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冲刺卷·语文（一）参考答案
1.A(“发现东方就是…考察其中已经死亡的部分”错，从材料一可知，“发现东方”还包括考察“哪些部分变
成了博物馆的文化…置疑和对话”；“这能够增强民族文化凝聚力和文化自信”错，“考察中国文化哪些部分
已经死亡了或永远地死亡了”，这部分内容并不会增强民族文化凝聚力和文化自信。)
2.D(“并且认识到唯有东方文化才能为人类提供诗意的栖居之所”错，从材料二可知，人类需要在东方文化中
寻找诗意的栖居之所，而并非“唯有东方文化才能为人类提供诗意的柄居之所”。)
3.B(A项，主要是说北京大学书法艺术研究所致力于“文化书法”理论的实践和全球推广，应属于“发现东方”
B项，主要是介绍“王岳川师生书法展”中的作品，不属于“发现东方”。C项，主要是说王岳川向外国访问学
者和博士生讲解《大学《中庸》，应属于“发现东方”。D项，主要是说王岳川在英国演讲时提及中国山水哲
学，应属于“发现东方”。)
4.①材料二首先由“发现东方”引出“文化输出”，并回顾近代以来中国文化输出的状况及其历史原因；②接着针
对文化输出应“无为而治”的态度，提出文化输出应积极主动的观点：③然后以美国文化输出卓有成效为例，
说明文化输出对塑造国家形象、促进国家发展的作用：④最后表明美国文化输出带来诸多问题，当前人类文
化需要一种平衡力量，进而指出中国文化输出势在必行。（每点1分，意对即可，如有其他答案，言之成理则
的情给分)
5.不会。①中国文化的根本精神是吐纳吸收、自我创新，具有包容性和创新性，中国文化坚持创新并持之以恒
地输出，这与简单粗暴的美国文化输出不同。②中国文化体现出和谐和平的文化精神，属于“三和文明”，中
国文化输出是寻求双重对话，追求“中西互体互用”，这有利于促进人类文化的多样性。③中国文化输出的目
的是避免文化冲突升级和文化战争的发生，是希望以此遏制西方文化的战争精神、单边主义和军事霸权主
义。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分，答“会”不给分）
6.D(“这一细节表现出李敬泽想赶快见到鹅掌楸的急切”错，文中说“他那样子好像急着要去和谁接头一样”
这是“我”对他“急匆匆”状态的猜测，并不能从中看出他是要去见鹅掌橛。)
7.B(“文章语言颇具童趣…李世民觉得像·小马褂’”错，李世民觉得鹅掌楸像件小马褂，这一表述并不能体现
出童趣。)
8.①体现生命的韧性。曹林通过坚持跑步来对抗疾病，这与子遗植物鹅掌楸的生存特性形成了呼应，两者都在
逆境中展现出顾强的生命力。②深化文章主题。曹林将自己的跑步经历和感悟整理成书，这展示了生活与
文学之间的紧密联系，强调了生活是文学创作的源泉，深化了文章对生活与文学关系的表达。③丰富文章内
容。文章在围绕鹅掌橛展开叙述的过程中，加入曹林用跑步对抗疾病并记录生活感悟的故事，为文章增添了
新的元素，使内容更加丰富。（每点2分，任答两点意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）
9.①意识到认知的差异性。作者找到鹅掌楸后，发现棵数与作家李敬泽写的不同，他明白了不同的人对同一事
物的认知存在差异，在看待事物时应保持开放的心态。②超越表象看本质。作者对鹅掌楸究竞是三棵还是
十一棵的纠结是执着于事物表象的体现，他明白了应该超越表象去理解鹅掌楸所代表的深层含意。③感悟
文学的意义。文章倒数第二段中李敬泽的话强调了文学的桥梁作用，作者由此明白了文学能够超越个体之
间的差异，将看似无关的事物联系起来，创造出新的意义和价值。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之
成理则酌情给分)
