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2024-2025学年第二学期七下科学期中学习评价（一）
解析及参考答案
（范围：第1-2章 时间：120分钟，满分160分）
一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1.“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于（　　）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【答案】C
2．下列关于生物体的结构层次，说法正确的是（　　）
A．①的结构和功能的基本单位是④
B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成
C．③由多种组织构成
D．图中表示的结构层次由大到小排列①②④③
【答案】A
【解答】
A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作，A正确；
B、②番茄属于果实，是由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织等组成的，上皮组织属于动物体组织，B错误；
C、叶的表皮其主要功能是保护，由保护组织构成，C错误；
D、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；图中表示的结构层次由大到小排列①②③④，D错误。
3．下列各图中和表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】C中有两种不同的分子，是混合物。
4．华南理工大学研究团队利用动态“局域柔性”框架材料，实现了在室温下对重水和普通水的有效分离。一个重水分子中含有的质子个数为（ ）
A．3 B．10 C．12 D．20
【答案】B
【解析】一个重水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,一个氢原子的原子核中有1个质子,一个氧原子的原子核中有8个质子,故一个重水分子中有10个质子。
5.如图模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（　　）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
【答案】B
【解析】胚胎通过胎盘、脐带从母体血液获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。因此模型图中A可以表示氧气，B不能表示母乳，C可以表示营养物质，D可以表示二氧化碳。所以，其中不合理的是母乳。
6.如图是胎儿形成过程，对该过程描述不正确的是（　　）
A．①表示睾丸，能分必雌性激素
B．②表示卵细胞，细胞质中含有丰富营养物质
C．③表示受精卵，是新生命的起点
D．④表示发育过程，主要在子宫中完成
【答案】A
【解析】
A、①睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，A错误。
B、②卵细胞的细胞质中含有丰富的卵黄，它提供胚胎发育初期所需要的营养物质，B正确。
C、精子与卵细胞在输卵管内相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始，C正确。
D、④表示胚胎发育过程，在子宫中完成，D正确。
7．氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，它们的原子结构模型如甲、乙、丙图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．图中“”表示中子 B．图中“”表示电子
C．图中“”表示质子 D．三种同位素原子的质量相同
【答案】B
【解析】由于图中每一个原子的“”和“”数量相同，所以分别是质子和电子，B正确。
8．油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（　　）
A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察
B．从图中可知，油菜花是两性花
C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构
D．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠
【答案】D。
【解析】
A、用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，A正确；
B、图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。B正确；
C、用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构。C正确；
D、取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠。D错误。
9．厚朴为《本草纲目》中记载的中药（如图），其树皮、花和种子皆可入药。厚朴属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
【答案】A
【解析】被子植物又叫绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中花和果实是被子植物特有的器官。
10．晚会曾报道了一些制药企业的药用胶囊中重金属“铬”含量严重超标。“铬”在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因病变。这里的“铬”是指（ ）
A．金属铬 B．铬元素 C．铬离子 D．铬原子
【答案】B
