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(共49张PPT)
2025年物理中考复习
项目三 电磁学
模块一 基础知识再夯实
　
任务三 欧姆定律
聚焦中考
01
1.探究电流与电压、电阻的关系。
2.理解欧姆定律。
核心知识点
02
探究目的 实验方法 实验设计 电路图
电流与电压的关系 . . 法 控制 。不变,改变 。
电流与电阻的关系 控制 。不变,改变 。 知识点1 探究电流与电压和电阻的关系
电阻
电压
电压
电阻
控制
变量
探究目的 滑动变阻器的作用 实验图像 实验结论
电流与电压的关系 保 护 电 路 改变电阻两端电压 电阻一定时,电
流与电压成
比。
电流与电阻的关系 控制电阻两端电压不变 电压一定时,电流与电阻成 比。
续表
正
反
知识点2 欧姆定律及其应用
导体中的电流,跟导体两端的电的电压成 ，跟导体的电阻成 。
正比
反比
理解
适用
对应关系:定律中电流、电压和电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的。
变形关系:
只表示数量关系,只适用于数学计算,不反映物理规律。
纯电阻电路
注意事项
“导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的。
原因一:漏掉了 “导体两端电压一定”这个前提条件;
原因二:弄错了物理量之间的因果关系。
知识点3 电阻的串联和并联
长度
大
横截面积
小
续表
续表
考点攻坚
03
考点1 欧姆定律的应用
【例1】如图所示的电路中，电源电压保持不变，、为定值电阻，其中＝10Ω。当只闭合开关S1时，电流表示数为0.6A，则电源电压为
V；当同时闭合开关、时，电流表的示数增大了0.5A，则的阻值是 Ω。
答案:6；12。
【点拨与解答】本题考查欧姆定律的应用。解题时先确定电路结构，再用欧姆定律解决问题。
只闭合开关时，只有支路接通。由欧姆定律可得，电源电压＝＝0.6 A×10 Ω＝6V。
当同时闭合开关、时，两电阻并联，电流表测干路电流。因为并联电路各支路独立工作、互不影响，所以通过的电流不变，仍为0.6 A，电流表示数增大的0.5 A为通过的电流。又因为并联电路各支路两端的电压相等，由欧姆定律可得的阻值＝＝＝12 Ω。
考点2 利用串联分压、并联分流原理求比值
【例2】(2024·黑龙江)如图所示电路中,当开关 S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比∶为4∶3,则通过 的电流之比为 ;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数之比
为 。
答案:1:1；1:4。
考点3 探究电路中电流与电压、电阻的关系
【例3】在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验器材有：电压恒为4.5V的电源，电流表，电压表，开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器，导线若干。
（1）如图甲所示是小新同学探究“电流与电压关系”的电路图。请根据该电路图，帮小新用笔画线代替导线，在图乙中将实物连接完整，使滑片向左滑动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。在本实验中，滑动变阻器的作用是 。
改变定值电阻两端的电压。
（2）电路连接完成后闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表都无示数，电压表指针有示数且保持不变，原因可能是 。
定值电阻断路。
（3）接着，同组的小华同学想探究“电流与电阻的关系”。实验时，她将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图丙所示，记为 V，并记录电流表的示数；接着将电阻换为25Ω，为保证电压表的示数不变，移动后的滑动变阻器滑片应位于刚才位置的 （选填“左”或“右”）边。
2.5
左
（4）通过实验得到电流随电阻变化的图像如图丁所示。由此可知：导体两端电压一定时，通过导体的电流与其电阻成 比。
（5）在上述实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，而选用的定值电阻最大阻值不允许超过 Ω。
反
50
靶向突破
04
●达标训练
1.（2023·广西南宁三中五象模拟）（多选题）如图所示为电阻的电流随电压变化的关系图像，下列结论与图像相符的是( )
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而减小
B.电压相同时，阻值大的电阻通过的电流小
C.电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大
D.两电阻阻值的关系是
BD
2.如图所示电路中，电源电压恒定，定值电阻的阻值为10Ω。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从某个位置向右滑动一段距离，使变阻器阻值增加了5Ω，电流表示数减少了0.04 A，则电压表示数的变化是( )
A.增加了0.2 V
B.减少了0.2 V
C.增加了0.4 V
D.减少了0.4 V
C
3.(2023·黑龙江)在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10Ω 2A”和滑动变阻器乙“20Ω 1A”各一个,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个,导线若干。
（1）注意在连接电路时,开关必须处于 状态。
断开
（2）用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉)。
（3）正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片P,电压表都无示数,则故障可能是 ,
(答出一种情况即可)。
