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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
【课程标准】
了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。
知道苏联的社会主义实践，了解斯大林模式的弊端。
【教学重难点】
新经济政策的内容与影响
斯大林模式的评价
【教学设计】
教学环节 教师活动
导入 社会主义由空想到实践 今天我们就来学习社会主义政权的建立尝试
一、理论的引领---列宁主义的形成 1.列宁主义形成的背景 任务：大家结合材料总结列宁主义形成的背景 材料一 从1880年起，俄罗斯正式踏上了发展工业的资本主义道路，并逐步步入快车道。1891至1900年，俄国工业生产年平均增长率达到了8．5％，而同期德国为4．9％，美国为3．3％，英国为2．4％，法国为1．6％。 ——《世纪悲歌》 材料二 经济基础：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展 材料三 尼古拉二世是罗曼诺夫王朝最后一代沙皇，他于1896年5月18日登基。按照传统，俄国宫廷在莫斯科为尼古拉二世举行加冕典礼，因谣传沙皇将赏赐丰厚的礼物，使数十万群众聚集在莫斯科的霍登广场，因拥挤而互相践踏，造成三千余人伤亡，史称“霍登惨案”。 政治环境：沙皇专制统治却持续强化，社会矛盾日益尖锐 材料四 1900年，俄国企业数量25327家，总产值约32亿卢布，工人近205万人，到1913年分别发展到29415家、74亿卢布和311万人 阶级基础：工业的发展造就了俄国第一代产业工人，展开了有组织的工人运动 材料五 1900年，列宁创办了社会民主工党的机关报《火星报》，其名称源自诗句“且看星星之火，燃成熊熊之焰”，表达了对革命的必胜信念 思想宣传：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义 材料六 1898年，俄国社会民主工党第一次代表大会召开。1900年初，列宁流放期满，7月在德国创办了马克思主义者的第一张全俄政治报纸《火星报》，为俄国建立新型的无产阶级政党作了思想上和组织上的准备。1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，因为列宁的拥护者在中央委员会中占多数，被称作“布尔什维克”。 组织准备：1903年，拥护列宁领导的布尔什维克党创立 主要内容及特点 ①帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜 ②由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 ③社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 ④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 列宁主义形成的意义 ①地位：列宁主义洞悉了帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来； ②创新：列宁主义创造性地提出了社会主义可能在一国首先取得胜利等社会主义革命和社会主义建设理论； ③武器：列宁主义为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
二、革命的号角---十月革命的胜利 革命爆发的背景 任务2:根据材料总结革命背景 材料一：19世纪末，俄国进入帝国主义阶段，俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国的4/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主土地所有制和封建剥削形式……1901年，西欧资本家控制了俄国工业中最重要的部门，1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8。 ——（美）莫斯《俄国史》 经济基础：俄国是落后的帝国主义国家 材料二：1916年底，前线俄军尚有29万多士兵连步枪都没有，只能几个人合用一支。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜，交通不畅，造成粮食供应紧张……沙皇政府在战场上频吃败仗，国内危机四伏。 ——《大国崛起》 国际条件：一战激化了各种社会矛盾，主要帝国主义国家卷入战争——有利的国际环境 材料三：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恐吓、束缚和监视…… 1861年获得解放之后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前更恶化了。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明史图鉴·战乱中的世界》 政治基础：俄国社会矛盾十分尖锐 革命爆发的进程 （二月革命倒沙皇） （四月提纲指方向） （七月流血抛幻想） （十月革命现曙光） 合作探究：阅读教材P92历史纵横，结合本课知识，指出俄国二月革命与十月革命的区别与联系 革命的意义 ①对俄国：结束了剥削阶级在俄国的统治；建立了世界上第一个无产阶级专政国家；开启了俄国的现代化强国进程 ②对世界：推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；打击了帝国主义的统治，开创了世界历史的新纪元，资本主义和社会主义两种社会制度并存和竞争的局面，成为世界历史的重要内容