11．芯片制作的主要原料为晶体硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．硅属于金属元素 B．硅原子内质子数为14
C．硅的相对原子质量为28.09克 D．表示硅的元素符号为
【答案】B
12． “84消毒液”的有效成分是次氯酸钠。中的化合价为，的化合价为，则的化合价为（ ）
A． B．0 C． D．
【答案】A
13．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O．
A．表示离子个数的是⑤ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②
【答案】C
【解析】
①2H中的2表示氢原子的个数为2个；
②2NH3的2表示氨气分子的个数为2个；
③SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子；
④O中的2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2；
⑤Mg2+中的2表示一个镁离带有2个单位的正电荷；
⑥2OH﹣中的2表示氢氧根离子的个数为2个；
⑦H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子；
14．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为（　　）
A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
【答案】C
【解析】b点上物质铁元素的化合价为+3价，氧元素显﹣2价，则b点上形成化合物的化学式为Fe2O3。
15．2019年1月，我国科研人员将棉花，拟南芥，酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。下图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A．①⑤⑥ B．①②③④ C．②③④ D．②③④⑥
【答案】C
【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构；真菌基本结构包括：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体和液泡等。因此，叶肉细胞属于植物细胞，酵母菌细胞属于单细胞的真菌，果蝇细胞属于动物细胞，它们的共同点是都具有②细胞膜、③细胞质和④细胞核。
二、填空题：（本大题有9小题20空，16小题每空1 分，其余每空2分，共40分）
16．请用恰当的化学用语填空：
（1） 地壳中含量最高的金属元素：　 　；标出氧化镁中镁元素的化合价：　 　。
（2） 保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 　 　。构成氯化钠的微粒是 　 　。
【答案】（1）Al （2）O； （3）SO2 （4）Na+、Cl﹣。
17.如图表示油菜个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）该植物与动物的结构层次相比油菜没有 　 　这个层次。
（2） 细胞从图甲到图乙过程中，新细胞与原细胞所含遗传物质是 　 　（填“相同”或“不同”）的。
（3）图丙所示的结构层次是由于细胞 　 　的结果。图丁中所示的结构是植物的 　 　器官。
【答案】（1）系统 （2）相同 （3）分化
【解析】
（1）有性生殖的生物的个体发育是从受精卵开始的。油菜由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的，它是个体发育的起点。油菜的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见油菜与动物体相比，油菜没有系统这个层次。
（2）在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。
（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图丙所示的结构层次是组织，这是细胞分化的结果。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶，属于营养器官。
18． “小数据”引发“大发现”。1892年，瑞利经多次实验测得从空气中分离出来的氮气密度为克/升，与相同条件下纯净氮气的密度比较，发现均偏大,继续研究发现了氩气。
（1）从元素分类来说，氩属于 。（选填“金属元素”或“非金属元素”）
（2） 元素周期表中氩元素的信息如图所示，则氩原子的质子数为 。
（3） 瑞利认为偏大的细微差别不是误差。下列事实能支持瑞利这一观点的是 。
A．所有的科学实验中都是存在误差的
B．当时的实验技术，能使误差小于
C．当时其他科学家重复该实验，也得到相近的结果
【答案】（1）非金属元素 （2） 18 （3） BC
19．红火蚁（图甲）是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与家蚕相似。
（1）红火蚁的这种受精方式属于　 　受精（选填“体内”或“体外”）。
（2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D→
　 　（用字母和箭头表示）。
【答案】（1）体内（2）A→B→C
20．微粒间的相互作用使物质的结构具有一定的层次,例如:
（1） 构成水的水分子聚集在一起而不散开是因为____________________。
（2） 水分子中含有氧原子,氧原子中电子绕核运动而不离开原子核是因为___________________。
【答案】（1） 水分子间存在引力
（2） 原子核带正电荷,核外电子带负电荷,异种电荷相互吸引
21．如图，“耙耙柑”是桔橙和椪柑杂交育成的最新品种，酸甜适口，少籽或无籽，请回答：
