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U3 句型操练
S1：频率提问句型
句型示例：
How often do you play football
你多久踢足球一次？
How often does your mother shop
你妈妈多久购物一次？
How often do Ella and Emma play badminton
Ella 和 Emma 多久打羽毛球一次？
语法要点：
对频率提问使用特殊疑问词 how often。
回答频率时可用“次数 + 时间段”（如：once a week, three times a month）。
S2：频度副词用法
例句：
I usually jog on the playground with my classmates after class.
我通常下课后和同学一起在操场上慢跑。
My mother always watches TV for an hour after dinner.
我妈妈总是晚饭后看电视一个小时。
Emma never exercises.
Emma 从不运动。
语法要点：
频度副词（如：often, usually, always, never）在句中位于 系动词/助动词/情态动词之后，实义动词之前。
S3：频率表达
句型示例：
I play table tennis three times a week.
我一周打三次乒乓球。
Mike travels around the world two or three times a year.
Mike 一年全世界旅游两到三次。
语法要点：
结构：次数（once/twice/three times） + 时间段（a week/month/year）。
变式：I have been to Beijing a few times.
S4：物主代词与名词性/形容词性用法
例句：
Is this baseball glove yours
这是你的球拍吗？
Are these baseballs ours
这些棒球是我们的吗？
口诀：
无名则名（名词性物主代词），有名则形（形容词性物主代词）。
变式：
I can’t find my pencil. Can I use yours
S5：Whose 与 Belong to 句型
句型示例：
Whose tennis racket is it It’s Emma’s.
这是谁的网球拍？艾玛的。
Who does this Tshirt belong to It belongs to Emma.
这件 T 恤是谁的？它是艾玛的。
语法要点：
Whose 提问所有关系（sth is sb’s）。
Who 提问归属（sth belong to sb）。
S6：动名词作主语
例句：
Swimming is good for us.
游泳对我们有好处。
Eating too many snacks is bad for our teeth.
吃太多零食对我们的牙齿不好。
语法要点：
动名词作主语时视为单数。
变式：
Learning a foreign language is very useful.
Eating healthy food is important.
S7：感官动词 + 宾语 + doing
例句：
I hear my mother singing.
我听到我妈妈在唱歌。
I see Tony playing basketball on the playground.
我看见托尼在操场上打篮球。
结构：
hear/see sb doing sth：听到/看到某人正在做某事。
S8：be full of 句型
例句：
Middle school students are full of energy.
中学生充满了活力。
The place is full of people.
这个地方挤满了人。
词义辨析：
full（形容词）：满的 / 饱的。
S9：once 引导条件状语从句
例句：
Once you start, you will never give up.
一旦开始，你就不会放弃。
Once you keep the rules, you can enjoy school life.
一旦你遵守规则，你就可以享受学校生活。
词义：
once：一次 / 一旦（表条件）/ 曾经。
S10：不定式作表语
例句：
My goal is to be really fit.
我的目标是真正健康。
My favorite way of keeping fit is to use an exercise app.
我最喜欢的保持健康的方式是使用锻炼应用程序。
语法要点：
the way of doing = the way to do：做某事的方式。
It’s a good way to do sth：做某事是一种好方式。
S11：It is adj for sb to do sth
例句：
It’s easy to go jogging.
慢跑很简单。
It’s fun to swim and play with friends.
和朋友游泳玩耍很有趣。
结构：
It is + 形容词 + for sb + to do sth（it 作形式主语）。
变式：
It’s important for us to learn English.
It’s good to eat vegetables.

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