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［期中小卷］七年级语文下册古诗文综合试卷
一、基础知识（每题3分，共30分）
（一）诗文默写
1. 王维《竹里馆》中，传达出诗人宁静、淡泊心情的诗句是：“______，______。”
2. 李白《春夜洛城闻笛》中，表达诗人对家乡思念的句子是：“______，______。”
3. 岑参《逢入京使》里描绘诗人与入京使者匆匆相遇，托其传信报平安的诗句是：“______，______。”
4. 韩愈《晚春》中运用拟人手法描绘百花争奇斗艳的句子是：“______，______。”
（二）字词理解
5. 下列对《孙权劝学》中字词解释有误的一项是（ ）
A. “当涂掌事”中“当涂”：当道，当权。
B. “蒙辞以军中多务”中“辞”：推托。
C. “孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤”：孤单。
D. “及鲁肃过寻阳”中“及”：等到。
6. 下列对《木兰诗》中字词解释有误的一项是（ ）
A. “愿为市鞍马”中“市”：买。
B. “出郭相扶将”中“郭”：外城。
C. “策勋十二转”中“策勋”：记功。
D. “著我旧时裳”中“著”：著名。
7. 下列对《卖油翁》中字词解释有误的一项是（ ）
A. “陈康肃公善射”中“善”：擅长。
B. “睨之久而不去”中“睨”：斜着眼看。
C. “以我酌油知之”中“酌”：舀取，这里指倒入。
D. “康肃笑而遣之”中“遣”：派遣。
（三）文学常识
8. 下列关于文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 《孙权劝学》出自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
B. 《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌，出自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。
C. 《竹里馆》的作者王维，字摩诘，唐代诗人，与孟浩然并称“王孟”。
D. 《卖油翁》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，是唐代政治家、文学家。
（四）句子翻译
9. “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”正确的翻译是（ ）
A. 你说事务多，谁像我一样孤单？我经常读书，自认为有很大的好处。
B. 你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自认为有很大的好处。
C. 你说事情多，谁比得上我（事情多）呢？我一直读书，自己觉得有很大的益处。
D. 你说事情多，谁像我一样孤单？我一直读书，自己觉得有很大的益处。
10. “万里赴戎机，关山度若飞。”正确的翻译是（ ）
A. 奔赴万里之外，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。
B. 奔赴万里之外，参军作战，像鸟一样地飞过一座座山关。
C. 行走万里路程，投身战事，像鸟一样地飞过一座座山关。
D. 行走万里路程，参军作战，像飞一样地越过一道道关塞山岭。
二、阅读理解（共30分）
（一）阅读《孙权劝学》，完成11 - 13题（12分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
11. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ）（4分）
A. 孙权劝学，先指出吕蒙学习的必要性，继而现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托出孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。
C. “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”表现出吕蒙自满自得的心态。
D. 文章记事简练，通过对话展现人物性格，寥寥数语，就使人感受到三位人物说话时的口吻、神态和心理。
12. 分析孙权的人物形象。（4分）

13. 这个故事给你什么启示？（4分）

（二）阅读《木兰诗》节选，完成14 - 16题（12分）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
14. “东市买骏马……北市买长鞭”运用了什么修辞手法？有何作用？（4分）

15. 从“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”几句中，你读出了木兰怎样的情感？（4分）

16. “将军百战死，壮士十年归”一句运用了什么修辞手法？体现了战争的什么特点？（4分）

（三）阅读《卖油翁》，完成17 - 19题（6分）
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
17. 卖油翁是如何展示自己高超技艺的？请用原文回答。（2分）

18. “康肃笑而遣之”中“笑”字有何妙处？（2分）

19. 这篇文章告诉我们什么道理？（2分）

三、写作（40分）
20.从《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》中任选一个人物，结合文章内容，发挥想象，以“假如我是______”为题，写一篇600字左右的文章，展现你对所选人物的理解。
参考答案
1. 深林人不知，明月来相照。
2. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
5. C 6. D 7. D 8. D
9. B 10. A 11. C
12. 孙权是一个善劝，关心下属，善于现身说法的人。他指出吕蒙学习的必要性，又以自身经历鼓励吕蒙学习，体现其循循善诱和对下属的关怀。
13. 示例：①开卷有益，我们要重视学习，不断提升自我。②要善于听取他人合理的建议，有则改之，无则加勉。③不能以一成不变的眼光看待他人，要用发展的眼光看人。
14. 排比、互文。渲染了木兰出征前紧张忙碌的气氛，表现出木兰有条不紊地购买战马和乘马用具的情形。
15. 这几句通过木兰离开家乡后，对父母呼唤声的思念和对征途环境的描写，体现出木兰对家乡、亲人的眷恋，以及初离家乡的孤寂情怀。
16. 互文、对偶。体现了战争的旷日持久、激烈残酷。
17. 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
18. “笑”字体现出陈尧咨对卖油翁高超技艺的认可，化解了之前的尴尬，同时也表现出他通达爽快的一面。
19. 熟能生巧，即使有长处也不能骄傲自满，要保持谦虚的态度。
20.略

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