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核心素养期中卷（二）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、根据语境，看拼音写词语。(8分)
宽阔的乡道两旁fán huā 似锦, zhuāng shì 着美丽
乡村。tān wán 的孩子们在长满téng luó 的院墙边跑来
跑去,坐在wū yán 下老人们悠闲地摇着蒲扇, wú yōu wú lǜ
的小猫趴在主人脚边睡大觉，这一切gòu chéng 了一幅
温馨hé xié 的图画。这图画能给人心灵的慰藉。
二、按查字典的要求填空。(4分)
“漫”字用音序查字法应先查 ，再查 。“漫”在字典中的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。在“漫无目的”中应选第 种解释，在“漫山遍野”中应选第 种解释。
三、选择题。(16分)
1、下列各句中加点字词注音无误的一项是( )。(2分)
A.村野吴音，儿童嬉笑，应和(hé)着忽大忽小的水声，一派和(hé)谐。
B.负责看(kān)家的大黄狗偶尔发出高亢的犬吠，却并不叫我们厌恶(è)。
C.我屏(bǐng)息凝望远方的山峦，心中折(zhé)服于大自然的鬼斧神工。
D.徜徉(chǎng yáng)在乡间的小道上，这份美好给予我无限的慰藉(jiè)。
2、下列“走”字与“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是( )。(2分)
A.走投无路 B.饭后百步走，活到九十九
C.兔走触株，折颈而死 D.有理走遍天下，无理寸步难行
3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.他在工作中如老黄牛一般，勤恳地为人民服务。
B.这位商人不但有钱，而且乐善好施，从来都不是铁公鸡，因而受到了大家的赞誉。
C.魔术师就像变色龙一样，变化多端。
D.单位好在有像李军这样的领头羊，一有任务，就先站出来承担。
4、下列句子中，介绍事物的方法与其他三句完全不同的一项是( )。(2分)
A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。
B.胡夫金字塔特别高，相当于现在的摩天大楼。
C.妈妈新买的雨伞很轻巧，只有一个手机那么重。
D.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
5、下列句子中，没有运用明贬实褒的方法来表达感情的一项是( )。(2分)
A.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
B.爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了 ”
C.老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”
D.小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。”
6、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
7、把下面的句子插入语段中，最合适的位置是( )。(2分)
慢慢地，这些“绿宝石”长大了，由绿变成淡紫，再由淡紫变成深紫……
① 茂密的枝叶向四面展开，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把小院点缀得非常美丽。②不多久，在葡萄的藤叶之间，开出了像柳絮一样的小花。③随着春天一天天过去，一朵朵小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。④后来，葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④之后
8、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《清平乐·村居》描写了悠闲的乡村生活，作者是明代著名词人辛弃疾。
B.《母鸡》一文中，作者对母鸡由讨厌到不敢再讨厌，表达了作者对母爱的赞美。
C.《绿》一诗中，“阳光也是绿的”表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
D.《琥珀》一文先讲科学家设想琥珀的形成过程，再讲琥珀的发现。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、乡村生活和城市生活各有特色，仿照例子，把由词语想到的画面写下来。
高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。
依山傍水：
车水马龙：
2、新闻播报，我国研制的“九章三号”光量子计算机求解特定问题的速度，比全球最快的超级计算机快一亿亿倍。(注意加点的部分，照样子，介绍一种事物)
