资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
核心素养期中卷（四）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红
一、小小书法家。抄写下面诗句。(3分)
要求：书写正确、规范，行文整齐、美观。
二、读下面的语段，完成练习。(12分)
春天来了! 阳光下, nèn lǜ( )的柳芽儿shǎn shuò( )着光芒。 亮亮开心地出门寻找春天。他来到wū yán( )下，沙沙的小雨奏起春天dú tè( )的韵律，那丝丝的雨声应和着燕子的呢喃，不能不说是一种心灵的 wèi jiè( )。他来到 hé tān ( )边,绮丽的晚霞是春天huá lì( )的zhuāng shì( ),姗姗来迟的白鹭时而立于小树的绝顶，时而展翅遨游。对于这 shēng jī bó bó( )的春天，白鹭不能不说是点睛之笔！
1、根据拼音写词语，并把语段中的诗句补充完整。(8分)
2、语段中，加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A. hé qí B. hé qǐ C. hè qí D. hè qǐ
3、下列成语中与“点睛之笔”一词意思无关的一项是( )。(2分)
A.妙笔生花 B.神来之笔 C.画蛇添足 D.画龙点睛
三、选择题。(12分)
1、下列加点字的读音和词语的字形都正确的一项是( )。(2分)
A.欺侮(rǔ) 挣扎(zhá) 毛茸茸
B.澎湃(pài) 外宾(bīn) 局促不安
C.绽放(zhàn) 倘若(chǎng) 摧眠曲
D.胆怯(què) 屏息(bǐng) 心喜若狂
2、下列加点字词意思相同的一项是( )。(2分)
A.树头新绿未成阴 月有阴晴圆缺 B.儿童急走追黄蝶 奔走相告
C.积劳成疾 眼疾手快 D.心中的风雨来了 风雨交加
3、下列加点词语使用错误的一项是( )。(2分)
A.这座古塔是我国古代建筑史上一颗璀璨的明珠。
B.他在家庭微信群里只潜水，从不发言。
C.她什么也没说就扬长而去，留下一脸茫然的我们。
D.听到这个坏消息，他生气勃勃，开始掩面哭泣。
4、根据冒号的用法，在下面句子的横线上填写一句话，下列最恰当的一项是( )。(2分)
：火辣辣的太阳炙烤着大地，像是要把大地烤熟了一样。鸡儿热得耷拉着翅膀，狗儿热得吐出舌头，蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。
A.动物在夏天活泼极了 B.晌午的太阳像个大火球
C.今年夏天真是太热了 D.不同动物散热方式不同
5、小明读了一本书，写下小诗《细菌》：看不见的小捣蛋，四处游走，最爱闹出——看得见的大麻烦。你猜他读的这本书是( )。(2分)C
A.米·伊林的《十万个为什么》 B.李四光的《看看我们的地球》
C.高士其的《灰尘的旅行》 D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》
6、下列对现代诗的特点的表述不正确的一项是( )。(2分)B
A.诗歌中往往饱含着真挚的情感。
B.读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
C.诗歌常常蕴含着丰富的想象，表达诗人独特的感受。
D.字数都是固定的，看起来比较工整。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、白鹤滩水电站的拦河坝高289米，大约相当于一百层楼的高度。(照样子，用作比较的方法介绍事物)(2分)
2、成片的油菜花仿佛镀了一层金子，在阳光下格外耀眼。(照样子，写描写颜色的句子)(2分)
3、马路上的车灯，路旁闪耀着的广告牌，五彩缤纷的霓虹灯，共同绘成了一幅城市夜景图。(照样子，用先分项列举再总说的表达方式描写一处景色)(2分)
结合语境，根据所学内容填空。(7分)
1、乡村的风景真美。春天，篱笆旁边小路深深，枝叶新长，那是“篱落疏疏一径深， ”；初夏，梅子、杏子成熟，麦花雪白，那是“ ，麦花雪白菜花稀”；冬日，梅花迎雪绽放，那是“ ，犹有花枝俏”。
2、乡村的动物也美。你看，篱笆旁边，蜻蜓、蝴蝶自在飞舞，真是“ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞”；辛勤的蜜蜂正在采蜜，我不禁想到了“采得百花成蜜后, ”。
3、乡村的生活也很惬意。你看，庭院里的老两口其乐融融，这不就是“ ，白发谁家翁媪 ”的写照吗 孩童追捕蝴蝶，是那样活泼可爱，和杨万里所写的“儿童急走追黄蝶， ”的场景像极了。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(11分)
【材料一】
春 水(二九) 一般的碧绿， 只多些温柔。 西湖呵， 你是海的小妹妹么 繁 星(五五) 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 荷叶·母亲(节选) 母亲呵！ 你是荷叶， 我是红莲。 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽
【材料二】《繁星》和《春水》是我国现代著名作家冰心创作的两部诗集，二者是姊妹篇。在创作《繁星》时，冰心深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。《繁星》和《春水》包含三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。
1、《繁星》是作者 (谁)在《 》的影响下创作的。(2分)
2、结合两则材料的内容，完成练习。(6分)
①《春水》(二九)的主题是( ),《繁星》(五五)的主题是( )。(2分)
A.对母爱与童真的歌颂
B.对大自然的崇拜和赞颂
C.对人生的思考和感悟
②《荷叶·母亲》(节选)中“心中的雨点”指的是 ，将“我”比作 。这首诗将母亲比作 ，表达了对母亲的 之情。(4分)
3、读完《荷叶·母亲》(节选)，你会把母亲比作什么 照样子，写一写。(3分)
母亲呵！你是 ，我是 。 心中的雨点来了，除了你，
七、课文片段精彩回放。(9分)
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、选文是围绕哪句话来写的 用“ ”画出来。(1分)