10.CFH(原文标点为：宿卫羽林相率焚领军张彝宅，朝廷惧其乱而不问，为政若此，事可知也。)
11.C(A项，“君有康济才”的“济”指帮助、救济，“恐无天命不能济也”的“济”指成功，二者意思不同。B项，“立
诛杀曹无伤”的“立”指立即，与文中加点的“立”意思不同。C项，文中加点的“常”指长久地、永恒地，“常于
几成而败之”的“常”指常常，二者意思不同。D项，“少年固强之”的“固”指坚持，与文中加点的“固”意思
相同。)
12.A(“后来受到段长的赏识和提携”错，从材料一可知，段长十分赏识高欢，但文中并无信息表明段长提携了
高欢，后文只提及高欢显贵后提拔了段长的儿子。)
13.(1)(神武皇帝)每次行走在道路上，往来没有艰辛劳累的神色。又曾经梦见踩着众多的星星行走，醒来后内
心欢喜。(“风尘”“履”“觉”各1分，句意通顺1分)
(2)有智慧的人不替他们出谋献策，有勇武的人不替他们冲锋陷阵，人心已经失去，上天的旨意怎么会有不
顺从（您）的呢？(“斗”“去”各1分，反问句式1分，句意通顺1分)
14.①外貌出众，气度不凡。②轻财重士，豪爽侠义。③志向远大，胸怀天下。④善于用人，虚心接受他人意见。
⑤谨慎行动，敬畏天命。（每点1分，任答三点意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）
文言文参考译文：
材料一：
齐高祖神武皇帝，姓高名欢，字贺六浑，是渤海蓚人。神武皇帝既然历代生活在北方，所以就习惯了那里的
【冲刺卷·语文（一）参考答案第1页（共2页）】
EB全球遭遇地缘战争咸胁和核战爆发危机时，我们必得思考人类未来究竞应何去何从。作为东方
大国，中国应该深思，中国文化应该怎样创新并持之以恒地输出。中国应该站在人类思想的制
2025年全国高考冲刺压轴卷（一）
高点上来思考人类未来走向，文化创新和超越应该成为新世纪的人类文化精神坐标。东方文化
守正创新必然使西方文化单边主义和军事霸权主义遭到质疑并走向终结。
语
文
(摘编自王岳川《文化身份自信与文化输出的紧迫性》)
材料二
王岳川在《发现东方》中一再中明，“文化输出是发现东方题中应有之义”，如果说发现东方
注意事项：
是一种理念，那么文化输出就是对这种理念的践行。在中西文化交流史中，不乏践行文化输出
1.本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题
的志士仁人。然而近代以来，中国文化输出的步伐慢了下来，甚至长期处于只引进不输出的局
卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
面。这背后有着深刻的历史原因，当西方的坚船利炮无情地轰开中国大门时，侈谈文明与文化
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
似乎是一件不切实际的事，如何使民族摆脱受人奴役的屈辱境地才更迫在眉睫。也因此，从那
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试题卷、草稿纸
时起中国就一直进行着一场对自身文化进行改造的运动，在这个运动中，传统文化作为国家积
和答题卡上的非答题区域均无效。
贫积弱的深层原因遭到严厉的批判和否定。在这种自卑中，传统文化因其“落后”而只能尘封在
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
历史当中，无法参与到民族复兴与现代化的进程当中。文化的自我传承已经很成问题，更毋庸
蜘
说对外输出。
一、阅读(70分)
有人认为应当对文化输出持一种“无为而治”的态度。眼下中国当务之急是要集中全力提
(一)阅读I(本题共5小题，19分)》
高政治、经济、军事实力，只要国家硬实力提升了，自然就能吸引其他民族去了解和接受我们的
阅读下面的文字，完成1一5题。
