人教版七年级历史下册大单元整合课时教学课件(3份打包)

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人教版七年级历史下册大单元整合课时教学课件(3份打包)

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(共54张PPT)
大单元·整合
课标核心素养 
归纳主题突破 
主题一 专制主义中央集权制的发展
素养进阶·历史解释
中国古代政治制度的最大特点是专制主义中央集权。其中存在两大基本矛盾的斗争,即君权与相权的斗争、中央与地方斗争。自秦汉以来,皇权逐渐加强,相权逐渐削弱直至取消;中央集权不断加强,地方独立性不断削弱。
学考衔接·图示解读
(1)以上三幅示意图分别反映了我国古代哪三个朝代的中央机构建制 图2中A为该朝代在地方上创立的哪一制度 图2中的中书省、枢密院和御史台分别掌管哪些事务 图3的朝代在地方上设立了什么政治机构 其目的是什么
答:提示:朝代:图1:唐朝;图2:元朝;图3:明朝。A:行省制度。中书省:行政事务;枢密院:军事事务;御史台:监察事务。机构:三司。目的:分散行省权力。
(2)从图1到图3的变化说明中国古代君主专制中央集权呈现怎样的发展趋势
答:提示:发展趋势:君主专制中央集权不断强化。
主题二 明清时期统一多民族国家版图的奠定
方式 史实
暴力镇压 平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力;平定准噶尔部噶尔丹与回部上层贵族大、小和卓叛乱
设置机构 明:在黑龙江下游设奴儿干都司
清:在西藏设置驻藏办事大臣,在新疆设置伊犁将军;在台湾设台湾府
确立制度 在西藏确立册封、金瓶掣签制度
友好交往 明:隆庆和议
清:通过会盟、联姻等方式加强联系,土尔扈特部回归祖国
反侵略
斗争 明:戚继光抗倭、援朝战争
清:雅克萨之战
学识进阶
明清时期统一多民族国家版图奠定的重要意义
(1)促进了各民族间的广泛交流与交融。
(2)增强了统一多民族国家的凝聚力。
(3)为今天国家的版图奠定了基础。
(4)为国家民族特征的形成奠定了基础。
(5)有利于维护国家统一,同时也有利于反抗侵略。
学考衔接·图示解读
民族交融、政权巩固是我国历史的发展主流。以“交融·巩固”为题写一篇不少于150字的历史小短文。(提示:可从下面的关键词中任选三个)
“天可汗”、“澶渊之盟”、戚继光抗倭、雅克萨之战、金瓶掣签制度
答:提示:交融·巩固
我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往,休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,推动了社会的发展与进步。
唐太宗实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。明朝中期,戚继光多次击退倭寇的侵犯,使东南沿海的倭患基本解除,捍卫了国家主权,维护了人民的生命财产安全。乾隆皇帝确立金瓶掣签制度,达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,最后报请朝廷批准,有效地加强了对西藏的管辖。
总之,中华民族多元一体格局的形成,是中国历史发展的必然结果。只有民族交融,边疆巩固,才能使统一多民族国家进一步发展,中华民族才能实现伟大复兴。
主题三 中国古代对外关系
素养进阶·历史解释
中国古代对外关系的特点:由开放走向闭关;路线由以陆路为主转向以海路为主;对外贸易与文化交流同步进行;交往形式以和平方式为主;封建社会后期(明清时期)出现侵略与反侵略斗争。
学考衔接·图示解读
资料
一 “他的海军满载荣誉胜利归来,并确认……没有来自海
上的威胁”,因此“郑和与他的随从也可以说失去了继续
远航的意义” 《王赓武自选集》
资料
二 明朝是出于财政上的考虑,停止了海上远航。为了保证
造船质量,明成祖不惜“支动天下一十三省的钱粮”“支
费浩繁,库藏为虚” 中国航海史研究会
资料
三 明成祖不许沿海军民“私自下番,交通外国”,“海道可通
外邦,故尝禁其往来”,对于沿海居民的海外贸易,下令“
严禁绝之” 《明帝国何以错失
海洋时代》
(1)概括明朝政府废止远洋航行的主要原因。
答:提示:主要原因:认为明朝没有来自海上的威胁,财政耗资巨大,“禁海令”的颁布,禁止沿海居民进行海外贸易等。
(2)从郑和下西洋到废止远洋航行,体现了明朝政府外交政策怎样的变化
答:提示:变化:从开放走向闭关。
分类把脉中考
通过了解明朝时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端。
1.(2024·菏泽中考)思维导图可以系统地展示知识、整合信息。如图是小明绘制的思
维导图,“ ”处应是( )
A.宋太祖加强中央集权 B.元朝巩固统一的措施
C.朱元璋强化专制皇权 D.清朝君主专制的强化
C
【解析】根据“废除丞相制度”“设锦衣卫”等关键信息并结合所学知识可知,材料反映的是朱元璋强化专制皇权,故选C项。
通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。
2.(2024·深圳中考)明朝郑和船队到达东南亚地区和非洲国家,船队中的医官会给当
地人看诊并介绍中医技术,随船的稳婆(接生婆)也会向当地妇女介绍接生技术,这体
现了郑和船队( )
A.提升了明朝的科技文化 B.促进了亚非的交往交流