（4）排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路中,移动滑片到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,正确记录后,小明又改用10Ω电阻继续实验,闭合开关后,小明应将滑片向 (选填“左”或者“右”)移动至电压表示数为 V。
定值电阻短路 (或电压表短路
或电压表断路)
右
2.5
（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是 (选填“甲”或“乙”)。
（6）利用老师给的器材,还能完成的电学实验有:
(写出一个即可)。
乙
探究电流和电压的关系 (或测定值电阻的阻值)
●提升训练
4.如图甲所示，电源电压保持不变，定值电阻＝10Ω。闭合开关S，滑动变阻器滑片从端，两电表示数变化关系如图乙中的线段所示。求：
（1）滑动变阻器的最大阻值；
（2）电源电压；
（3）滑片中点时，电压表的示数。
【解答】由题图甲可知, 与 串联,电压表测 两端的电压,电流表测电路中的电流。
(1)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,由题图乙可知,此时滑动变阻器两端的电压=4V,通过滑动变阻器的电流=0.2A。所以,滑动变阻器的最大阻值= ==20Ω
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路中的电流最大,由题图乙可知,此时电路中的电流=0.6A。由欧姆定律可得,电源电压U==0.6A×10Ω=6V。
(3)当滑片中点时,根据串联电路电阻规律可知,总电阻R'=+=10Ω+12×20Ω=20Ω,则电路中的电流===0.3A,电压表的示数'=× =0.3A×12×20Ω=3V。
答: (1)滑动变阻器的最大电阻值为20Ω;(2)电源电压为6V;(3)滑片中点时,电压表的示数为3V。
课堂实战
05
●基础强化
1. (多选) 从欧姆定律可以推导出公式,对导体电阻的理解,下列说法正确的是 ( )
A. 当导体两端的电压增大时,导体的电阻增大
B. 导体两端的电压跟通过导体电流的比值等于这段导体的电阻
C. 当导体两端的电压为零时,电阻也为零
D. 电阻由导体本身的性质决定,与电压、电流无关
BD
2.（2023·陕西西安）小张在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，根据记录的实验数据得到了如图所示的图像。下列说法错误 的是( )
A.当导体乙两端电压为1时，通过
乙的电流为0.1
B.导体甲的电阻小于导体乙的电阻
C.通过导体甲的电流与其两端电压成正比
D.将甲、乙并联接到3的电源上，干路电流为0.6
D
3.如图所示为某灯泡的关系图像。若有4只这种灯泡串联接在8V的电源上,则通过灯泡的电流为 A。若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为7.5V的电源上,此时灯泡电阻为 Ω,若电路中的总电流为0.8A,则并联的电阻的阻值为 Ω。
0.2
15
25
4.如图所示电路,电源电压为3V,1、2、3阻值均为10Ω,闭合开关S,电压表示数为 V,电流表示数为 A。
3
0.6
5.如图所示,已知1∶2=3∶1。当开关S闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数之比U甲∶U乙= ;当开关S断开,甲、乙两表均为电流表时,两表示数之比I甲∶I乙= 。
4:1
3:4
6.(2024·成都)小吴同学利用图甲中的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系,其中电源电压可调。
(1)连接好如图甲所示电路,试触开关,发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值,原因可能是导体A发生 ;排除故障后,闭合开关进行实验,某次实验时电流表如图乙所示,示数为 A。
断路
0.2
(2)多次改变导体A两端的电压,并记录对应的 。换用导体B重复上述实验,根据实验数据绘制的图像如图丙所示。分析图像发现,同一导体两端的电压与通过电流的比值是 的,因此将这个比值定义为导体的电阻。
电流表示数
一定
(3)根据电阻定义可知导体的阻值为 Ω。在工程技术中用不同颜色的环对电阻进行标记,阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色来判断阻值,色环含义及导体A、B的色环如图丁所示,若还需用到一个15Ω的电阻,应选用图戊中电阻 (选填“”“”或“”)。
10
(4)小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系,保持电源电压不变,为了精确控制导体两端的电压,于是串联接入滑动变阻器进行实验。①电路中接入15Ω的电阻,使电阻两端电压达到某一固定值,测出电流;②将15Ω的电阻替换为B,要使B电阻两端电压达到固定值,变阻器接入电路的阻值应比前次实验 ;③将B电阻替换为A电阻再次进行实验。三次实验数据如表所示,交流时小欣发现第③次实验数据有误,这是由于接入A电阻后忘记调节变阻器,滑片仍在第②次实验的位置,此时变阻器接入的阻值是 Ω。
10
更小
7.如图所示,实验室常用的电流表都是由小量程的电流表G改装而成的。图中电流表G的电阻g=10Ω,最大刻度值Ig=30mA,如果把这个电流表改装成量程为00.6A的电流表,则与G并联的电阻的阻值为 (保留2位小数)。
●能力提升
0.53Ω
8.如图所示是小美设计的一个简易电子身高测量仪的示意图,电源电压为6V,定值电阻0=40Ω,是一只粗细均匀的硬电阻棒,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,电压表示数与身高的关系如下表所示。
求:
(1)电路中的最大电流;
(2)测量身高为165cm时,滑动变阻器接入电路的阻值;
(3)当电压表示数为3.5V时,被测同学的身高。
谢谢观看

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