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章末素养提升
物理观念 常用的电路元器件 1.电感器：通________阻________ 2.电容器：通________隔________ 3.二极管：________导电性
闭合电路的欧姆定律 1.内容：闭合电路的电流跟电源的________成正比，跟________成反比 2.表达式：I＝_______ 3.另一种表达形式：E＝________。即：电源的电动势等于内、外电路________之和
练习使用多用电表 1.了解多用电表的基本结构，知道多用电表的测量功能 2.会使用多用电表测量电压、电流和电阻 3.会使用多用电表测量二极管的正、反向电阻，会排查电路故障
科学思维 1.理解闭合电路欧姆定律，能通过电源的 U－I图像，探究路端电压与负载的关系，感受物理图像在科学探究中的作用 2.通过对闭合电路的动态变化问题、含电容器电路问题、电路故障问题、欧姆表的原理等的分析，提高科学思维能力
科学探究 1.明确“测量电源的电动势和内阻”的实验原理，制订实验方案，选用实验器材，获取实验数据，运用作图法处理实验数据，并根据图像获得结论 2.分析实验的测量误差，了解测量中减小偶然误差和系统误差的方法，培养分析论证、反思评估的实验能力
科学态度与责任 1.通过实验培养严谨求实、仔细观察、真实记录的科学态度及团队合作精神 2.通过调查家用电器的使用情况，讨论怎样安全用电、节约用电，增强节约能源和保护环境的责任感和使命感
例1　实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只，性能均正常，外形十分相似。现将多用电表选择开关拨到欧姆“×1 k”挡，分别测它们的正反向电阻加以鉴别：测甲元件时，R正＝R反＝0.5 kΩ；测乙元件时，R正＝0.5 kΩ，R反＝100 kΩ；测丙元件时，开始指针偏转到0.5 kΩ处，接着读数逐渐增大，最后停在100 kΩ处。则甲、乙、丙三个元件分别是(　　)
A．电容器、电阻、二极管
B．电阻、电容器、二极管
C．电阻、二极管、电容器
D．二极管、电阻、电容器
例2　(多选)(2023·广东省广雅中学高二期中)在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，电流表、电压表为理想电流表和理想电压表。在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，下列说法中正确的是(　　)
A．电压表示数变大
B．电流表示数变小
C．电容器C所带电荷量增多
D．a 点的电势降低
例3　(多选)在如图所示电路中，电压表为理想电压表，两电流表由相同的表头改装而成，电流表A1量程为1 A，电流表A2量程为0.6 A，闭合开关S，滑动变阻器的滑片位于a点时，电压表的读数为U1、两电流表示数和为I1，滑动变阻器的滑片位于b点时，电压表的读数为U2、两电流表示数和为I2，下列判断正确的是(　　)
A．U1>U2，I2>I1
B．两电流表A1与A2指针偏角相同
C．滑片由a滑到b，不会变化
D．两电流表A1与A2示数相同
例4　(2024·临沂市高二期中)如图所示的电路中，R1＝10 Ω，R2＝12 Ω，R3＝6 Ω，电压表为理想电表。当开关S断开时电压表示数为11 V；当开关S闭合时，电压表示数为7.5 V，求电源的电动势和内电阻。
例5　(2023·深圳市罗湖外语学校高二期中)如图为多用电表的原理图，已知表头G的内阻为Rg＝100 Ω，满偏电流为Ig＝250 μA。
(1)挡位1是量程为I＝0.5 mA的直流电流表，求并联电阻R1的大小；
(2)已知电阻R2＝4 950 Ω，挡位2是什么表？量程为多少？
(3)挡位3为测电阻的欧姆表，已知电池电动势E＝1.5 V、内阻r＝5 Ω，电阻R3＝2 000 Ω，给欧姆表调零时，调零电阻R0应调为多少。
章末素养提升
再现素养知识
直流　交流　交流　直流　单向
电动势　内、外电路的电阻之和　　U外＋U内　电势降落　
例1　C　[用多用电表测甲、乙、丙三个元件的正反向电阻，由题意知，甲元件正反接时电阻一样，则甲元件是电阻；乙元件正向接时阻值较小，反向接时阻值较大，则乙元件是二极管；测丙元件时，开始指针偏转到0.5 kΩ处，接着读数逐渐增大，最后停在100 kΩ处，说明刚开始时正在给电容器充电，阻值较小，当稳定后阻值很大，可判断丙元件是电容器。故C正确。]
