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2024-2025学年度第二学期第五单元综合素养评价试卷
四年级语文
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
【第一部分：积累与运用（35分）】
一、阅读下面的语段，按要求完成练习。（共12分）
读万卷书，不如行万里路。让我们游览蜿蜒的红枫古道，去________片片红叶上相似的脉络；让我们走进林木sēn yù( )的自然公园，去聆听jù
jí( )在树头的dù juān( )鸟的欢唱；让我们ɡuān shǎnɡ( )变化多端的海上朝霞，去描绘那一轮xiānɡ( )金的红日跃出海平面的身姿……让我们开启一段独特的采风之旅，领略祖国河山的旖旎风光，追寻yuán yuǎn liú chánɡ( )的中华文脉。
1.看拼音，写字词，将语段补充完整。(6分)
2.下列词语中的“端”和“变化多端”中的“端”意思相同的一项是（ ）。(3分)
A.尖端 B.品行不端 C.举其一端 D.发端
3.填在语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。(3分)
A.辩明 B.分辨 C.争辩 D.辩证
二、选择符合要求的答案，将序号填入括号中。（共18分）
4.下列句中加点字的注音完全正确的一项是（ ）。(2分)
A.夜幕降临，狭窄(zǎi)的街巷一片漆(xī)黑，让人感觉有些压抑。
B.蜿蜒(wān yān)的山路一片雾蒙蒙，刹(shà)那间，就下起了毛毛雨。
C.水塘里的鱼儿们簇(chù)拥着，嬉闹着，好不快活！
D.我在浙(zhè)江旅游时特别开心。
5.下列短语搭配不恰当的一项是（ ）。(2分)
A.高高的石顶 深黑的石洞 B.滑过湖面 欢快地跳跃
C.古老的城楼 缓缓地流动 D.增添生命 昏暗的亮光
6.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（ ）(2分)
A.写游览过的地方，可以按照游览的顺序来写。
B.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。
C.地点发生转变时，不能直接写出目的地。
D.可以把特别吸引你的景物作为重点来写。
7.西湖“曲院风荷”景区的波香亭有一副对联，上联是“野翠生松竹”，根据对联对仗工整的特点推测，下联是（ ）。(2分)
A.徐拂荷风凉 B.夹岸香满径 C.浅翠堆山色 D.潭香闻芰荷
8.下面是关于张家界奇峰的一段介绍，其中四字词语填写顺序正确的是（ ）。(2分)
到了张家界，你不得不佩服大自然的 。四十多座石峰 ，很有气势。如石笋，似盆景，像宝剑 ，如群仙开宴 ，如神兵聚会，难怪绝美张家界 ，吸引了世界各地的人。
A.点睛之笔 千姿百态 挨挨挤挤 密密麻麻 闻名世界
B.变化多端 突兀森郁 千姿百态 雄壮威武 名扬四海
C.鬼斧神工 突兀森郁 千姿百态 气势磅礴 名扬四海
D.鬼斧神工 突兀森郁 千姿百态 气势磅礴 闻名世界
9.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。(2分)
A.每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。(拟人)
B.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。(反问)
C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(比喻)
D.两岸的野花，像织不完的锦缎。(比喻)
10.对下面句子的理解正确的一项是（ ）。(2分)
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