（1）若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中至少有1个 　 　。
（2）果农选择较甜的粑粑柑接穗嫁接到不甜的粑粑柑植株上的方式繁殖植株，这样做的优点是 　 　。
【答案】（1）胚珠； （2）能保持母本的优良性状。
【解析】
（1）绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个。受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮，一个胚珠发育成一粒种子，多粒胚珠就发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目，一个粑粑柑中有1粒种子，说明子房中至少有一个胚珠。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是新植物的幼体，由受精卵发育而来。
（2）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。如嫁接就属于无性生殖。无性生殖能保持母本的优良性状。
22．请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图甲大豆种子中的 　 　（填标号）合称为胚，它是新植物的幼体。
（2）图乙是大豆幼苗，图乙中A结构是由图甲中标号 　 　所示的结构发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的 　 　（填标号）。
【答案】（1）①②④⑤ （2）④ （3）⑤
【解析】
（1）种子中最重要的结构是胚，由图甲中①胚轴、②胚芽、④胚根、⑤子叶组成。
（2）在种子萌发的过程中，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分。图乙中A所示的结构叶，由图甲的④胚芽发育而成。
（3）大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的⑤子叶。
23．下表是教材中元素周期表的一部分,除标出的元素外,表中的数字编号①~③各表示一种元素。请回答问题。
（1） ①表示的元素是______。
（2） 1个铝原子的核外电子有__个。
【答案】（1） H （2）
【解析】
（1）①代表的是原子序数为1的元素，为。
（2）在原子中，质子数核外电子数原子序数，1个铝原子的核外电子数为13。
24.甲醇有“液态阳光”之称，可用二氧化碳和氢气制得，其原理和反应如图所示。
图1 图2
（1） 图1是二氧化碳合成甲醇的微观过程。由图1可知，甲醇中所含碳、氢、氧三种元素的质量比为____________。
（2） 图2中原料B可通过电解C来获得，物质B的化学式是________。
【答案】（1） （2）
【解析】
（1） 甲醇化学式为，故可以得出碳、氢、氧三种元素的质量比为。
（2） 一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，电解水生成氢气和氧气，因此图2中物质的化学式是。
三、探究题：（本大题有6小题，每空2分，共40分）
25．小科为了研究“种子萌发的环境条件”，进行了如下实验：
①空盒子里装入土。
②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润。
③在甲、乙、丙、丁四个区域均匀的各撤上20粒干燥、同品种的玉米种子。
④用黑纸板把乙、丁盖上，放在20℃左右的环境中。一周后拿掉黑纸板，观察种子的萌发情况。
区域 甲 乙 丙 丁
种子发芽数（粒） 19 18 1 1
（1）实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是 　 　。
（2）小科设计甲和乙两个实验区域，基于的假设是 　 　。
（3）对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出：　 　。
（4）根据实验结果可知：要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是 　 　。
【答案】（1）完整的胚（或饱满程度） （2）种子萌发需要（不需要）光照
（3）种子萌发需要一定的水分 （4）将种子晒干
【解析】
（1）种子的萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。因此实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是完整的胚、饱满。
（2）甲、乙实验区域除光照不同外其他实验条件都相同，因此甲和乙两个实验区域，基于的假设是：种子萌发需要（不需要）光照。
（3）甲和丙除水分外，其他实验条件都相同，因此对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出：种子萌发需要一定的水分。
（4）由实验结果可知，种子的萌发需要一定的水分，因此要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是：将种子晒干。
26．有两根相同的一端封闭的细径玻璃管A和玻璃管B，先往A和B内注入一半的清水，再沿内管壁缓缓向A和B中注入等量加有红墨水的酒精，使酒精的上液面距离管口5cm，标出酒精上液面的位置。如图，用手指封住A管口，将A反复颠倒几次，使酒精和水充分混合；将B竖直静置。
（1）通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出了分子间存在空隙的结论。则小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面　 　。
（2）4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。产生此现象的原因是温度越高，　 　。