C.坚持中外友好交往 D.书写了航海史上的壮举
B
【解析】根据材料“船队中的医官会给当地人看诊并介绍中医技术,随船的稳婆(接生婆)也会向当地妇女介绍接生技术”可知,郑和船队的行为推动了中医在亚非国家和地区的传播,客观上促进了亚非的交往交流,故选B项;材料未体现明朝科技文化得到提升的相关信息,排除A项;“坚持中外友好交往”,与材料主旨无关,排除C项;郑和下西洋是航海史上的壮举,但与题意无关,排除D项。
3.[史料实证](2024·烟台中考)蓬莱戚继光纪念馆现藏有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗
倭图等文物50多件,珍贵文献影印图80多份,原比例仿制战车、狼筅等各类展品200
多件。其所承载的反侵略战争( )
A.为人类航海事业作出伟大贡献 B.使东南沿海的倭患基本解除
C.从荷兰殖民者的手中收复台湾 D.促使中俄签订《尼布楚条约》
B
【解析】据材料“蓬莱戚继光纪念馆现藏有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件”并结合所学知识可知,材料反映的是戚继光抗倭的史实,戚继光率军进入福建、广东,使东南沿海的倭患基本解除,故选B项。
4.(2024·广东中考)明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海
山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( )
A.造船技术发达 B.海防意识增强
C.海外贸易兴盛 D.远洋航行开启
【解析】根据材料“以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》
《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种”可知,明人绘制众多海防图,反
映了明人海防意识增强,故B项正确。
B
通过明末李自成起义,认识当时中国社会面临的严重危机。
5.(2024·福建中考)明朝在户部设置太仓库,“专备三边军饷”,与皇室的内库有别。
明神宗时,皇室的日用、婚丧等花费远超以往,皇帝“数取太仓银入内库”。这导致
明朝( )
A.物价不断飞涨 B.与清军作战失利
C.官员职权范围缩小 D.国家财政体制被破坏
【解析】据材料可知,明神宗不遵循财政制度,“数取太仓银入内库”,导致明朝国家财
政体制被破坏,故选D项。
D
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏办事大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
6.(2024·聊城中考)康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道:“万里扶桑早挂弓,水犀军
指岛门空。……海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。”这里的“捷音”是指( )
A.《尼布楚条约》签订 B.东南沿海倭患解除
C.平定噶尔丹叛乱 D.台湾归入清朝版图
D
【解析】“海隅久念苍生困”暗示着康熙皇帝长久以来对某个海边地区人民的困苦有所关注,而“耕凿从今九壤同”则意味着从此该地区将与其他地方一样,实现和平与繁荣。结合所学知识可知,台湾位于中国的东南沿海地区,与“海隅”相符。康熙皇帝时期对台湾的军事行动,成功地将台湾纳入了清朝的版图,实现了“耕凿从今九壤同”,故选D项;康熙皇帝抗击俄(军),签订《尼布楚条约》,但诗中并没有明确提到与俄国有关的军事行动,且俄国位于中国北方,并非“海隅”,排除A项;明朝戚继光抗倭,东南沿海倭患基本解除,排除B项;平定噶尔丹叛乱发生于西北地区,与“海隅”即海边地区并无联系,排除C项。
7.[家国情怀](2024·苏州中考)我们要铸牢中华民族共同体意识。如图文物( )
A.是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明
B.见证了康熙皇帝册封藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号
C.证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分
D.肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土
C
【解析】据所学知识可知,元朝在中央设宣政院,负责管理西藏地区的军政事务,标志着西藏成为元朝的正式行政区。1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规。其中,章程明确规定,西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,最后报请朝廷批准。这一举措,有效地加强了对西藏地方的管辖,增强了西藏的国家认同。故“宣政院印”“金瓶掣签”共同印证了西藏自古以来是中国不可分割的一部分,故选C项。
8.(2024·山西中考)某历史学习小组围绕“走近明清遗迹·感知民族交融”这一主题,准
备在公众号推送一篇文章,请在下列选项中为其选一幅合适的配图( )
D
【解析】据“明清”“民族交融”并结合所学知识可知,新疆伊犁将军府符合这一主题,故选D项。