A.运用了拟人的修辞手法，主要写出了太阳颜色的漂亮。
B.运用了比喻的修辞手法，写出太阳冲破云霞，跳出海面的景象。
C.这句话中的“一步一步”“慢慢地”等词语用得很好，写出了太阳的负担沉重。
D.运用了拟人的修辞手法，写出了太阳的势不可当和努力冲出重围的精神。
11.观察下图，参考图片中的景点分布，给“我”的游览过程排序，正确的一项是（ ）。(2分)
①喝完一杯中药凉茶，我继续前行。眼前
的朱炳仁铜雕艺术博物馆颇有特色，一尊尊雕
像栩栩如生。
②“宋韵文化”游太有趣了。沿着河坊街
的古路，我走进了胡庆余堂，沉浸在草药的香
味中。
③参观完杭州博物馆，我又乘兴登上了城
隍阁，那楼阁式建筑真令人赞叹啊！
④接着我来到了杭州博物馆，这可是浙江
省最具特色和影响力的博物馆之一呢。
A.②④③① B.②①④③ C.②①③④
12.下列说法不正确的一项是（ ）。(2分)
A.《海上日出》一文按照景物变化的顺序，描绘了天气晴好和天边有云时海上日出的景象。
B.《记金华的双龙洞》是现代著名作家叶圣陶写的一篇游记。
C.写游览过的一个地方，可以按照游览的顺序来写，也可以按照景物变化的顺序来写。
D.写景时，要将游览过的所有景物都写得很详细，让人有身临其境之感。
三、根据所学知识完成练习。（共5分）
13.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
(1)《海上日出》的作者是巴金，我们还学过他写的《繁星》。 ( )
(2)“转眼间”“一刹那”都是表示时间很长的词语。 ( )
14.根据课文内容补充下列示意图。(3分)
【第二部分：阅读与欣赏（35分）】
四、阅读下面的文字，完成练习。（共35分）
(一)厦门地铁票务指南(13分)
一、车票种类
厦门地铁实行一人一票制，车票的形式包括实体票和电子票，车票的种类主要包括单程票、纪念票、计次票、旅游票、e通卡等。
二、优惠政策
持e通卡刷卡的及使用厦门地铁App的，按票价的九折优惠。
厦门本市学生持学生卡刷卡的，按票价的五折优惠。
65周岁以上老人，不分国籍、不分地域，在我市一律凭身份证、优待证、港澳通行证、护照等任一有效证件全时段免费乘车。
每名成年乘客可免费携带1名身高1.2米(含)以下的儿童乘车，携带的儿童超过一名的，按超过人数购买成人票。
15.下列哪一项不在车票种类的范围里？（ ）(3分)
A.返程票 B.e通卡 C.旅游票 D.纪念票
16.70岁的李奶奶坐地铁去老年学校，她乘车能享受什么优惠？（ ）(3分)
A.九折 B.七折 C.五折 D.免票
17.下列说法有误的一项是（ ）。(3分)
A.厦门本市学生乘地铁，可凭学生卡享五折优惠。
B.厦门地铁实行一人一票制，车票形式包括实体票和电子票。
C.每名成年乘客可免费携带1名身高1.2米(含)以下的儿童乘车。
D.李老师乘坐地铁时，使用厦门地铁App购票，她可以享受七折优惠。
18.结合生活实际说一说：乘坐地铁时，我们还需要注意什么？(4分)
(二)漫游泉州西街(22分)
①一千多年来，西街犹如一串耀眼的珍珠链，将泉州唐宋以来众多的文物胜迹和古街民居一一串了起来。来西街先到钟楼“打卡”，钟楼是泉州地标之一，它始建于1934 年。如今钟楼上的钟由机械钟换成石英钟，钟楼本体以西洋风格建造又融合闽南风格，是福建省的标志性建筑之一。
②漫步西街，五塔巷三十五号廖宅，二落五开间，保存完整，两侧榉头留有走廊，木窗为圆形结构，颇具特色；会通巷五十八号严宅，三落三开间，檐墙有砖雕壁图，有天井和双榉落三间张，面前堂建筑上砖下石，两侧砖壁各开设一个花漏窗，保存尚好。