【答案】（1）降低 （2）分子热运动越剧烈。
【解析】
（1）通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面降低。
（2）4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。原因是温度越高，分子热运动越剧烈。
27．小东利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。
实验编号 ① ② ③ ④
硫酸溶液浓度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0%
氢气体积/毫升 5 5 5 5
时间/秒 300 100 60 50
（1）实验结束后，关闭电源，打开 　 　（选填“a”或“b”）处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。
（2）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是 　 　。
（3）本实验通过比较 　 　来判断水电解的快慢。
（4）如图是水的电解过程的微观示意图，请补充完整。
【答案】（1）b。
（2）硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，电解速度加快。
（3）产生相同体积氢气所需的时间。
（4）。
【解析】
（1）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃；
（2）从表格数据可以看出随着硫酸溶液浓度的增大，产生相同体积氢气所用的时间逐渐减少，即产生氢气的速度变快，这是因为硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，电解速度加快；
（3）由于产生氢气的体积相同，所以通过比较产生相同体积氢气所需的时间来判断水电解的快慢，时间越短，电解速度越快；
（4）水的电解过程的微观示意图，反应前后原子的种类和数目不变，则水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子再重新组合成氢气，氧原子再重新组合成氧气，所以应补充的是氢原子和氧原子。
28．微塑料是一种新型的环境污染物，为了探究不同类型的微塑料对小麦种子萌发的影响。某科研小组将大小相同的小麦种子分为4组每组100粒，选取3种微塑料在适宜环境条件下开展盆栽试验，统计分析小麦种子的发芽率（实验结果如表）。
组别 第1组 第2组 第3组 第4组
微塑料 不添加微塑料 高密度聚乙烯 聚丙烯 可降解塑料
微经（μm） 0 1000 1000 1000
浓度（g/kg） 0 0.5 0.5 ？
发芽率 90.58 78.22 80.0 84.89
（1）表中“？”处应填的数据是 　 　。
（2）设置第1组不添加微塑料的目的是 　 　。
（3）分析实验结果得出，这3种微塑料对小麦种子萌发的影响最大的是 　 　。（选填“高密度聚乙烯”“聚丙烯”或“可降解塑料”）
【答案】（1）0.5 （2）对照作用 （3）高密度聚乙烯
【解析】
（1）根据对照实验的原则，保持单一变量，“？”处应填的数据是0.5。
（2）一般的对照实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。因此设置第1组不添加微塑料的目的是对照作用。
（3）分析实验结果得出，这3种微塑料对小麦种子萌发的影响从大到小的顺序是高密度聚乙烯＞聚丙烯＞可降解塑料。
29． 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，“很小的结构”指的是 　 　。
（2）能说明原子内部绝大部分是空的，证据是 　 　。
（3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能获得的结论是 　 　。
A．原子核的体积很小 B．原子核的质量较大
C．原子核带正电 D．核外电子带负电
（4）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α
粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定含有 　 　。（提示：α粒子由2个质子和2个中子构成）
【答案】（1）原子核；（2）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；（3）D；（4）质子。
【解析】
（1）卢瑟福说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核；
（2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；
（3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，电子很小，对α粒子的运动几乎没有影响，所以不能够获得的结论是核外电子带负电，故D错误，ABC正确；故选：D；
（4）α粒子由2个质子和2个中子构成，卢瑟福从氮原子中打出了微粒，α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，说明原子核内的质子数变成了8个，所以打出了一个质子。
30．开封后的牛奶放置一段时间后还能喝吗？小科查阅资料发现微生物的活动会将乳糖分解为乳酸，当牛奶中的乳酸含量在0.12%～0.18%时为正常，超过0.18%为变质，为探究开封后牛奶变质的影响因素，小科进行如下实验：
①取甲、乙两瓶牛奶，打开。
②将甲瓶牛奶放置在 20℃的恒温箱中，将乙瓶牛奶放置在 4℃的恒温箱中。
③间隔一定时间同时从甲、乙两瓶牛奶中取样，并测量样品中的乳酸含量。部分数据如下表所示：
时间/小时组别 0 8 16 24 40 80