例2　AD　[在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，外电路总电阻减小，干路电流I增大，电阻R1两端电压增大，则电压表示数增大，选项A正确；路端电压U路＝E－Ir减小，电阻R1两端电压增大，则并联支路的电压减小，即U2减小，通过R2的电流I2减小，通过电流表的电流IA＝I－I2，I增大，I2减小，则IA增大，即电流表示数增大，选项B错误；电容器C的电压等于电阻R2两端的电压，则电容器板间电压变小，由Q＝CU知电容器C所带电荷量减少，选项C错误；根据外电路中顺着电流方向，电势降低，可知a的电势大于零，且a点的电势等于R2两端的电压。电阻R2两端的电压U2＝E－I(R1＋r)，I增大，则U2减小，则a点的电势降低，选项D正确。]
例3　BC　[让滑动变阻器的滑片从a点移动到b点，滑动变阻器的阻值增大，由“串反并同”规律，与滑动变阻器并联的电压表的读数增大，U2>U1，故A错误；
两电流表由相同的表头与不同的分流电阻并联改装而成，并联时所加电压相同，电流也相同，两电流表指针偏角一定相同，但两电流表的量程不同，表示的电流的示数不同，故B正确，D错误；
由闭合回路的欧姆定律可知U＝E－I(r＋R1＋RA)，RA为两电流表内阻的并联值，＝＝r＋R1＋RA，保持不变，故C正确。]
例4　12 V　2 Ω
解析　当开关S断开时，电阻R3不分担电压，则有
U1＝(R1＋R2)
当开关S闭合时，则有
U2＝R1
联立解得E＝12 V，r＝2 Ω。
例5　(1)100 Ω　(2)电压表　2.5 V　(3)945 Ω
解析　(1)挡位1是表头G与电阻R1并联，改装为量程I＝0.5 mA的直流电流表，根据并联电路规律有I1＝I－Ig，U1＝Ug＝IgRg，则并联电阻R1的大小为R1＝＝100 Ω
(2)挡位2是表头G与电阻R1并联后，再一起与电阻R2串联，改装为电压表。其量程为U＝Ug＋IR2＝2.5 V
(3)欧姆表调零时，不接外电阻，即红黑表笔短接，在闭合电路中有E＝Ug＋I(R3＋R0＋r)，解得R0＝945 Ω
则调零电阻R0应调为945 Ω。(共16张PPT)
DISIZHANG
第四章
章末素养提升
物理观念 常用的电路元器件 1.电感器：通_____阻_____
2.电容器：通_____隔_____
3.二极管：_____导电性
闭合电路的欧姆定律 1.内容：闭合电路的电流跟电源的________成正比，跟_____________________成反比
2.表达式：I＝______
3.另一种表达形式：E＝__________。即：电源的电动势等于内、外电路_________之和
再现
素养知识
直流
交流
交流
直流
单向
电动势
内、外电路的电阻之和
U外＋U内
电势降落
物理观念 练习使用多用电表 1.了解多用电表的基本结构，知道多用电表的测量功能
2.会使用多用电表测量电压、电流和电阻
3.会使用多用电表测量二极管的正、反向电阻，会排查电路故障
科学思维 1.理解闭合电路欧姆定律，能通过电源的 U－I图像，探究路端电压与负载的关系，感受物理图像在科学探究中的作用 2.通过对闭合电路的动态变化问题、含电容器电路问题、电路故障问题、欧姆表的原理等的分析，提高科学思维能力
科学探究 1.明确“测量电源的电动势和内阻”的实验原理，制订实验方案，选用实验器材，获取实验数据，运用作图法处理实验数据，并根据图像获得结论
2.分析实验的测量误差，了解测量中减小偶然误差和系统误差的方法，培养分析论证、反思评估的实验能力
科学态度与责任 1.通过实验培养严谨求实、仔细观察、真实记录的科学态度及团队合作精神
2.通过调查家用电器的使用情况，讨论怎样安全用电、节约用电，增强节约能源和保护环境的责任感和使命感
　实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只，性能均正常，外形十分相似。现将多用电表选择开关拨到欧姆“×1 k”挡，分别测它们的正反向电阻加以鉴别：测甲元件时，R正＝R反＝0.5 kΩ；测乙元件时，R正＝0.5 kΩ，R反＝100 kΩ；测丙元件时，开始指针偏转到0.5 kΩ处，接着读数逐渐增大，最后停在100 kΩ处。则甲、乙、丙三个元件分别是
A.电容器、电阻、二极管
