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(共19张PPT)
口语交际：看图讲故事
二年级
语文
二年级
语文
看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。
想一想，这个故事接下来会怎么样？
想
想
一
二年级
语文
二年级
语文
二年级
语文
学习锦囊：
①按顺序，把故事过程讲完整。
③认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
②细观察，把故事情节讲清楚。
二年级
语文
学习锦囊：
①按顺序，把故事过程讲完整。
②细观察，把故事情节讲清楚。
③认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
二年级
语文
⑥
二年级
语文
二年级
语文
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语文
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《一本引人入胜的书》
《父与子》
二年级
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《父与子》
埃·奥·卜劳恩
二年级
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口语交际
看图讲故事
嬉
⊙
(图)德国埃·奥·卜劳恩
◇看图，先了解每幅图
nei
的内容，再把这些图画的内
容连起来，讲一讲这个故事。
按顺序讲清楚图意。
◇想一想，这个故事接
◎
认真听，知道别人讲
的是哪幅图的内容。
下来会怎么样？
0
79
看图讲故事
①
②
③
(图)德国埃·奥·卜劳恩
故事会
N
小
2
3
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起
来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
按照下面的提示，讲讲“大禹治水”的故事。
shi
tong ku
洪水使人们生活痛苦。
g
zhdbàdang
鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。
禹治水，三过家门而不入。
shu
禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。
i
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入
按顺序讲清楚图意。
认真听，知道别人讲
的是哪幅图的内容。
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的
口
有趣的圣诞书
口
①
③
①
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×已
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父与子
全集
[德】埃·奥·卜劳恩绘〡作家榜编译
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今天我们
不想来。
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