甲（20℃） 0.15% 0.15% 0.15% 0.15% 0.19% 0.32%
乙（4℃） 0.15% 0.15% 0.15% 0.15% 0.16% 0.22%
（1）开封久置24小时后，甲瓶和乙瓶牛奶中乳酸含量存在明显差异，主要是受 　 　对微生物生长的影响。
（2）开封后放置一段时间的牛奶到底能不能喝？请根据表中数据，提供合理建议。
（3）根据以上实验并结合生活经验，下列关于牛奶的储存和饮用习惯合理的是 　 　。
A.低温储存 B.密封保存 C.避免微生物污染 D.注意保质期
【答案】（1）温度
（2）如果只是短时间开封放置 （如几小时到一天左右），并且保证冷藏保存不变质的情况下，可能还可以饮用；但如果放置时间过长或者出现异味、异色等情况，就不应该再饮用了
（3）ABCD
【解析】
（1）开封久置后，甲瓶和乙瓶牛奶中乳酸含量存在明显差异，这是因为微生物 可以分解牛奶中的营养物质，其中包括乳糖。在常温下 （20°C），微生物的活动较强，可以将乳糖分解为乳酸；而在低温下（4°C），微生物的活动较弱，无法完全分解乳糖，因此乳酸含量较低。主要受温度对微生物生长的影响。
（2）根据表中数据可以看出，在一定时间内 （如8小时后），甲、乙两瓶牛奶中的乳酸含量都达到了正常范围 （0.12%～0.18%）。但是随着时间的延长，两瓶牛奶中的乳酸含量都开始上升，超过了正常范围。因此，如果只是短时间开封放置（如几小时到天左右），并且保证冷藏保存不变质的情况下，可能还可以饮用，但如果放置时间过长或者出现异味、异色等情况，就不应该再饮用了。建议大家购买新鲜的牛奶并尽快饮用完，避免开封后长时间放置而导致变质。
（3）牛奶的保存和饮用要注意：①低温保存；②密封保存；③避免微生物污染；④注意保质期。因此ABCD符合题意，故选：ABCD。
四、综合题：（本大题有5小题，31、34小题各8分，32、33小题各6分， 35小题7分，共35分）
31．人类在探索物质世界和微观世界的历史长河中，充满了智慧。请你回答相关问题。
（1）下面的科学家中最早发现电子的是 　 　。（填字母）
A.道尔顿 B.汤姆森 C.卢瑟福 D.门捷列夫
（2）原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，科学家都运用了 　来表达他们的理论成果。
（3）碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于 　 　。
（4）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分“元素”组成的。如图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是 　 　。
【答案】（1）B；（2）模型；
（3）中子数不同；（4）不属于同种元素，因为这两个微粒的质子数不同.
【解析】
（1）汤姆森最早发现电子；
（2）原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，科学家都运用了模型来表达他们的理论成果；
（3）碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于中子数不同；
（4）由两个微粒的结构模型示意图可知，这两个微粒核内的质子数不同，所以不属于同种元素。
32．如图为玉米种子的结构图，请据图回答：
（1）图乙是玉米种子的剖面图，该剖面是用刀片沿着图甲所示的 　 　（选填“a”、“b”或“c”）线剖开。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图乙中的 　 　。（选填数字）
（3）一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来分析，主要是由于 　 　。
A.子叶中的营养物质充足 B.种皮对种子有保护作用
C.胚根能从土壤中吸收营养 D.有完整且有生命活力的胚
【答案】（1）a（2）1（3）D
【解答】
（1）图乙是玉米种子的剖面图，该剖面是用刀片沿着图甲所示的a线剖开，能够完整的观察到胚的各部分结构。
（2）玉米种子子叶一片，营养物质储存在胚乳里，所以在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图乙中的1胚乳。
（3）胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体。因此，一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来分析，主要是由于具有完整且有生命活力的胚，故选D。
33．如图为大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体的结构示意图，请分析回答下列有关问题：
（1）大肠杆菌噬菌体没有细胞结构，　 　外壳和内部的遗传物质构成。
（2）与动物细胞相比，大肠杆菌的细胞结构里虽有DNA集中的区域，却没有成形的 　 　。
（3）病毒的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的 　 　，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活细胞，给人和动物带来极大危害。
【答案】（1）蛋白质 （2）细胞核 （3）遗传信息。
【解答】
（1）大肠杆菌噬菌体是病毒，其结构组成是内部的核酸和外部的蛋白质组成。
（2）大肠杆菌属于细菌，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。
（3）根据寄主的不同，病毒可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。大肠杆菌噬菌体可以寄生在大肠杆菌中，在分类上属细菌病毒。
（4）病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