3、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会冒号的用法，从下面词语中选一个，仿照着写一写)
认真负责的班长 热心的门卫 调皮的猴子
五、根据课本内容填空。(11分)
1、诗言志，歌咏情。在“不论平地与山尖， ”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“ ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬”中，我们看到了一家人的其乐融融。(3分)
2、冰心奶奶在《繁星》(一五九)中表达了对母亲的感恩：“母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。”其中，第一个“风雨”指 ，第二个“风雨”指 。(4分)
3、我们常把默不作声、踏实工作的人称作“ ”，把没有主见、随声附和的人称作“ ”，把在团队中起主导作用的人称作“ ”，这样的词语还有 。(4分)
阅读理解
非连续性文本阅读。(10分)
【材料一】白鹤梁题刻是现存石刻面积最大、文字数量最多的水文题刻，一般淹没在水下，只有冬春枯水时才现“尊容”。它记录了唐广德二年(764年)至清宣统元年(1909年)千年间60个年份的长江当地枯水水位信息，以及这期间的一些历史、文学、艺术和民俗信息。
【材料二】今天，写在骨头、陶片、棕榈叶、桦树皮和椴树皮上的书只能在博物馆里见到了。但是有一种承载文字的材料我们依然在使用，这就是石头。刻在石头上的书是寿命最长的书。数千年前，古埃及人在陵墓里、神庙的墙壁上刻下了许多故事，流传至今。我们也会把流芳百世的丰功伟绩刻在石碑上。今天我们之所以很少在石头上刻字，是因为这件事做起来非常辛苦。另外，要搬运这样一本书也绝非易事。如果没有起重设备，人是奈何不得它的。人不可能把石头书带回家里去读，也不可能通过邮局寄出一封石头信。我们很早就冀望能找到一种比石头轻，却又经久耐用的文字载体。于是人们尝试着在青铜上刻字。
(摘自苏联作家 的《十万个为什么》)
【材料三】《十万个为什么》距今已近百年了。书中还讲述了文字从石头游走到莎草纸、蜡板、羊皮、中国人发明的纸上等过程。现在又有什么新发展呢 让我们去重庆轨道交通18号线上看看。18号线的主题列车一头一尾车厢的车窗很“智慧”：它采用透明的OLED触摸显示屏，相当于一本透明的电子书，乘客在透过车窗看风景时，还可以触摸屏幕阅读各类信息。
1、《十万个为什么》的作者是谁 在材料二末尾的横线处填一填。(1分)
2、下列关于“石头书”特点的说法中正确的有( )。(多选)(2分)
A.石头书的优点是保存的时间长。 B.石头书的优点是不容易搬运。
C.石头书的缺点是刻字比较辛苦。 D.石头书的缺点是必须在水中保存。
3、古人为什么要在白鹤梁石头上刻字 结合材料，写一写原因。(2分)
4、梳理三则材料的内容都与“承载文字的材料”有关，请结合三则材料的内容，梳理一份“承载文字的材料发展图”。 (2分)
5、未来之书可能是什么样的呢 请你展开想象，用两三句话写一写。 (可以从材料、样子或者功能等方面想开去)(3分)
七、阅读课文片段，完成练习。(8分)
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根(豪 毫)毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的(详 祥)细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1、用“√”选出文中括号里正确的汉字。(1分)
2、“推测”的意思是 。“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是 。(2分)
3、“两个小东西”指的是 ，它们“好好地躺着”说明 。(2分)
4、从文段中，我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面 (3分)
八、现代文阅读理解。(9分)
家里那只芦花老母鸡早几天前便开始不思粥饭了，它要尝试行一段母亲的伟大历程。妈妈就成全它，找了一个破篮子，填充几件不穿的袄裤，放进二十个鸡蛋。
它的鸡毛全部松开，比平时庞大了一倍多，A.它爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里孵，认真，专注，水都不晓得跳下来喝。每天早晚，妈妈就把它抱下来，备好稻子、水，它才勉强啄饮几口，咯咯咯，拉一堆白色的鸡粪，就又飞到窝里了。 天下物种，皆一样，一旦做起母亲，简直往神性的路上走了：牺牲，忘我，慈悲。
妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来，放在灯下照，有时会兴奋地指给我看：“小鸡眼睛长好了呢，你看你看。”仅一个小黑点而已。我想我们家的芦花鸡孵蛋真是令人焦急——冰冷的鸡蛋，怎么可以焐热了，然后长出小鸡雏来 每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳而出
