分固体变为红棕色。实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是（ ）
A．铁粉的质量 B．氮气的质量 C．氧元素的质量 D．固态物质的质量
【答案】A
【解析】A、食盐水中的铁粉生锈，铁粉的质量将随时间的增加而减少，锥形瓶中氧气反应完，铁粉的质量不变。A符合题意；
B、食盐水中的铁粉生锈过程中，氮气不参与反应，氮气的质量不变。B不符合题意；
C、食盐水中的铁粉生锈过程中，氧气转化到铁锈中，氧元素的质量不变。C不符合题意；
D、原固态物质是铁粉，生锈后固态物质变为铁锈，固态物质的质量先增加后不变。D不符合题意。
综上所述：选择A。
13.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示，如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是（ ）
A．图2试管中固体对应图1中的丙
B．t2℃时，甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等
C．t3℃时，将40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为80%
D．将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，得到溶液的质量：丙>乙>甲
【答案】D
【解析】A、氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，试管内的原来剩余的固体完全溶解，说明该物质的溶解度随着温度的升高而增大，图2试管中固体对应的不可能是图1中的丙，故A错误；
B、选项说法没有指明饱和溶液的质量，则t2℃时甲、乙两饱和溶液中溶质质量不一定相等，故B错误；
C、t3℃时，甲的溶解度为80g，将40g甲加入到50g水中，最多能溶解40g，所得溶液的溶质质量分数为：，故C错误；
D、将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，甲、乙的溶解度减小，有晶体析出，t1℃时乙的溶解度大于甲，甲析出晶体的质量大于乙，丙的溶解度随温度的降低而增大，没有晶体析出，则得到溶液的质量：丙>乙>甲，故D正确。
故选：D。
14.将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应，得到的氧化物质量可能为
A. 10.6g B. 12.0g C. 13.0g D. 13.6g
【答案】C
[解析]
设，7.2g镁与足量氧气反
应产生氧化镁的质量为x，7.2g铝与足量氧气反应产生氧化铝的质量为y;
2Mg+O点燃2M0，4A1+30点燃1:03
48 80 108 204
7.2g x 7.2g y
4880 108_204
7.2g x ’7.2g y
x=12g，y=13.6g
由此可见，若全部为铝，则得到的氧化物质量13.6g，如果全为镁，得到的氧化物质量12g，由于
是混合物，因此混合物得到的氧化物质量应介于12g与13.6g之间.故选c.
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.化学课堂学生抽取写有汞、氮气、碳酸钙名称的卡片，完成下列任务。
(1)符号：氮气的化学式为 .
(2)构成：由原子直接构成的物质是 。
(3)应用：用碳酸钙制取二氧化碳的化学方程式为 。
【答案】（1）N2；（2）Hg；（3）
16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请根据所给信息按要求填空。

（1）观察第2、3周期的元素，这两个周期开头的是 元素（填“金属”或“非金属”），结尾的是稀有气体元素。
（2）由原子序数为6和8的两种元素组成的常见有毒化合物的化学式为 。
【答案】（1）金属
（2）CO
【解析】（1）第二周期开头元素为锂元素，有金字边，是金属元素；第三周期开头元素为钠元素，有金字边，是金属元素。
（2）原子序数6是碳元素，原子序数8是氧元素，原子序数为6和8的两种元素组成的常见有毒化合物是一氧化碳，化学式为CO。
17.实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。
（1）图1实验中，对比 (填序号)可知，铁生锈与氧气有关。
（2）图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为 。
（3）图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是 。
【答案】（1）AB
（2）U型管左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈
（3）氧气浓度较大
（4）未能探究铁生锈是否与氧气有关
【解析】（1）图1实验中，试管A内的铁钉与氧气、水同时接触，试管B内的铁钉只与水接触，试管C内的铁钉只与氧气接触，最终只有试管A内的铁钉生锈，所以对比AB可知，铁生锈与氧气有关。
（2）图2实验中，H2O2溶液在MnO2的催化作用下产生大量氧气，并且产生的氧气带有水分，而U型管内的干燥剂可以吸收水分，右侧干燥管内的干燥剂也可以吸收水分，所以U型管左侧的光亮铁丝同时接触氧气、水，很快生锈，右侧光亮铁丝只接触氧气，不生锈，因此证明铁生锈与水有关的现象为：U型管左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈。
（3）铁生锈是铁与氧气、水发生反应所致，而H2O2溶液在MnO2的催化作用下产生大量氧气，所以图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是：氧气浓度较大。
如图展示了中国空间站中氧气和二氧化碳的循环流程。
（1）写出如图中一种氧化物的化学式 .。
（2）如图“氧气生成系统”中，直流电正极产生的气体是 .