9.(2023·深圳中考)1691年,康熙皇帝把蒙古的所有王公、新疆的部分王公和西藏的
喇嘛请到多伦诺尔兵营,在这里阅兵和会盟。之后,清廷把漠北地区纳入直接管辖。
凭借喀尔喀部落在北部边疆筑起了一道“铜墙铁壁”。这次会盟( )
A.加强了东南海防 B.促进了中外联系
C.巩固了清朝疆域 D.激化了社会矛盾
C
【解析】根据题干材料可知,1691年康熙皇帝通过阅兵和会盟,把漠北地区纳入直接管辖,这属于清朝巩固统一多民族国家的措施,故C项正确。
10.(2024·连云港中考)如表内容反映的主题是( )
A.抵御民族政权 B.开展友好交流 C.反抗外来侵略 D.进行边疆治理
朝代 人物 事件 结果
明朝 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除
明末清初 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降,台湾重回祖国怀抱
清朝 康熙帝 雅克萨之战 打败俄国,签订边界条约《尼布楚条约》
C
【解析】据材料并结合所学知识可知,戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上的民族英雄;郑成功打败了侵占台湾的荷兰殖民者,使台湾回到了祖国怀抱,郑成功是我国历史上的民族英雄;为了保卫祖国疆土,康熙皇帝亲自率领清军,在东北雅克萨两次大败俄国侵略者。因此题干主题是反抗外来侵略,故选C项。
通过了解清朝时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过清中叶
以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危
机。
11.(2024·镇江中考)《清代文字狱档》记载,从乾隆六年(1741年)至五十三年(1788年),
文字狱达53起,几乎遍及全国各地,造成以文肇祸的恐怖气氛,致使知识分子再也不敢
轻易表露个人思想。由此说明文字狱( )
A.禁锢了思想言论 B.打击了违法犯罪 C.提高了儒学地位 D.保障了社会发展
A
【解析】据材料“造成以文肇祸的恐怖气氛,致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想”可知,文字狱在乾隆年间遍及全国,造成知识分子人人自危,不敢轻易表露个人思想,这说明了文字狱禁锢了思想言论,故选A项。
12.(2024·威海中考)《国是三论》一书评论道:“中国面临大海,文物制度久已发达,人
民所需无一不足……因此,上至朝廷,下至百姓……不愿主动求市场与知识于海外,沦
落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“沦落到受他国侵略的地步”是因为( )
A.宋朝实行崇文抑武政策 B.明朝科举考试的变化
C.清朝实行文化专制政策 D.清朝实行闭关政策
D
【解析】据材料可知,中国“沦落到受他国侵略的地步”是因为清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流,故实行闭关政策,选D项。
通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展
的内因和外因。
13.[跨学科·数学](2024·扬州中考)观察如图所示清代顺治年间全国耕地面积变化情
况,可知当时( )
A.农业稳步发展 B.苛捐杂税繁重 C.官僚机构臃肿 D.对外贸易发达
A
【解析】根据材料“清代顺治年间全国耕地面积变化情况”可知,这一时期全国耕地面积在不断增加,说明农业生产得到稳步发展,故选A项。
14.(2024·成都中考)清朝乾隆时期,著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》,该图描绘了
苏州的市井风情。据统计,图中共绘有人物12 000有余,船近400只,桥50余座,店铺
200余家,中式房屋2000余栋。该图反映了当时( )
A.开放包容的对外政策 B.尖锐的人地矛盾
C.中西合璧的建筑风格 D.繁华的城市风貌
D
【解析】根据材料并结合所学知识可知,《盛世滋生图》反映了当时苏州繁荣的城市面貌,故选D项。
15.(2024·江西中考)如图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了
清朝中期( )
A.人地矛盾突出 B.农业生产恢复
C.阶级矛盾激化 D.土地兼并严重
A
【解析】据材料可知,1753年至1851年人口数量逐年增长,人均耕地面积不断下降,说明清朝中期人地矛盾突出,故选A项。
通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色。
16.(2022·深圳中考)下表整理了徐光启推广农作物和整理农书的材料( )
A.学习西方科学技术 B.得到政府的支持
C.注重搜集文献资料 D.具有实践探索精神
1607-1608年 将甘薯从福建引入上海,进行农业实验,成功种植,撰写《甘薯疏》,推广
种植经验
1613-1621年 在天津建立水稻试验田,探索出行之有效的种植经验,撰写《北耕录》
《宜垦令》等农书
1621-1627年 在上海和天津的经验上,整合前期农学著作,撰写《农政全书》的初稿
D
【解析】根据题干表格信息可知,徐光启先后在上海和天津进行农业实验,并根据实验经验撰写农书,这体现了他具有实践探索精神,故选D项。