B.电阻、电容器、二极管
C.电阻、二极管、电容器
D.二极管、电阻、电容器
例1
√
提能
综合训练
用多用电表测甲、乙、丙三个元件的正反向电阻，由题意知，甲元件正反接时电阻一样，则甲元件是电阻；乙元件正向接时阻值较小，反向接时阻值较大，则乙元件是二极管；测丙元件时，开始指针偏转到0.5 kΩ处，接着读数逐渐增大，最后停在100 kΩ处，说明刚开始时正在给电容器充电，阻值较小，当稳定后阻值很大，可判断丙元件是电容器。故C正确。
　(多选)(2023·广东省广雅中学高二期中)在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，电流表、电压表为理想电流表和理想电压表。在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，下列说法中正确的是
A.电压表示数变大
B.电流表示数变小
C.电容器C所带电荷量增多
D.a 点的电势降低
例2
√
√
在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程
中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，外电路
总电阻减小，干路电流I增大，电阻R1两端电
压增大，则电压表示数增大，选项A正确；
路端电压U路＝E－Ir减小，电阻R1两端电压增大，则并联支路的电压减小，即U2减小，通过R2的电流I2减小，通过电流表的电流IA＝I－I2，I增大，I2减小，则IA增大，即电流表示数增大，选项B错误；
电容器C的电压等于电阻R2两端的电压，则电
容器板间电压变小，由Q＝CU知电容器C所带
电荷量减少，选项C错误；
根据外电路中顺着电流方向，电势降低，可知
a的电势大于零，且a点的电势等于R2两端的电压。电阻R2两端的电压U2＝E－I(R1＋r)，I增大，则U2减小，则a点的电势降低，选项D正确。
　(多选)在如图所示电路中，电压表为理想电压表，两电流表由相同的表头改装而成，电流表A1量程为1 A，电流表A2量程为0.6 A，闭合开关S，滑动变阻器的滑片位于a点时，电压表的读数为U1、两电流表示数和为I1，滑动变阻器的滑片位于b点时，电压表的读数为U2、两电流表示数和为I2，下列判断正确的是
A.U1>U2，I2>I1
B.两电流表A1与A2指针偏角相同
C.滑片由a滑到b， 不会变化
D.两电流表A1与A2示数相同
例3
√
√
让滑动变阻器的滑片从a点移动到b点，滑动变阻
器的阻值增大，由“串反并同”规律，与滑动变
阻器并联的电压表的读数增大，U2>U1，故A错误；
两电流表由相同的表头与不同的分流电阻并联改装
而成，并联时所加电压相同，电流也相同，两电流表指针偏角一定相同，但两电流表的量程不同，表示的电流的示数不同，故B正确，D错误；
　(2024·临沂市高二期中)如图所示的电路中，R1＝10 Ω，R2＝12 Ω，R3＝6 Ω，电压表为理想电表。当开关S断开时电压表示数为11 V；当开关S闭合时，电压表示数为7.5 V，求电源的电动势和内电阻。
例4
答案　12 V　2 Ω
当开关S断开时，电阻R3不分担电压，则有
联立解得E＝12 V，r＝2 Ω。
　(2023·深圳市罗湖外语学校高二期中)如图为多用电表的原理图，已知表头G的内阻为Rg＝100 Ω，满偏电流为Ig＝250 μA。
(1)挡位1是量程为I＝0.5 mA的直流电流表，求并联电阻R1的大小；
例5
答案　100 Ω　
挡位1是表头G与电阻R1并联，改装为量程I＝0.5 mA的直流电流表，根据并联电路规律有I1＝I－Ig，U1＝Ug＝IgRg
(2)已知电阻R2＝4 950 Ω，挡位2是什么表？
量程为多少？
答案　电压表　2.5 V　
挡位2是表头G与电阻R1并联后，再一起与电阻R2串联，改装为电压表。其量程为U＝Ug＋IR2＝2.5 V
(3)挡位3为测电阻的欧姆表，已知电池电动势E＝1.5 V、内阻r＝5 Ω，电阻R3＝2 000 Ω，给欧姆表调零时，调零电阻R0应调为多少。
答案　945 Ω
欧姆表调零时，不接外电阻，即红黑表笔短接，
在闭合电路中有E＝Ug＋I(R3＋R0＋r)
解得R0＝945 Ω
则调零电阻R0应调为945 Ω。

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