③走向街道深处，已有1300 多年历史的开元寺便映入眼帘。穿过山门，一座雄伟的大雄宝殿屹立在眼前，因殿内有许多根柱子，又称“百柱殿”。跨入殿内，五座巨大的金身佛像处于大殿中央，称为“五方佛”。抬头望，屋顶上有许多舒展双翅伸出双臂的天女，它们五彩缤纷、千姿百态并巧妙地把石柱和木梁连接起来，气派而不失雅致。从大雄宝殿出来后，往右走便是镇国塔，镇国塔也叫“东塔”，塔高约四十八米，一共五层，每一层都刻有精美浮雕。而从大雄宝殿出来后朝左走，则能看到“西塔”。去“西塔”途中有一面“麒麟壁”，壁上刻着一只栩栩如生的麒麟。再往前走，便可到达“西塔”，“西塔”又称仁寿塔，约四十四米高，略低于“东塔”，其规模与“东塔”几乎完全相同。双塔至今依然巍峨挺拔，是泉州这座千年古城最美的地标。
④有人说：“泉州，这是你一生至少要来一次的城市。”漫步西街，仿若置身于一卷斑驳的老画中。2024年春节，泉州文旅“开挂了”，西街更是“上大分”。春节假期前四天，西街接待游客43.94万人次，同比增长363.8%。
19.读第①段，对其中两处“之一”的表达作用，说法有误的是（ ）。(3分)
A.表达更严谨 B.表达更具体 C.表达更科学 D.表达更准确
20.联系语境猜猜“开挂了”一词的意思，下列理解正确的是哪项？（ ）(3分)
A.考试超常发挥，超水平表现 B.使用游戏外挂
C.通过作弊获得惊人成绩 D.提高热度，取得惊人成绩
21.第③、④段出现了很多数字，对这些数字的作用分析有误的是（ ）。(3分)
A.“1300多年”说明开元寺历史悠久。
B.“约四十四米高”体现“西塔”低。
C.“43.94万人次”说明游客数量多。
D.“363.8％”突出游客增长率高。
22.讲解员为打卡的游客介绍西街景点时，哪项内容讲解有误？（ ）(3分)
A.开元寺屹立在西街深处，主殿是大雄宝殿，殿内有许多根柱子和五座佛像。
B.“西塔”又称“仁寿塔”，约四十四米高，略低于“东塔”，有五层。
C.古民居廖宅，二落五开间，两侧榉头留走廊，木窗为圆形结构，颇具特色。
D.如今钟楼上的钟换成机械钟，钟楼本体以西洋风格建造又融合了闽南风格。
23.本文是按照_______顺序写开元寺的，作者的游览路线是：(3分)
24.请根据短文内容，试着提出一个有价值的问题，并联系上下文或生活经验进行解答。(4分)
我的问题
我的解答
25.请联系短文内容写一写：为什么“漫步西街，仿若置身于一卷斑驳的老画中”？(3分)
【第三部分：表达与交流（30分）】
五、习作。（共30分）
26.在假期里，父母一定带你去过很多地方吧！相信这些地方都给你留下了深刻的印象。请选择一个地方，先画出游览路线图，再按游览的顺序写一篇游记。注意把景物的特点写清楚，游记题目自拟，语句要通顺。
要求：①题目自拟，语句通顺；②按游览顺序写，把景物的特点写清楚；③不少于400字。
四年级语文试卷 第5页(共7页)2024-2025学年度第二学期第五单元综合素养评价试卷
四年级语文参考答案及评分标准
一、
1.聚集 森郁 观赏 镶 源远流长
2.C
3.B
二、
4.D
5.D
6.C
7.D
8.D
9.B
10.D
11.D
12.D
三、
13.(1)√
(2)×
14.①洞口 ②外洞 ③孔隙
四、
15.A
16.D
17.D
18.①不要在车厢内喧哗。②给有需要的人让座，文明出行。
19.B
20.D
21.B
22.D
23.空间 西塔 东塔
24.“接待游客43.94 万人次”运用了哪种说明方法？有什么作用？
该句运用了列数字的说明方法，科学准确地写出了春节假期前四天西街接待的游客多。
25.因为西街犹如一串耀眼的珍珠链，将泉州唐宋以来众多的文物胜迹和古街民居一一串了起来，因此漫步西街，仿若置身于一卷斑驳的老画中。
五、
26.思路：选择你印象最深刻的一个地方，画出游览路线图。可以运用《记金华的双龙洞》中的写作方法，按游览的顺序，写出那个地方景物的特点。例文略
四年级语文答案及评分标准 第2页（共1页）

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