17.[五育·德育](2024·淄博中考)1974年,中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯
——《长城》。在漫长的历史进程中,长城遏制和化解了无数次冲突和战争,其文化
意蕴具有重要的外交价值。这使得“长城外交”成为新时代中国外交的新“王牌”。
其“文化意蕴”指的是( )
A.无为而治 B.民主自由
C.以和为贵 D.重文轻武
C
【解析】根据“长城遏制和化解了无数次冲突和战争”可知,挂毯《长城》体现了中国以和为贵的文化底蕴,故选C项。
18.(2024·广州中考)甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》(如下图所示)中
有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知,吴承恩的《西游记》( )
A.吸收了前代艺术成果 B.再现了元杂剧的兴盛
C.描写了社会现实生活 D.反映了封建社会衰亡
A
【解析】根据题干可知,壁画作为元代艺术的一种表现形式,其内容(唐僧、孙悟空等角色的形象)与《西游记》中的描述相吻合,说明《西游记》在创作过程中很可能受到了这些前代艺术作品的启发和影响,故选A项。
19.(2024·扬州中考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 如图为造竹纸工序图。
——摘编自[明]宋应星《天工开物》
材料二 竹子分布广、产量大,使得竹纸不仅用于书写,还用于印书业,极大地推动了我国文化的发展。纸张以其轻、薄、价廉和使用方便的特点在国内得到迅速推广的同时,也通过各种途径逐渐传播到世界各国。
——摘编自贺超海《中国造纸术的起源、分期及其特征研究》
(1)根据材料一,概括《天工开物》内容的主要特点。
答:主要特点:整理生产技术和经验;内容翔实;记述科学;图文并茂;分类细致;注重实用。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析竹纸的优势和造纸术的影响。
答:优势:便于书写和印制图书。影响:造纸术推动了我国文化的发展,有助于思想文化的传播,对人类文明发展进程产生了深远影响。
【解析】第(1)题,根据材料一“如图为造竹纸工序图”及所学知识可知,《天工开物》内容的主要特点是整理生产技术和经验;内容翔实;记述科学;图文并茂;分类细致;注重实用。第(2)题,根据材料二并结合所学知识可知,竹纸的优势是便于书写和印制图书。结合所学知识可知,造纸术推动了我国文化的发展,有助于思想文化的传播,对人类文明发展进程产生了深远影响。(共35张PPT)
大单元 整合
课标核心素养 
归纳主题突破 
主题一 比较两宋与周边民族政权的战与和
战 北宋与辽:澶州之战 南宋与金:郾城大战
和 北宋与辽订立“澶渊之盟”、北宋与西夏议和 南宋与金达成和议
同 (1)议和前都进行了战争
(2)都是汉族政权与少数民族政权议和,议和后都是宋朝送给少数民族政权钱物,加重了宋朝人民的负担
(3)使双方互市不绝,有利于经济贸易往来,促进了民族交融,为以后统一多民族国家的进一步巩固奠定了基础
异 造成了北宋、辽、西夏三个政权并立的局面 造成了南宋与金对峙的局面
总结 有战有和,和是主流;和与战都是中原农耕文明与北方游牧文明交流的重要方式
素养进阶·历史解释
辽、宋、西夏、金之间的战争既无正义与非正义之分,也无侵略与反侵略之别;各政权之间以和为主,民族交融是历史发展的主流。
今天,我们应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
学考衔接·史料分析
材料一 由于经济发展水平、自然地理条件等方面的差异,我国北方少数民族地区和中原地区存在着较明显的地域分工,宋、辽经济存在着内在的互补性,所以只要战争结束,双方互惠互利的贸易关系便不可避免地发展起来,榷场贸易就是双方开展的官方的主要贸易形式。双方达成协议,在河北沿边陆续开放榷场,设立专门部门并派官员专管。宋先在雄、霸二州和安肃军置三榷场,后又在广信军置榷场。宋输出的主要物品有香料、药材、犀角、象牙、茶叶、漆器、瓷器、绢帛和书籍等,辽输出的主要物品有羊、马、骆驼、银钱、布等。
——摘编自王晓燕《论宋与辽、夏、金的榷场贸易》
(1)根据材料一,概括宋辽榷场贸易的特点。结合所学知识,说出宋辽榷场贸易的背景。
答:特点:双方互惠互利;以官方贸易为主;在民族政权交界处设置榷场;交易商品种类多等。
背景:北宋与辽订立“澶渊之盟”后,较长时间里双方都处于和平局面。
材料二 辽宁省阜新蒙古族自治县出土的《永清公主墓志》汉文墓志铭写道:“原其姓耶律氏,孝章皇帝之嗣女,圣宗孝宣皇帝之侄孙。盖国家系轩辕黄帝之后……”又萧氏墓志铭提及其丈夫时,也有“其先出自虞舜”之说,表现出在民族史源上对中华民族的认同。出土的西夏文类书《圣立义海》中,有“国属金”的记载。这是西夏认同中国帝统,讲究“德运”的真实记录,也体现出中华民族的共性。
——摘编自史金波《宋辽夏金时期的文物与各民族交往交流交融》
(2)根据材料二,指出宋辽夏金时期各民族交流交融的特点。结合所学知识,归纳宋辽夏金时期的时代特征。
答:特点:在民族史源上对中华民族的认同;凸显中华民族的共性。时代特征:多民族政权并立,民族交融进一步发展。
主题二 经济重心南移
学识进阶
经济重心南移的原因
(1)经济因素(最主要的因素):北民南迁,带去了先进生产技术、生产经验和大量劳动力。
(2)政治因素:北方战乱频繁,南方相对安定。