（3）以上空间站中氧气和二氧化碳的循环中，能循环使用的物质是 .
【答案】（1） CO2或H2O；（2）O2；（3）水。
19.实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液，但在实验中需要质量分数为4%的氯化钠溶液，某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水（密度为）进行配制．
回答下列问题：
（1）计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为 g．
（2）将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是 .（选填“偏大”、“偏小”或“不影响”）．
【答案】（1）25
（2）不影响
【解析】（1）稀释前后，溶质质量不变，设配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为，，，配制（4）溶液具有均一、稳定性质，将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是不影响。
时需要8%的氯化钠溶液的质量为25g。
20.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。炼铁的原理是利用一氧化碳与铁的氧化物反应。如图为某化学兴趣小组对炼铁高炉内发生的主要反应进行的知识网络建构，各物质之间的转化关系如图所示(图中“—”表示物质间能相互发生反应，”→“表示物质间能发生一步转化，反应条件略去)。A﹣F是初中化学常见物质，其中E为红棕色氧化物。
请回答下列问题：
（1）F的化学式为 。
（2）反应①属于基本反应类型中的 反应。
（3）反应②的化学方程式为 。
【答案】（1）Fe
（2）化合
（3）C+CO2高温2CO
【解析】A﹣F是初中化学常见物质，其中E为红棕色氧化物。可推出E为氧化铁，A能与B反应生成C，C能与A反应，可推出A为碳，B为氧气，C为二氧化碳。A与C转化为D，可推出D为一氧化碳；D能与E转化为F和C，可推出F为铁，代入验证，符合题意。
（1）由分析可知，F为铁，化学式为：Fe；
（2）反应①为碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（3）反应②为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：C+CO2高温2CO。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.C919飞机制造过程中，使用了大量的铝合金和钛合金。

（1）如图是铝的原子结构示意图，x= ；铝原子的核电荷数是 。
（2）钛合金的硬度比钛的硬度 （选填“大”或“小”）。
【答案】（1）8 13
（2）大
【解析】（1）原子中核电荷=核外电子数，根据铝原子结构示意图可知，铝的核电荷数为13；则x=13-2-3=8；
（2）合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度，则钛合金的硬度比钛的硬度大。
22.能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。
（1）化石燃料都是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。将煤粉碎后燃烧，其目的是 。化石燃料的大量使用对环境造成的影响有 (答一点)。
（2）氢气是最理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是 。
（3）请你预测未来燃料发展的主要方向是 。
【答案】（1）不可再生 增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧 酸雨(合理即可)
（2）氢气制取成本高(或贮存、运输困难)(合理即可)
（3）清洁化(或成本低、安全、便捷等)(合理即可)
【解析】（1）化石燃料短期内均不能再生，均属于不可再生能源；
将煤粉碎后燃烧，其目的是增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧；
化石燃料的大量使用，会产生二氧化硫等污染物，导致酸雨等的发生；
（2）氢气燃烧产物只有水，比较环保，且燃烧值大，是比较理想的能源，但是氢气制取成本高，且贮存和运输困难，故氢气目前在生活和生产中并没有被广泛使用；
（3）未来燃料发展的主要方向是清洁化，可以减少污染，保护环境或者低成本、安全、便捷等。
23.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：b 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B，反应的化学方程式为 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 选填上图字母)。
【答案】（1）锥形瓶；（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑;(3)A
24.松花蛋是我国的传统美食，一般用生石灰(CaO)、草木灰(含有K CO )、食盐(主要成分是NaCl)等加水腌制而成，食用时一般要加少量食醋。
(1)写出腌制过程中，涉及的化学方程式。(一个即可)
(2)写出加食醋时，发生反应的化学反应基本类型。
【答案】（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）复分解反应
四、综合应用题(共10分)
25.有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如图的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题：
（1）实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色；若B中澄清石灰水出现　 　现象，则证明混合气体中有二氧化碳，证明混合气体中有一氧化碳的现象是　 　。
（2）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是　 　。
（3）如果将上述装置中的A，B交换，则不能检验混合气体中是否含有　 　。
（4）科学家研究要降低空气中CO2含量的途经主要有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗。工业上用二氧化碳生产甲醇燃料：CO2+3H2X+H2O。则X的化学式为　 　。还说明你能做到的消耗CO2的方式或途经为　 　。
