资源简介

(共12张PPT)
循环播放《do re mi 之歌》伴随学生进教室，
直到学生坐好开始上课。
第八单元　两只老虎与小兔乖乖
小小音乐剧
两只老虎与小兔乖乖（三）
新知探究——关键场景的表演与观察
新知探究——关键场景的表演与观察
角色塑造
是否准确理解了角色的性格特点和情感变化？
动作流畅性
动作是否自然、连贯，与剧情发展相协调？
台词表达
台词是否清晰、流畅，
符合角色的身份和情境？
情感投入
是否投入了真实的情感，使观众能够感同身受？
新知探究——关键场景的表演与观察
关注动作流畅性
同学 C
关注角色塑造
同学 A
关注台词表达
同学 B
　　分组进行表演展示，并互相评价。
　　关键场景 兔妈妈的嘱咐
新知探究——关键场景的表演与观察
1
用坚定而温柔的语气说出“谁来也不要把门开”。
兔妈妈
声音稚嫩、撒娇、充满好奇的。重复妈妈的话时，
态度要认真、坚定。
小兔子
新知探究——关键场景的表演与观察
　　关键场景 两只老虎的登场
2
台词表达
要注意语气的变化和
重音的处理，让每一
句话都充满威胁感。
清晰有力
通过眼神、面部表情和语气的配合，让观众感受到老虎的威胁和逼迫感。
情感投入
动作设计
蹑手蹑脚、鬼鬼祟祟
地靠近小兔子家。
做出张牙舞爪扑食的
动作。
新知探究——关键场景的表演与观察
　　关键场景 小 兔子识破谎言
3
两只小兔子
观察与倾听
机智应对
两只老虎
蹑手蹑脚
用爪子拍打地面
身体微微前倾
小兔子与老虎歌唱式对话
新知探究——关键场景的表演与观察
　　关键场景 兔妈妈的归来与反击
4
发射大花蘑菇弹
手臂伸直，将大花蘑
菇弹高高举起，用尽
全身力气扔向两只老
虎，她的眼神中充满
了愤怒和决心。
掏出大花蘑菇弹
迅速从口袋中掏出大花蘑菇弹。
决定反击
看到两只老虎在撞击家门，她很生气，双手紧握成拳。
观察情况
兔妈妈停下脚步，
环顾四周，皱起眉头，用耳朵仔细聆听。
　　关键场景 老虎们的失败和疼痛
4
01
被大花蘑菇弹击中
大虎捂住鼻子，小虎捂住眼睛，
疼得原地转圈。
03
失败的形象
非常狼狈，身上布满了大花蘑菇弹的痕迹，眼神充满恐惧和不安。
02
逃离现场
迅速转身，踉踉跄跄地逃走。
新知探究——关键场景的表演与观察
新知探究——挑选服装和道具
新知探究——场景布置
兔妈妈
新知探究——完整彩排
兔妈妈
的嘱咐
关键场景
1
两只老虎
的登场
关键场景
2
小兔子
识破谎言
关键场景
3
兔妈妈的归
来与反击
关键场景
4
大虎
小虎
大虎
乖乖兔
小虎
可可兔
兔妈妈

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