文化。文化输出与国家的硬实力之间是有联系的，但后者并不是文化输出的决定性因素。文化
材料一：
输出更应是文化主体的一种积极主动的行为。尤其当国家正处于上升期时，文化这一国家间竞
对于文化争端，我们面临的首先是一个增强民族文化凝聚力、增进文化自信的问题。因此
争的软实力更是不容小觑，它不仅可以形成本民族的向心力和凝聚力，而且对于塑造一国的国
区
中国需要输出有价值的新思想。只有经济和文化同时振兴，人文科学和自然科学同时重视，才
际形象、减少不同民族交往过程中的误解与争端具有重要作用。
可不断输出中国有价值的新思想。中国文化历经冲击而不崩渍，就是因为中华文化的根本精神
在文化输出方面频有成效的莫过于美国。美国建国时间较短，虽缺乏深厚的传统积淀，但
郡
就是吐纳吸收，自我创新，有一个大胃口，能容纳古今中西各种东西。我们当务之急是做“发现
代表了一种年轻的文明形态。“美国梦”所宣扬的机会均等、努力进取、大胆冒险等精神不仅鼓
柯
东方”的工程，就是要考察中国文化哪些部分已经死亡了或永远地死亡了？哪些部分变成了博
舞着一代代美国人，促成了美国超级大国的国际地位，还在其强势的文化输出中，被播撤到世界
物馆的文化而只具有考古学的意义？哪些部分变成了文明的断片可以加以整合到今天的生活
的每一个角落。美国文化配合着美国强大的政治、经济、军事实力，在全世界大行其道，其同质
中？还有哪些文化可以发掘出来，变成对西方一言独霸的一种补充，一种对西方的置疑和对话？
化力量让人欲罢不能，大有全世界共一个美国梦之势。
当然，“发现东方”是要发现经过现代化洗礼的东方，不是要怀旧，也不是要退守，更不是张扬狭
对于美国文化的大举入侵，即便是西方世界也多有抵触。美国文化确有其可取之处，但是
隘的民族主义，而是要将中国当代新问题放到整个世界范围内的新框架中重新提出，并重新去
对这种文化的大肆鼓吹也滋生出众多难以解决的问题与争端。人们认识到：人类若想和谐而长
解读中国传统文化的诗性哲学和独特理论。
久地存在下去，单靠美国式简单、直接甚至粗暴的方式是绝不能行的。人类文化本身就该是各
可以说，西方对东方现代性的垄断正随着中国全面崛起而消逝，在国家软实力和硬实力同
有其长、形态不一，完全同一化绝非健康之态。东方文明的美丽精神作为一种平衡的力量受到
步发展的情况下，人类会反省一个世纪以来的“东方西方化”过程，而开始“西方东方化”的和平
世界的关注，人类需要在其中寻找诗意的栖居之所。在这样的时代背景中，中国的文化输出势
过程，即用中国的“三和文明”对话或取代西方的“三争文明”。中国崛起不是中国越来越像西
在必行。
方，而可能是西方世界开始吸收中国经验智慧。
(摘编自刘娟《登高行远—评〈发现东方)中的“文化输出”思想》)
作为正在崛起的大国，中国必得向海外输出传播中国文化，以避免文化冲突升级而导致文
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
()
化战争，并在国内学术界和国际文化领城寻求双重对话，将20世纪的“全盘西化”转化为21世
A.“发现东方”就是重新解读中国传统文化，考察其中已经死亡的部分，这能够增强民族文化
纪“中西互体互用”。东方和谐和平文化精神可以逼制西方丛林法则的战争精神，用和谐文化减
凝聚力和文化自信。
弱冲突文化的危害。在战争频发而恐怖主义遍布世界的今天，在人类文化在西化主义中面临
B.目前，国际战争频发，恐怖主义遍布世界，作为东方大国，中国理应站在人类思想的制高点
“单边主义”“霸权主义”的情态下，在人类精神生态出现价值空洞和生存意义丧失的危机中，在
上思考人类的未来。
【2025年冲刺压轴卷（一）·语文第1页（共8页）】
【2025年冲刺压轴卷（一）·语文第2页（共8页）】
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