一切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水，去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么，呆呆坐在稻草堆上，望远……直至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳，自顾自挣出，弱弱地叫唤着，叽叽叽，叽叽叽……
B.鸡妈妈好神气啊，脱胎换骨似的，走在前头，领着十几只小鸡雏在村里散步啦，啄食虫子啦。白的鸡，黄的鸡，花的鸡，茸茸可爱。 小鸡喜爱吃小鸡草的籽。我们去田野里采，一捋一大把，回来撒在地上，小鸡们一窝蜂地过来，抢食不已。它们一边啄，一边发出“叽叽叽”的声音，是“谢谢你”的意思。
日子一天天过去，在鸡妈妈的照顾下，小鸡们日渐地高了，壮了……
1、短文写了“我”童年时与“小鸡”相关的两件事，分别是看芦花鸡孵小鸡和 。(1分)
2、文中的“我”对下面事物的情感态度是怎样的 补充思维导图。(3分)
3、如果删去第5自然段中加点的“啊、啦”，表达效果有什么不同 (2分)
4、文中画曲线的句子写得生动、形象，请你任选一句谈谈自己的感受。(3分)
句:
综合实践
九、语言综合实践。(3分)
请把以下通知转述给今天请假的小丽同学，将转述的话写在下面的横线上。
习作天地
十、习作。(25分)
生活中，每个人都会有奇思妙想或美好愿望。有的人想遨游太空，有的人想快快长大……请你以“我好想 ”为题，展开想象作文。题目自拟，不少于350字。
参考答案
一、繁华 装饰 贪玩 藤萝 屋檐 无忧无虑 构成 和谐
二、M man ③ ②
三、1、C
2、C
3、C
4、D
5、C
6、B
7、C
8、A
四、1、宁静的乡村，一条小河蜿蜒流淌过山脚。
城市的道路上，汽车一辆挨着一辆驶过。
2、南京青奥体育公园中的体育馆是亚洲最大的体育馆，总占地面积比140个标准足球场还大。
3、班长非常认真负责：他每天早早地来到学校带领同学们晨读，放学后总会检查教室的门窗是否关好，平时尽心尽力地协助老师管理班级、组织活动。
五、1、无限风光尽被占 大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖
2、鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的 怀里 狂风暴雨等恶劣天气 现实生活中遇到的挫折与苦难
3、老黄牛 应声虫 领头羊 铁公鸡
六、1、米·伊林
2、AC
3、古人选择在白鹤梁石头上刻字，是为了记录长江当地的枯水水位信息，以及相关的历史、文学、艺术和民俗信息。这些题刻能够在水下保存，并且在
特定的季节（冬春枯水时）显露出来，为后人提供了宝贵的历史资料。此外，石头作为一种持久的材料，能够确保这些记录被长期保存，不易被破坏或消失。
4、莎草纸、蜡板、羊皮、纸、电子书
5、未来之书可能是完全数字化的，可以通过虚拟现实(VR)或增强现实(AR)技术来阅读。它不仅包含文字和图片，还能嵌入视频、音频和互动元素，让读者能够沉浸在多感官的阅读体验中。这种书可能会有一个智能界面，可以根据读者的需求自动调整内容，并提供个性化的学习和娱乐体验。
七、1、毫 详
2、根据已经知道的事情来想象不知道的事情 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
3、苍蝇和蜘蛛 琥珀在经历了几万年后，仍旧完好无损
4、给科学家的研究提供科学依据，使我们能够推测出发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。
八、1、给小鸡采小鸡草的籽
2、敬佩 没有耐心 喜爱
3、“啊、啦”都是语气词，用在此处不仅表现了“我”对鸡妈妈和小鸡的喜爱之情，而且富有表现力，让文章充满了生活味。删去之后，则没有这样的表达效果。
4、A 运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了鸡妈妈孵蛋时的认真、专注。
九、小丽，教务处通知我们，本周五上午8点50分在操场集合，学校组织全校同学9点进行视力检测。
十、 我好想变成一只小鸟
我好想变成一只小鸟，自由自在地在天空翱翔。
清晨，我在温暖的阳光中醒来，抖抖身上柔软的羽毛，伸伸懒腰。然后，我展开双翅，向蓝天飞去。我看到了远处连绵起伏的山脉，山上的树木郁郁葱葱，像是给大地穿上了一件绿色的外衣。我欢快地穿梭在树林间，和同伴们一起唱歌，歌声在树林里回荡，仿佛是一场大自然的音乐会。
我飞到田野上空，看到农民伯伯们正在辛勤地劳作。我落在田埂上，歪着头好奇地看着他们。田野里的油菜花金黄金黄的，像是一片金色的海洋，微风吹过，涌起层层波浪。我忍不住在花丛中飞来飞去，和蝴蝶一起嬉戏。
我还想飞到海边，看看那湛蓝的大海。海浪一波一波地涌来，拍打着沙滩。我站在礁石上，感受着海风的吹拂，听着海浪的歌声。我会和海鸥一起在海面上低飞，寻找着美味的食物。
我想变成一只小鸟，不用被关在狭小的房间里，不用做那些繁琐的功课。我可以尽情地享受大自然的美景，感受阳光的温暖，雨露的滋润。我可以自由地飞翔，去任何我想去的地方，这该是多么美妙的事情啊！
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