34．元素周期表中，金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分。
回答下列问题：
（1）D元素位于元素周期表第 周期。
（2）在元素周期表中，氢元素与A元素所占方格颜色 （填“相同”或“不同”）。
（3）上图中，一共涉及 种元素。
（4）C与E元素形成的化合物的化学式是 。
【答案】（1）三/3 （2）相同 （3）4/四 （4）AlCl3
35．食盐中通常有碘酸钾（KIO3），以补充人体所需的碘，预防碘缺少。
（1）碘酸钾中的碘元素的化合价是 　 　。
（2）碘酸钾的相对分子质量是 　 　。
（3）若一包食盐的质量为1千克，其中含碘酸钾的质量分数为0.5%，则一包食盐中含碘元素多少克？（保留两位小数）
【答案】（1）+5； （2）214； （3）2.97g。
【解析】
（1）碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+5价。
（2）碘酸钾的相对分子质量是39+127+16×3＝214。
（3）若一包食盐的质量为1千克，其中含碘酸钾的质量分数为0.5%，则一包食盐中含碘元素的质量为1kg×0.5%100%≈0.00297kg＝2.97g。
答：一包食盐中含碘元素为2.97g。
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2024-2025学年第二学期七下科学期中学习评价（一）
（范围：第1-2章 时间：120分钟，满分160分）
一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1.“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于（　　）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2．下列关于生物体的结构层次，说法正确的是（　　）
A．①的结构和功能的基本单位是④
B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成
C．③由多种组织构成
D．图中表示的结构层次由大到小排列①②④③
3．下列各图中和表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是（ ）
A． B． C． D．
4．华南理工大学研究团队利用动态“局域柔性”框架材料，实现了在室温下对重水和普通水的有效分离。一个重水分子中含有的质子个数为（ ）
A．3 B．10 C．12 D．20
5.如图模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（　　）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
6.如图是胎儿形成过程，对该过程描述不正确的是（　　）
A．①表示睾丸，能分必雌性激素
B．②表示卵细胞，细胞质中含有丰富营养物质
C．③表示受精卵，是新生命的起点
D．④表示发育过程，主要在子宫中完成
7．氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，它们的原子结构模型如甲、乙、丙图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．图中“”表示中子 B．图中“”表示电子
C．图中“”表示质子 D．三种同位素原子的质量相同
8．油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（　　）
A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察
B．从图中可知，油菜花是两性花
C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构
D．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠
9．厚朴为《本草纲目》中记载的中药（如图），其树皮、花和种子皆可入药。厚朴属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
10．晚会曾报道了一些制药企业的药用胶囊中重金属“铬”含量严重超标。“铬”在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因病变。这里的“铬”是指（ ）
A．金属铬 B．铬元素 C．铬离子 D．铬原子
11．芯片制作的主要原料为晶体硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．硅属于金属元素 B．硅原子内质子数为14
C．硅的相对原子质量为28.09克 D．表示硅的元素符号为
12． “84消毒液”的有效成分是次氯酸钠。中的化合价为，的化合价为，则的化合价为（ ）
A． B．0 C． D．
13．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O．
A．表示离子个数的是⑤ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②
14．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为（　　）
A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
15．2019年1月，我国科研人员将棉花，拟南芥，酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。下图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A．①⑤⑥ B．①②③④ C．②③④ D．②③④⑥