（5）长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2。学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少。他们取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟（min）内生成CO2质量，测量数据如表：
时间/min 1 2 3 4 5
生成CO2的质量/g 30 50 60 66 66
①4min后，水垢中的CaCO3　 　（是、否）反应完全。
②计算该水垢中CaCO3的质量分数？
【答案】
浑浊；D中黑色固体变为红色，E中氢氧化钙溶液变浑浊；
酒精灯；
水蒸气；
CH4O；植树造林（其他合理答案亦可）；
①是。②设碳酸钙质量为m，生成二氧化碳质量为66g，
CaCO3高温CaO+CO2↑
100 44
m 66g
m＝150g，
水垢中碳酸钙质量分数＝；
答：水垢中CaCO3的质量分数为75%。
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2025 年中招适应性测试化学试题卷
注意事项：
1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Al:18 Na:23 Mg:24 Fe:56 Cu：64 Zn:65 Ca：40
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是
A.燃烧中蜡烛融化 B.产物CO2使澄清石灰水变浑浊
C.产物水蒸气凝结成小水珠 D.蜡烛浮在水面上
2.粗盐中难溶性杂质的去除实验中，用到下列仪器，其主要成分属于有机合成材料的是（ ）
A.玻璃棒 B.铁架台 C.塑料药匙 D.陶瓷蒸发皿
3.下列实验操作正确且能达到实验目的都是（　　）
A．将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色
B．向盛有20g蔗糖的烧杯中加入几滴水，搅拌均匀：再加入少许浓硫酸，迅速搅拌，探究浓硫酸的吸水性
C．制备氢氧化亚铁时，向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，边加边搅拌，即可制得白色的氢氧化亚铁
D．将表面有铜绿[Cu2（OH）2C03]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿
4.早在200多年前，拉瓦锡就用如图所示的装置，确定了空气的主要成份．关于拉瓦锡的实验，下列说法不正确的是（　　）
A.该实验在密闭体系中进行
B.曲颈甑内发生的反应为：汞+氧气加热→→加热氧化汞
C.实验过程中观察到部分银白色的汞变为红色
D.汞消耗了曲颈甑内的氧气
5.如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是(　　)。
A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水
C．能得到纯净水 D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
6.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）
A．该元素的原子序数为52 B．该元素属于非金属元素
C．该元素在地壳中的含量为52.00% D．该元素的原子核外有24个电子
7.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（　　）
A.煽风点火--为燃料提供足够的氧气
B.火上浇油--隔绝空气
C.众人拾柴火焰高--燃烧需要可燃物
D.钻木取火--使温度达到可燃物的着火点
8.氯酸钾(KClO )粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，生成氯化钾和氧气。反应前氯元素的化合价为
A.-1 B.±3 C.+5 D.+7
9.电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．甲管中的电极连接的是电源正极
B．乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8
D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
10.下列属于复合肥料的是( )
A.硝酸铵[NH4NO3] B.磷酸二氢铵[NH4H2PO4]
C.尿素[CO(NH2)2] D.碳酸氢钾KHCO3
11.如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（　　）
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B、析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少
D、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大
12.某实验小组按图a装置验证质量守恒定律，一段时间后，发现锥形瓶内部分固体变为红棕色。实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是（ ）
A．铁粉的质量 B．氮气的质量 C．氧元素的质量 D．固态物质的质量
13.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示，如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是（ ）
A．图2试管中固体对应图1中的丙
B．t2℃时，甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等
C．t3℃时，将40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为80%
D．将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，得到溶液的质量：丙>乙>甲
14.将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应，得到的氧化物质量可能为
A.10.6g B.12.0g C.13.0g D.13.6g
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.化学课堂学生抽取写有汞、氮气、碳酸钙名称的卡片，完成下列任务。
(1)符号：氮气的化学式为 .