(3)政策倾向:宋代统治者重视发展经济的政策的推进。
(4)自然因素:南方自然环境优越。
(5)人力因素:南北方劳动人民的共同努力。
主题三 分封制、郡县制和行省制的比较
项目 分封制 郡县制 行省制


点 盛行时期 西周 秦汉 元朝
建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分
与中央
的关系 诸侯国相对独立,受封者可以在自己的封地内进行再分封 郡、县是中央政府下属行政机构,郡县长官由朝廷直接任免 行省由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构
作用和
影响 一定时期内产生过积极作用,但从长远看,不利于国家统一 不仅在当时有效地加强了中央集权,维护了国家统一,而且经过后世的发展和完善,其积极作用越来越明显
相同点 都是我国古代重要的地方行政制度;其目的都是巩固统治;都在一定时期内产生过积极作用
素养进阶·历史解释
行省制度的目的和意义
(1)目的:有效地管辖辽阔的国土,加强封建统治。
(2)意义:行省制度是秦以来郡县制的一大发展,加强了中央集权,提高了行政效率;稳固了空前辽阔的疆域;加强了内地和边疆各民族之间的联系;促进了统一多民族国家的发展;是我国省制的开端,今天的行政区划与元朝的行省制度是一脉相承的。
学考衔接·概括归纳
材料一 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一,说明元朝的行省制与秦汉以来的郡县制之间的关系,并指出行省制度“优”在何处。
答:关系:行省制是郡县制较高级的演化形态。(或继承与发展)
优点:中央集权与地方分权主辅结合。
材料二 元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导。为了打破太行山之险,让腹里(中书省的直辖区)地跨太行山东西两侧,合并山东、山西、河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权 》
(2)根据材料二,指出元朝行省划界的变化,并结合所学知识,分析元朝政府改变行省划界原则的意图。
答:变化:由以山川形便为主到以犬牙交错为主。意图:加强对地方的控制;打破山川之险,防止地方割据;加强中央集权。(答出任意一点即可)
认识北宋面临的新形势,了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
1.(2024·云南中考)北宋时,中央派文官到地方任知州;设转运使统管地方财政;将地方
精锐部队编入禁军,驻地定期更换。这些措施意在( )
A.加强中央集权 B.削弱宰相权力 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易
【解析】根据材料可知,北宋派文官到地方担任知州,设转运使统管地方财政,将地方
精锐部队编入禁军,这些措施旨在削弱地方权力,加强中央集权,故选A项。
分类把脉中考
A
2.[历史解释](2024·聊城中考改编)宋朝时,“士常出于农民之秀者,后世之所谓耕读传
家,统治阶级不断自农村中来”,如政治改革家王禹偁“世为农家,本人是一个‘磨家儿’”。
这一现象出现的主要原因是,宋朝实行( )
A.重农抑商政策 B.奖励军功制度 C.崇文抑武方针 D.科举取士制度
【解析】宋朝统治者注重发展文教事业,改革和发展科举制,为读书人入仕开辟了道
路,因此农民得以跨越阶级成为统治阶级,故选D项。
D
认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立。
3.[时空观念](2024·广东中考)宋仁宗时期,北宋政府在南方驻扎禁军195营,在北方的
河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在( )
A.强化中央集权 B.削弱武将兵权 C.节约军费开支 D.应对边防压力
【解析】根据材料信息,宋仁宗时期调派大量禁军驻扎在北部边疆一线,这主要是为
了应对辽和西夏造成的边防压力,故选D项。
D
4.[家国情怀](2024·江西中考改编)三国时期,不论以魏为正统,还是以蜀为正统,它们
从来不把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并立时,各政权
也并未把其他政权排除在中国之外。这一观点意在强调( )
A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化
C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失
【解析】根据材料可知,宋、辽、西夏或宋、金、西夏并立时,各民族政权均未被排
除在中国之外,说明各民族政权对中华民族的认同感在增强,故选A项。
A
5.[史料实证](2024·深圳中考)12-13世纪的女真贵族接触了女真文的《论语》《老
子》,在今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文版本的《贞观政要》,这体现了
( )
A.中外交流频繁 B.统一促进发展 C.民族交往交融 D.陆路交通畅通
【解析】根据材料及所学知识可知,女真人受到了中原汉族文化的影响,西夏学习借
鉴了唐朝的政治制度。由此可见,这一时期民族交往交融有所发展,故C项正确。
C
了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。