二、填空题：（本大题有9小题20空，16小题每空1 分，其余每空2分，共40分）
16．请用恰当的化学用语填空：
（1） 地壳中含量最高的金属元素：　 　；标出氧化镁中镁元素的化合价：　 　。
（2） 保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 　 　。构成氯化钠的微粒是 　 　。
17.如图表示油菜个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）该植物与动物的结构层次相比油菜没有 　 　这个层次。
（2） 细胞从图甲到图乙过程中，新细胞与原细胞所含遗传物质是 　 　（填“相同”或“不同”）的。
（3）图丙所示的结构层次是由于细胞 　 　的结果。图丁中所示的结构是植物的 　 　器官。
18． “小数据”引发“大发现”。1892年，瑞利经多次实验测得从空气中分离出来的氮气密度为克/升，与相同条件下纯净氮气的密度比较，发现均偏大,继续研究发现了氩气。
（1）从元素分类来说，氩属于 。（选填“金属元素”或“非金属元素”）
（2） 元素周期表中氩元素的信息如图所示，则氩原子的质子数为 。
（3） 瑞利认为偏大的细微差别不是误差。下列事实能支持瑞利这一观点的是 。
A．所有的科学实验中都是存在误差的
B．当时的实验技术，能使误差小于
C．当时其他科学家重复该实验，也得到相近的结果
19．红火蚁（图甲）是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与家蚕相似。
（1）红火蚁的这种受精方式属于　 　受精（选填“体内”或“体外”）。
（2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D→
　 　（用字母和箭头表示）。
20．微粒间的相互作用使物质的结构具有一定的层次,例如:
（1） 构成水的水分子聚集在一起而不散开是因为____________________。
（2） 水分子中含有氧原子,氧原子中电子绕核运动而不离开原子核是因为___________________。
21．如图，“耙耙柑”是桔橙和椪柑杂交育成的最新品种，酸甜适口，少籽或无籽，请回答：
（1）若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中至少有1个 　 　。
（2）果农选择较甜的粑粑柑接穗嫁接到不甜的粑粑柑植株上的方式繁殖植株，这样做的优点是 　 　。
22．请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图甲大豆种子中的 　 　（填标号）合称为胚，它是新植物的幼体。
（2）图乙是大豆幼苗，图乙中A结构是由图甲中标号 　 　所示的结构发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的 　 　（填标号）。
23．下表是教材中元素周期表的一部分,除标出的元素外,表中的数字编号①~③各表示一种元素。请回答问题。
（1） ①表示的元素是______。
（2） 1个铝原子的核外电子有__个。
24.甲醇有“液态阳光”之称，可用二氧化碳和氢气制得，其原理和反应如图所示。
图1 图2
（1） 图1是二氧化碳合成甲醇的微观过程。由图1可知，甲醇中所含碳、氢、氧三种元素的质量比为____________。
（2） 图2中原料B可通过电解C来获得，物质B的化学式是________。
三、探究题：（本大题有6小题，每空2分，共40分）
25．小科为了研究“种子萌发的环境条件”，进行了如下实验：
①空盒子里装入土。
②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润。
③在甲、乙、丙、丁四个区域均匀的各撤上20粒干燥、同品种的玉米种子。
④用黑纸板把乙、丁盖上，放在20℃左右的环境中。一周后拿掉黑纸板，观察种子的萌发情况。
区域 甲 乙 丙 丁
种子发芽数（粒） 19 18 1 1
（1）实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是 　 　。
（2）小科设计甲和乙两个实验区域，基于的假设是 　 　。
（3）对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出：　 　。
（4）根据实验结果可知：要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是 　 　。
26．有两根相同的一端封闭的细径玻璃管A和玻璃管B，先往A和B内注入一半的清水，再沿内管壁缓缓向A和B中注入等量加有红墨水的酒精，使酒精的上液面距离管口5cm，标出酒精上液面的位置。如图，用手指封住A管口，将A反复颠倒几次，使酒精和水充分混合；将B竖直静置。
（1）通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出了分子间存在空隙的结论。则小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面　 　。
（2）4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。产生此现象的原因是温度越高，　 　。
27．小东利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。
实验编号 ① ② ③ ④
硫酸溶液浓度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0%
氢气体积/毫升 5 5 5 5
时间/秒 300 100 60 50
（1）实验结束后，关闭电源，打开 　 　（选填“a”或“b”）处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。