(2)构成：由原子直接构成的物质是 。
(3)应用：用碳酸钙制取二氧化碳的化学方程式为 。
16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请根据所给信息按要求填空。

（1）观察第2、3周期的元素，这两个周期开头的是 元素（填“金属”或“非金属”），结尾的是稀有气体元素。
（2）由原子序数为6和8的两种元素组成的常见有毒化合物的化学式为 。
17.实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。
（1）图1实验中，对比 (填序号)可知，铁生锈与氧气有关。
（2）图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为 。
（3）图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是 。
如图展示了中国空间站中氧气和二氧化碳的循环流程。
（1）写出如图中一种氧化物的化学式 .。
（2）如图“氧气生成系统”中，直流电正极产生的气体是 .
（3）以上空间站中氧气和二氧化碳的循环中，能循环使用的物质是 .
19.实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液，但在实验中需要质量分数为4%的氯化钠溶液，某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水（密度为）进行配制．
回答下列问题：
（1）计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为 g．
（2）将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是 .（选填“偏大”、“偏小”或“不影响”）．
20.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。炼铁的原理是利用一氧化碳与铁的氧化物反应。如图为某化学兴趣小组对炼铁高炉内发生的主要反应进行的知识网络建构，各物质之间的转化关系如图所示(图中“—”表示物质间能相互发生反应，”→“表示物质间能发生一步转化，反应条件略去)。A﹣F是初中化学常见物质，其中E为红棕色氧化物。
请回答下列问题：
（1）F的化学式为 。
（2）反应①属于基本反应类型中的 反应。
（3）反应②的化学方程式为 。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.C919飞机制造过程中，使用了大量的铝合金和钛合金。
（1）如图是铝的原子结构示意图，x= ；铝原子的核电荷数是 。
（2）钛合金的硬度比钛的硬度 （选填“大”或“小”）。
22.能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。
（1）化石燃料都是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。将煤粉碎后燃烧，其目的是 。化石燃料的大量使用对环境造成的影响有 (答一点)。
（2）氢气是最理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是 。
（3）请你预测未来燃料发展的主要方向是 。
23.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：b 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B，反应的化学方程式为 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 选填上图字母)。
24.松花蛋是我国的传统美食，一般用生石灰(CaO)、草木灰(含有K CO )、食盐(主要成分是NaCl)等加水腌制而成，食用时一般要加少量食醋。
(1)写出腌制过程中，涉及的化学方程式。(一个即可)
(2)写出加食醋时，发生反应的化学反应基本类型。
四、综合应用题(共10分)
25.有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如图的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题：
（1）实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色；若B中澄清石灰水出现　 　现象，则证明混合气体中有二氧化碳，证明混合气体中有一氧化碳的现象是　 　。
（2）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是　 　。
（3）如果将上述装置中的A，B交换，则不能检验混合气体中是否含有　 　。
（4）科学家研究要降低空气中CO2含量的途经主要有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗。工业上用二氧化碳生产甲醇燃料：CO2+3H2X+H2O。则X的化学式为　 　。还说明你能做到的消耗CO2的方式或途经为　 　。
（5）长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2。学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少。他们取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟（min）内生成CO2质量，测量数据如表：
时间/min 1 2 3 4 5
生成CO2的质量/g 30 50 60 66 66
①4min后，水垢中的CaCO3　 　（是、否）反应完全。
②计算该水垢中CaCO3的质量分数？
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