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(共36张PPT)
第10章 人体的自我调节
第2节 感受器和感觉器官
评价一份春节你最喜欢爱吃的美食
请你以美食家的身份去评价这一份美食。
选词填空
试试把结果拖到横线上
据统计，人体从外界获取的信息有80%以上来自眼睛
视觉的感觉器官—眼
泪腺
泪点
睫毛
眼球
下眼睑
鼻泪管
那么眼球由哪几部分构成呢？
每一部分又具有什么样的功能呢？
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
眼球的结构
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
巩膜
虹膜
眼球的基本结构配对
试试把答案拖进配对里
眼球的基本功能
试试把答案拖进配对里
视觉感受器
辨别
巩膜
虹膜
瞳孔
眼球
中午
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？
傍晚
－－－－瞳孔－－－－
瞳孔：可以控制进入眼睛的光线的量
你注意过吗？
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
当手电筒（强光）照射时，瞳孔（ ）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（ ）；（填“变大”或“变小”）
变小
变大
用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化
强光
弱光
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
探究：光线强弱对瞳孔大小的影响？
视觉的形成
人眼是如何看到物体的？
视觉最终在哪里形成？
物体反射光线
角膜
房水
瞳孔
晶状体
（折射光线）
视网膜
视神经
视觉中枢
（成像产生兴奋）
（传导兴奋）
（产生视觉）
玻璃体
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
照相机的成像原理
眼球的成像原理
资料：双凸透镜成像实验
像距
物距
光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体→视网膜
（形成物像）→视觉神经→视觉中枢（产生视觉）→视觉。
视觉的形成
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
跨物理
为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们看到的像却都是正立的？
受生活经验影响;
长期接触该事物，
感受器综合刺激，
大脑皮层据经验调整，
看到的物像是直立的。
在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？
镜头
光圈
胶卷
（调节物距）
（控制光线）
（感光）
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
观察人眼球结构和照相机结构示意图
镜头
光圈
胶卷
（调节物距）
（控制光线）
（感光）
晶状体—— 瞳 孔——
脉络膜—— 视网膜——
光圈
暗室壁
胶卷
镜头
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
提示：视觉形成的三个条件：
眼球结构的完好；视神经完好；视觉中枢正常。
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
可能视神经受损或视觉中枢受损。
近视和远视
正常眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
物体往前或再往后移动，
我们还能看清远近不同的物体吗？为什么？
睫状体 晶状体
看近处 收缩 曲度变大
看远处 舒张 曲度变小
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
原因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长
矫正方法：配戴凹透镜
形成近视的原因是什么？如何矫正？
结果：使物像落在视网膜的前方（看不清远处物体）
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
近视
形成远视的原因是什么？如何矫正？
远视
矫正方法：配戴凸透镜
原因：眼球前后径过短
结果：使物像落在视网膜的后方
（看不清近处的物体）
知识点一：眼是感受外界光线的视觉器官
远 视
选词填空
试试把结果拖到横线上
收集声波
声波通道
耳廓
外耳道
耳（外耳）
知识点二：耳是接收声音刺激的听觉器官
知识点二：耳是接收声音刺激的听觉器官
耳（中耳）
听小骨传导振动
鼓室
鼓膜产生振动
耳（内耳）
知识点二：耳是接收声音刺激的听觉器官
晕 车
听觉感受器
前庭
咽鼓管
耳的基本结构配对
试试把答案拖进配对里
平衡身体
耳的基本功能配对
试试把答案拖进配对里
听觉的形成过程
声波
耳郭
鼓膜
外耳道
耳蜗
听小骨
听觉神经
听觉
听觉中枢
知识点二：耳是接收声音刺激的听觉器官
减少和消除噪声；
不用尖锐的东西挖耳朵；
遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳；
避免中耳炎；
避免外耳道感染。
用耳卫生
知识点二：耳是接收声音刺激的听觉器官
选词填空
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鼻（嗅觉）
舌（味觉）
皮肤（触、冷、热、痛、压）
其他感觉器官
知识点三：嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器
挥发性物质
嗅黏膜
（嗅细胞）
嗅神经
大脑皮层嗅觉中枢
感觉器官适应性
小资料：辨别气味时为什么不能深呼吸？
深呼吸时气体快速通过鼻腔，气体不能充分接触鼻腔顶部的鼻粘膜。
闻香师
知识点四：人体还有多种其他感受器
知识点四：人体还有多种其他感受器
两点阈——触觉能分辨的两点刺激之间的最小距离。
肢体远端（手、脚）比近端（躯干）触觉敏感；
肢体腹侧面比相对应的背侧面触觉敏感。
知识点四：人体还有多种其他感受器
温度觉的适宜刺激：温度的变化；
冷和温的感受是由不同的感受器引起的。
建议活动：皮肤感受“冷”“温”刺激的实验

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