（2）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是 　 　。
（3）本实验通过比较 　 　来判断水电解的快慢。
（4）如图是水的电解过程的微观示意图，请补充完整。
28．微塑料是一种新型的环境污染物，为了探究不同类型的微塑料对小麦种子萌发的影响。某科研小组将大小相同的小麦种子分为4组每组100粒，选取3种微塑料在适宜环境条件下开展盆栽试验，统计分析小麦种子的发芽率（实验结果如表）。
组别 第1组 第2组 第3组 第4组
微塑料 不添加微塑料 高密度聚乙烯 聚丙烯 可降解塑料
微经（μm） 0 1000 1000 1000
浓度（g/kg） 0 0.5 0.5 ？
发芽率 90.58 78.22 80.0 84.89
（1）表中“？”处应填的数据是 　 　。
（2）设置第1组不添加微塑料的目的是 　 　。
（3）分析实验结果得出，这3种微塑料对小麦种子萌发的影响最大的是 　 　。（选填“高密度聚乙烯”“聚丙烯”或“可降解塑料”）
29． 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，“很小的结构”指的是 　 　。
（2）能说明原子内部绝大部分是空的，证据是 　 　。
（3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能获得的结论是 　 　。
A．原子核的体积很小 B．原子核的质量较大
C．原子核带正电 D．核外电子带负电
（4）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α
粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定含有 　 　。（提示：α粒子由2个质子和2个中子构成）
30．开封后的牛奶放置一段时间后还能喝吗？小科查阅资料发现微生物的活动会将乳糖分解为乳酸，当牛奶中的乳酸含量在0.12%～0.18%时为正常，超过0.18%为变质，为探究开封后牛奶变质的影响因素，小科进行如下实验：
①取甲、乙两瓶牛奶，打开。
②将甲瓶牛奶放置在 20℃的恒温箱中，将乙瓶牛奶放置在 4℃的恒温箱中。
③间隔一定时间同时从甲、乙两瓶牛奶中取样，并测量样品中的乳酸含量。部分数据如下表所示：
时间/小时组别 0 8 16 24 40 80
甲（20℃） 0.15% 0.15% 0.15% 0.15% 0.19% 0.32%
乙（4℃） 0.15% 0.15% 0.15% 0.15% 0.16% 0.22%
（1）开封久置24小时后，甲瓶和乙瓶牛奶中乳酸含量存在明显差异，主要是受 　 　对微生物生长的影响。
（2）开封后放置一段时间的牛奶到底能不能喝？请根据表中数据，提供合理建议。
（3）根据以上实验并结合生活经验，下列关于牛奶的储存和饮用习惯合理的是 　 　。
A.低温储存 B.密封保存 C.避免微生物污染 D.注意保质期
四、综合题：（本大题有5小题，31、34小题各8分，32、33小题各6分， 35小题7分，共35分）
31．人类在探索物质世界和微观世界的历史长河中，充满了智慧。请你回答相关问题。
（1）下面的科学家中最早发现电子的是 　 　。（填字母）
A.道尔顿 B.汤姆森 C.卢瑟福 D.门捷列夫
（2）原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，科学家都运用了 　来表达他们的理论成果。
（3）碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于 　 　。
（4）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分“元素”组成的。如图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是 　 　。
32．如图为玉米种子的结构图，请据图回答：
（1）图乙是玉米种子的剖面图，该剖面是用刀片沿着图甲所示的 　 　（选填“a”、“b”或“c”）线剖开。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图乙中的 　 　。（选填数字）
（3）一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来分析，主要是由于 　 　。
A.子叶中的营养物质充足 B.种皮对种子有保护作用
C.胚根能从土壤中吸收营养 D.有完整且有生命活力的胚
33．如图为大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体的结构示意图，请分析回答下列有关问题：
（1）大肠杆菌噬菌体没有细胞结构，　 　外壳和内部的遗传物质构成。
（2）与动物细胞相比，大肠杆菌的细胞结构里虽有DNA集中的区域，却没有成形的 　 　。
（3）病毒的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的 　 　，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活细胞，给人和动物带来极大危害。
34．元素周期表中，金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分。
回答下列问题：
（1）D元素位于元素周期表第 周期。
（2）在元素周期表中，氢元素与A元素所占方格颜色 （填“相同”或“不同”）。
（3）上图中，一共涉及 种元素。
（4）C与E元素形成的化合物的化学式是 。
35．食盐中通常有碘酸钾（KIO3），以补充人体所需的碘，预防碘缺少。
（1）碘酸钾中的碘元素的化合价是 　 　。
（2）碘酸钾的相对分子质量是 　 　。
（3）若一包食盐的质量为1千克，其中含碘酸钾的质量分数为0.5%，则一包食盐中含碘元素多少克？（保留两位小数）
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