6.(2022·深圳中考)公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子,到南宋光宗
时期才追认为皇姑,并追封为郡主。这个故事发生的背景是( )
A.金灭北宋 B.蒙古灭金 C.元朝建立 D.元灭南宋
【解析】1127年,金灭北宋,北宋皇族流落民间,于是出现了材料所述情况,公主赵姬
因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子,到南宋光宗时期才追认为皇姑,并追封为
郡主,故A项正确;蒙古灭金、元朝建立与北宋皇族流落民间没有关系,排除B、C项;
据材料可知是南宋光宗时期才追认赵姬为郡主,元灭南宋晚于此,排除D项。
A
7.[跨学科·语文](2024·济南中考)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是 ( )
A.“贞观之治” B.“开元盛世” C.北宋建立 D.南宋偏安
【解析】这首诗描写了南宋统治者满足于偏安江南的现状,过着苟且偷安、粉饰太
平的日子,故反映的时代背景是南宋偏安,D项正确。
D
通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中
国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;通过文天祥等人的英雄事迹,
体会中华民族英勇不屈的精神。
8.[家国情怀](2024·临沂中考)文天祥在《过零丁洋》中所作的诗句“人生自古谁无死 留
取丹心照汗青”,气势磅礴,情调高亢,激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要
反映了文天祥( )
A.具有英勇不屈的精神 B.为南宋的建立作出了贡献
C.是南宋著名抗金将领 D.掌握着南宋末年朝廷大权
【解析】根据所学知识,1276年元军占领临安,南宋灭亡,文天祥继续抗元,兵败被俘后坚
贞不屈,表现出英勇不屈的精神,故选A项。
A
9.(2024·河南中考)元朝汪大渊的《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县。至元(忽必
烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五
两。元朝此举( )
A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度
【解析】根据材料并结合所学知识可知,在边疆地区,元朝统治者采取因地制宜的方
式加强统治,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理,故选B项。
B
10.[史料实证](2024·广东中考)考古工作者在甘肃、陕西、内蒙古、辽宁等地陆续
发掘出多枚元朝前期的驿站官印。据此可知,元政府( )
A.推行行省制度 B.改进运输工具 C.重视交通管理 D.促进江南开发
【解析】结合所学知识,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的
陆路交通网,建立了四通八达的驿站。题干中“驿站官印”是元朝重视交通管理的表
现,故C项正确。
C
通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移;通过了解辽宋
夏金元时期的城市和商业发展,认识宋元时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。
11.(2022·深圳中考)北宋时期,政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷,这一
转变有利于金属货币的流通,并向各民族政权换取和平。可见政府支持这一转变的
主要意图是( )
A.引导贵族生活方式的转变 B.推动文化教育事业的发展
C.提倡节俭以保持士人清廉 D.促进经济发展和支付钱物
D
【解析】由题干信息“这一转变有利于金属货币的流通,并向各民族政权换取和平”并结合所学知识可知,北宋分别与辽、西夏签订了盟约与和约,每年需要给对方大量钱物,以换取和平。北宋手工业发展,通过榷场贸易,北宋既可以从贸易中获得财富,又可以通过互通有无保障和平局面。可见这一转变有利于促进北宋经济发展和支付钱物,故D项正确。
12.(2024·遂宁中考)南宋人李攸的《宋朝事实》记载:“川界用铁钱,小钱每十贯,重六
十五斤……街市买卖……难以携持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便,为
了解决这个问题,北宋前期四川地区出现了( )
A.铜钱 B.“交子” C.飞钱 D.银钱
【解析】由于市场上长期流通的金属货币价低体重且不易携带,故北宋前期四川地
区出现了世界上最早的纸币——“交子”,B项正确。
B
13.[历史解释](2024·绵阳中考)宋朝“济南刘家功夫针铺”铜版是目前已知世界上最早
的印刷广告。它以“白兔”为商品标识,还特别说明是“收买上等钢条,造功夫细针”。
这反映了宋朝( )
A.商品经济发达 B.改进了造纸术 C.对外贸易繁荣 D.农业经济停滞
【解析】据题干“目前已知世界上最早的印刷广告”可知,这体现出宋朝商业贸易繁
荣。当时,为招揽生意,有的店铺开始以广告的方式宣传自己的商品。故选A项。
