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佛山市 2024-2025 学年九年级三月供题训练
语 文 答 案
一、积累运用（22 分）
1.（10 分）（1）思而不学则殆
（2）念天地之悠悠
（3）沉舟侧畔千帆过
（4）燕然未勒归无计
（5）曲径通幽处 禅房花木深
（6）英雄末路当磨折 莽红尘何处觅知音
（7）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(满分不超过 10 分，每句错、漏、多 1字扣 0.5 分，扣完该句分为止)
2.（3 分）（1）慷慨淋漓 （2）慰藉 （3）沉醉
3.（2 分） B
4.（2 分） C
5.（2 分）时新岁异，千家参与，长扬南粤风华
6.（3 分）合适，诗句描绘了万里晴空，一鹤直冲云霄的明丽秋景（1分），表达了诗
人对秋天的热爱以及积极向上、奋发高昂的情感（1分），与秋色巡游中佛山人民朝气
蓬勃的精神风貌相契合（1分）。
二、阅读（48 分）
7.（3 分）A
8.（4 分）（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（２分）
（2）（他）于是又迁徙到更远的地方，躲避（朝廷的）征召聘用。（２分）
9.（3 分）不食五谷/以兽皮结草为衣/虽乡亲中表/莫得见也
10.（3 分）（1）阴雨连绵 （2）晴朗明媚 （3）悲、喜
11.（4 分）范仲淹：“不以物喜，不以己悲”，不把自己的得失放在心上，以“先天
下之忧而忧，后天下之乐而乐”为抱负，勇于担当，无私奉献（2分）；翟法赐：追求
“隐逸”，不接纳朝廷的征辟，不为功名利禄所诱惑，保持高尚节操，追求精神自由。
（2分）。
【乙文参考译文】
翟法赐，是寻阳柴桑人。他的曾祖父叫翟汤，翟汤的儿子是翟庄，翟庄的儿子是翟
矫，他们都品性高洁，不愿入朝为官，逃避朝廷的征召聘用。
翟矫生了翟法赐。翟法赐年轻时守着家业，在庐山顶上建造房屋，父母去世后，就
不再回家。他不吃五谷粮食，衣服是用兽皮和草编织的，即便是乡亲和表亲，也见不
到他。州里征召他担任主簿，举荐他为秀才，又推举他做右参军、著作佐郎、员外散
骑侍郎，他都没有赴任。后来家里人到他所住的石室寻找他，（他）于是又迁徙到更
远的地方，躲避（朝廷的）征召聘用，隐居在幽深偏僻之处。寻阳太守邓文子上表说：
“奉诏书征召本郡百姓、新被任命为著作佐郎的南阳人翟法赐，让他补任员外散骑侍
郎一职。翟法赐隐居在庐山，到如今已经四代了，栖身在幽深的山岩间，人们很少能
见到他。如果用朝廷的法令逼迫他，用严厉的条律约束他，派人在山间搜寻、在草丛
中查找，期望能抓到他，恐怕会导致他颠沛殒命，对朝廷的德政教化有所损害。”于
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是朝廷就停止了征召。后来翟法赐死在山岩之间，不知道具体是哪一年哪一月。
12.（3 分）C
13.（3 分）B更合理（1分）。分析：“适合老人周末游览”，补充了对象和时间，提
供的信息更加充分（1分）；“假如你是导游”，让 AI 扮演导游角色，制定的方案更
加专业且贴近实际需要（1分）（评分说明：阐述理由从 A的不足分析，言之有据亦可）
14.（４分）示例：利用 AI 工具助力学习有利有弊。
利：AI 工具能提供个性化学习支持（1分），利于学习者专注高阶思维技能提升（1分）；
弊：AI 工具存在内容质量和准确性、数据隐私和安全等风险（1分），缺乏情感支持，
可能影响心理健康（1分）。
15.（４分）每逢双休日，带龙抬头去粘蝉、游泳（1分）；几乎每个晚上都来给龙抬
头讲有趣的知识和故事（1分）；轮番为龙抬头补丢下的各门功课（1分）；为龙抬头
设计发型（1分）；开着新买的小汽车带龙抬头去看流星雨（1分）。（评分说明：每
点 1分，该小题最高得 4分）
16.（3 分）示例：运用骑、抱、垂、握一系列动词（动作描写）（1 分），生动地写
出了龙抬头骑在爷爷龙游海双肩上看流星雨的情景（1分），表现了爷爷对孙子的疼爱
和照顾（祖孙二人温馨的亲情）（1分）。
17.（3 分）（1）有意提出问题，让孙子自然接话。（1分）
（2）引导龙抬头多说话、敢说话，跟人说话抬起头，鼓励他走出自卑，找到自信和勇
气。（2分）
18.（5 分）一语双关（1分），提示了小说的主要人物名叫龙抬头（1分），龙抬头也
是中国民间传统节日，给文章增添了独特的文化色彩（1分）；概括了小说的主要内容，
即龙抬头在龙游海和宇文星两位爷爷的陪伴下走出自卑，敢于“抬头”的成长过程（2
分）；“龙抬头”象征着成长的希望，凸显了选文的主题（2分）。（评分说明：该小
题最高得分 5分）
19.（2 分）（1）《朝花夕拾》（1分） （2）《经典常谈》（1分）
20.（4 分）示例一：第一组，“及时雨”突出了宋江乐善好施、仗义疏财的形象，如
为晁盖通风报信，接济武松等（2分）；杜少卿扶危济困，无私助人，不图回报，如当
了自己的衣服帮杨裁缝办丧事，跟宋江的形象有相似性（2分）。
示例二：第二组，“智多星”突出了吴用多谋善断、聪明机智的形象，如智取生辰纲
（2分）；尼摩船长智慧理性，多次化解危机，如鹦鹉螺号被巨大冰山困住时，尼摩船
长采用排放沸水的方法阻止海水凝固，成功带领大家脱困，跟吴用的形象有相似性（2
分）。
三、作文（50 分）
21. 略
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