2、第二自然段是如何写猫的性格特点的 根据内容填写表格。(3分)
性格特点 具体描写
老实
一天一夜也不回家
尽职
3、下面说法正确的一项是( )。(2分)
A.作者喜欢乖巧、尽职的猫，不喜欢它的古怪。
B.作者对猫的爱如同对儿女一样，无论猫的性格是怎样的，在他眼里都很可爱。
C.文中加点字是语气词，去掉之后，句子的感彩没有什么改变。
4、文中画“ ”的句子写出了猫不同的性格特点。请你运用这种表达方法，写写你熟悉的一种动物。(3分)
八、现代文阅读理解。(11分)
田园风光
清晨的乡村，潮湿的空气里飘散着诱人的小草清香。 田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。
乡村的田园风光，宛如一幅生动的长轴画卷徐徐地(展览 展现)在人们的面前。然而，把美丽的画卷点缀(zhuì)得绚丽多彩的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏，耕耘(yún)了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，从乡村的田埂上走来，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的余晖将他们的身影拉得很长很长。
当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭(ǎi)交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野(朦胧 笼罩)了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现。村外的小河清亮亮的，河水打着旋儿流过，水中还映有树的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中。鱼儿的嬉闹使水面泛起了一圈圈的涟(lián)漪(yī)，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕(rú)动。
夜幕降临，房屋、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色笼罩。
啊，好一幅恬静、优美的乡村田园风光图！
1、用“\”画掉文中括号内不恰当的词语。(1分)
2、短文按照 顺序，分别描写了 、 和
时的景物。(4分)
3、你觉得下面哪句更生动一些 为什么 (2分)
①那些树的影子，在水中弯曲着蠕动。
②那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。
4、画线句表达了作者怎样的情感 (2分)
5、读了这篇短文，你觉得这幅图中还能有什么 (2分)
综合实践
九、语言实践。(4分)
小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说：“小明
啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小明谦虚地
说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢！我还需要努力。”
张伯伯要强调的意思是：
小明的理解是：
正确的回答是：
习作天地
十、习作。(25分)
在欣赏诗歌的时候，我们可以肆意想象，可以尽情享受，也可以充分描摹。诗歌是心灵的告白，徜徉诗海会让我们遇见不一样的美好！通过这一单元的学习，你对诗歌一定有不同的感受，想一想，以“我和诗歌的故事”为题写一篇作文。
参考答案
一、
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红
二、1、嫩绿 闪烁 屋檐 独特 慰藉 河滩 华丽 装饰 生机勃勃
2、D
3、C
三、1、B
2、B
3、D
4、C
5、C
6、B
四、1、鲸的一条舌头，就有十几头大肥猪那么重。
2、满山的枫叶仿佛燃烧的火焰，红得浓烈又绚烂。
3、天上的鸟儿，河边的绿树，远处的青山，共同构成了一幅清新美丽的风景画。
五、树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 已是悬崖百丈冰 日长篱落无人过
为谁辛苦为谁甜 醉里吴音相媚好 飞入菜花无处寻
六、1、冰心 飞鸟集
2、(1)B C (2)现实生活中的挫折与苦难 荷叶 红莲 依恋
3、阳光 幼苗 谁能帮我驱散头顶的阴霾
七、1、猫的性格实在有些古怪。
2、成天睡大觉 贪玩 一连几个钟头等老鼠出来
3、B
4、说小狗淘气吧，的确是啊。它喜欢惹怒邻居家的大黑狗，然后被追得满院跑。可是，它又很尽职，只要听到有陌生人来，就会狂叫不停。
八、1、展览 朦胧
2、时间 乡村 田野 人们 落日 树木 小河
3、第二句更好，因为把树的影子比喻成大蛇，形象生动地表达出树的影子在水中的动态。
4、表达了作者对田园风光的赞美和向往之情。
5、有成群结队的鸭子在河中嬉戏，有争奇斗艳的鲜花，有儿童的欢笑声。
九、你读书的声音影响到了我们大家休息。
张伯伯表扬他刻苦学习。
对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。
十、 我和诗歌的故事
诗歌，如同夜空中闪烁的繁星，照亮了我的心灵世界。
小时候，我第一次读到“床前明月光，疑是地上霜”，那简单的语句却在我心中种下了一颗好奇的种子。明月为何会在床前？霜真的像月光一样吗？我对诗歌充满了探索的欲望。
随着年龄的增长，我开始接触更多的诗歌。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，让我仿佛置身于那片盛开的荷塘边，感受着大自然的美妙与神奇。我在诗歌里游历，和李白一起“举杯邀明月”，与杜甫同感“国破山河在”的悲痛。
诗歌还是我情绪的寄托。当我高兴时，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”能表达我的畅快；当我失落时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”又给予我力量。我和诗歌的故事还在继续，它将永远陪伴着我，在我的心灵深处奏响美妙的乐章。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