A
了解辽宋夏金元时期的对外交流。
14.(2024·宿迁中考)宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售,他应当到
哪一机构办理手续( )
A.市舶司 B.澎湖巡检司 C.宣政院 D.广州十三行
【解析】宋元时期,政府在主要港口设立市舶司,管理船舶、关税、货物及外商招徕
等,因此这位商人应前往市舶司办理手续,故选A项。
A
通过了解辽宋夏金元时期的科技创新、文学艺术成就,认识宋元时期繁荣的文化在中国
历史上的重要地位;通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发
明对世界文明发展的贡献。
15.(2024·广州中考)宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍,满足各级学校的
教学需要,这在以前是难以想象的。这反映了( )
A.科举制的创立 B.造纸术的发明 C.八股文的推行 D.印刷术的发展
【解析】题干信息“宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍,满足各级学校的
教学需要,这在以前是难以想象的”反映了书籍的大规模发行。结合所学知识,可知宋朝
时期雕版印刷术的成熟和活字印刷术的发明提高了印刷效率,为宋朝政府大量发行各类
书籍奠定了基础,故D项正确。
D
16.(2024·北京中考)某班同学开展实践活动,通过以下环节模拟我国古代一项伟大发
明的应用流程。这项活动有助于了解( )

A.两汉时期的造纸工艺 B.北宋时期的科技创新
C.南宋时期的航海技术 D.宋元时期的军事变革
【解析】题干图片反映的是活字印刷的步骤,这有助于了解北宋时期的科技创新,故
B项正确。
B
17.(2024·济宁中考)阅读材料,回答问题。
材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。……有意识地压制武将,枢密院长官皆用文官;大力抬高文官士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。久之旧弊虽防,新弊渐生。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)指出材料所示宋初统治者采取的“防弊之政”,并简要说明其根本目的。
答:防弊之政:实行崇文抑武方针。根本目的:加强中央集权。
材料二

宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展,商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同,“农不若工,工不若贾”的观念因此流行,越来越多的人参与经商,甚至有士人“捐弃笔砚,为商贾之事”。
——摘编自郭学信等《宋代商品经济发展特征及原因析论》
(2)指出材料所示宋代商人社会地位的变化。结合所学知识,任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。
答:变化:商人的社会地位逐渐提升,受到社会认同。
表现:宋朝时期,海外贸易发达,政府在主要港口设置市舶司进行管理;商品经济繁荣,出现世界上最早的纸币——“交子”等。(任选一例即可)
材料三 北宋对辽、夏的妥协退让,并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面,北宋非但不“弱”,而且很“强”。因此,把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”,是不恰当的。
——摘编自顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》
(3)你是否赞同材料所示观点,简要说明理由。
答:示例:观点:赞成。理由:宋朝在经济、科技、文化等方面都有显著成就,尽管在军事上有所妥协,但不代表其整体实力弱。
【解析】第(1)题,根据材料一“宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,‘以防弊之政,作立国之法’,成效堪称卓著”并结合所学知识可知,“防弊之政”是指实行崇文抑武方针。结合所学知识可知,宋朝时期实行崇文抑武方针是为了加强中央集权,维护宋朝统治。第(2)题,根据材料二“商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同”可得出,主要变化是商人的社会地位逐渐提升,受到社会认同。结合所学宋代经济发展的知识,可举例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现:宋朝时期,海外贸易发达,政府在主要港口设置市舶司进行管理;商品经济繁荣,出现世界上最早的纸币——“交子”。第(3)题,根据“因此,把宋代尤其是北宋称之为‘弱宋’,是不恰当的”可得出材料三观点。本题具有一定的开放性,若赞成材料观点,可结合所学宋元时期的经济、科技、文化等方面的成就进行分析,即宋朝在经济、科技、文化等方面都有显著成就,尽管在军事上有所妥协,但不代表其整体实力弱。(共43张PPT)
大单元·整合
课标核心素养 
归纳主题突破 
主题一 盛世唐朝
唐朝地位 唐朝是当时世界上版图最大、势力最强的国家,在世界上声望很高
盛世局面 “贞观之治”“开元盛世”
政治制度 三省六部制、科举制