（三）艰难的探索---苏联建设社会主义的实践 根据材料并结合教材，归纳概括战时共产主义政策的背景 材料一：同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种，不战胜，就在战斗中光荣牺 材料二：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验 材料三：战时共产主义这一实践，又正恰巧与某种固有的社会主义传统观念相吻合，于是许多人，包括列宁在内，都自觉不自觉地把它看作实现社会主义和共产主义的捷径。 ——周尚文《苏联兴亡史》 答案：国内反革命叛乱 粮食短缺，经济困难 囿于对共产主义的认识不足 思考：据材料分析战时共产主义政策出台的目的？ 目的：集中有限的力量以保证战争的胜利 阅读课本93，梳理苏俄集中有限力量的手段 【1】农业：余粮收集制 【2】工业：全部企业国有化 【3】商业：取消自由贸易 【4】分配：实物配给制，普遍劳动义务制 新经济政策（1921.3-1928） ①背景： Α：战时共产主义政策导致政治危机和经济危机； Β：直接向社会主义过渡失败 ②内容 ③特点：在国家控制经济命脉的前提下，利用市场和商品货币关系来恢复和发展生产，间接向社会主义过渡 ④意义： 经济：提高了人民的生产积极性，稳定和恢复了国民经济； 政治：稳定了政治形势，巩固了苏维埃政权； 理论：探索了一条正确的向社会主义过渡的道路，是列宁对社会主义建设理论与实践的探索与创新，发展了马克思主义，被许多社会主义国家借鉴 根据材料并结合教材，归纳概括苏联模式产生的背景 材料一： 1922年底，由俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦组成的苏维埃社会主义共和国联盟正式成立，简称“苏联”。 材料二：虽然新经济政策使苏联经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。 ——《大国崛起》 材料三：“没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。” ——斯大林 1、背景： （1）1922年，苏联建立，扩大了原料、劳动力来源和国内市场。 （2）苏联是一个落后的农业国，工业基础薄弱，技术落后。 （3）苏联处于资本主义国家的包围封锁中。 （4）苏联领导人对社会主义认识的局限。 思考：苏联模式的特征 斯大林说：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。 ——《世界历史》 工业：优先发展重工业（1925） 斯大林认为：个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题，因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。 ——《世界历史》 （2）农业：农业集体化（集体农庄） （1927） 斯大林认为：社会主义只能实行计划经济，社会主义所有制越公就越优越。 ——《世界历史》 经济体制：实行单一的公有制 【知识拓展】苏联与西方工业化道路比较 影响： 材料： 它使苏联迅速实现了国家的工业化，提高了国民的生活水平和文化素质；打败了法西斯侵略者，取得了卫国战争的胜利，为社会主义在多国的发展打下了基础； ——徐蓝《世界近现代史1500-2007》 1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 材料：人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行，通过市场调节经济生活的道路，……后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。 ——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思 》 材料：五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……有些国家（指资本主义国家）甚至开始了持续不一的计划，希望来减轻本国的经济危机。 ——《全球通史》 材料：斯大林推行消灭富农的政策，严重地挫伤了农民的生产积极性，致使农业生产逐年萎缩，社会经济遭到严重破坏。假定农产品的产值在1928年为100%，则1929年为98%，1930年为94.4%，1931年为92%，1932年为86%，1933年为81.5%。消灭富农的政策对苏联经济、政治、社会等方面造成的创伤是多少岁月也难以愈合的。 ——张成洁《斯大林与苏联的富农问题》 ①快速实现工业化，保障二战的胜利 ②开创了计划经济体制和新型工业化模式 为西方市场经济体制提供借鉴和参考 ③损害农民利益，打击农业生产积极性，影响农业的可持续发展 ④农业、轻工业、重工业发展不平衡，经济结构比例失调，人民生活水平提高缓慢
课堂小结

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