经济繁荣 农业、手工业、商业繁荣;长安成为国际性大都市
民族关系 开明的民族政策;唐蕃和亲、设置机构、册封周边民族首领
对外交往 遣唐使,鉴真东渡日本,玄奘西行天竺,与新罗、东罗马帝国、大食交往
科技文化 雕版印刷术、天文学、医学,唐诗、书法、绘画,雕塑(敦煌莫高窟)
学识进阶
盛世唐朝出现的原因
(1)借鉴隋亡的教训,调整统治政策,缓和社会矛盾。
(2)发展生产,减轻人民负担。
(3)社会相对安定,政治清明。
(4)统治者知人善任,重用人才。
(5)采取开明的民族政策,以民族团结为主。
(6)对外开放,互相促进。
(7)教育、文化相对发达。
学考衔接·史料实证
唐朝前期呈现一派繁荣的景象。阅读材料,完成下列要求。
材料一 在唐前期130多年中,朝廷经常发布诏令劝课农桑,组织兴修水利工程达160多项,劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年,全国户数约300万,到开元末年,全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣,国力强大,进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下)
材料二 随着唐初经济的恢复与发展,瓷器制作技术取得重大突破。此时陶瓷生产主要是为了满足国内需求,随着对外文化交流的密切,外国使臣、学问僧、商人纷纷来到中国,唐政府也曾多次派遣使者回访,“唐三彩”和其他精美的瓷器被作为礼品,交流到各国,受到各国人民的喜爱,并逐渐成为外贸活动中的大宗货品。
——摘编自段佳薇、杜开立《论唐、五代时期陶瓷手工业的成就及瓷器外销》
材料三 长安是世界历史上第一个人口达到百万的大城市。著名的文学家、艺术家、科学家都来到这里,雕塑、音乐、舞蹈等达到了前所未有的水平。此时的长安与 300 多个国家和地区有联系,政府专设鸿胪寺、礼宾院管理外事,各国的使臣、学者、僧人、商人向这里汇聚,甚至迁居于此。
——摘编自宁欣《唐宋城市经济社会变迁的思考》
(1)根据材料一,概括唐朝前期农业发展的原因。
答:原因:统治者重视农业生产,重视兴修水利,生产工具的发明和使用,劳动力充沛等。
(2)根据材料二,概括唐朝瓷器成为外贸商品的原因。
答:原因:唐朝经济的恢复和发展;手工业发达,制瓷技术取得重大突破;中外文化交流日益密切;政府实行开放的对外政策。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括长安的地位。
答:地位:既是当时中国政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。
主题二 唐朝的民族关系
政策 实行开明的民族政策;唐太宗被尊奉为“天可汗”,此后的唐朝皇帝沿用这一称号
处理
民族
关系
的方
式  和亲 唐太宗时,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布;唐中宗时,金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了唐蕃的友好关系
会盟 唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑
战争 唐太宗击败东突厥,唐高宗灭西突厥,加强了对西域的统治
设立
机构 在西域先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
册封 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,渤海国首领大祚荣为渤海郡王,南诏首领皮逻阁为云南王
素养进阶·唯物史观
唐朝政府采取开明的民族政策,赢得了各族拥戴。各族人民的友好相处成为唐朝民族关系发展的主流,促进了各民族经济文化的交流,促进了边疆地区经济的发展,进一步巩固了统一的多民族国家。
学考衔接·观点论述
唐朝在民族关系、对外交流上都有很大的建树。请结合下列史料,以“开明·开放·繁荣”为题,写一篇100~120字的短文。(要求:包括政策、具体史事、意义、人物的精神品质等)
①自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。
——唐太宗
女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。
——[唐]元稹《法曲》
外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。
——吐蕃赞普尺带珠丹 ②国西北行三百余里……此则葱岭北原……山谷积雪,春夏合冻……经途险阻,寒风惨烈,多暴龙,难凌犯……暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。
——摘编自《大唐西域记》
鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
答:示例:开明·开放·繁荣
唐朝时期实行开明的民族政策,唐太宗注重与各族的友好交往,被西北各族尊称为“天可汗”;唐太宗时期还将文成公主嫁给松赞干布,唐蕃和亲促进了吐蕃社会和经济的发展,也促进了民族交融,促进了唐朝形成开放、包容的社会风气。唐朝时期实行开放的对外政策,中外交往频繁,鉴真东渡日本促进了日本社会的发展,日本派遣大量遣唐使来华学习唐朝的先进文化,促进了日本社会的进步。玄奘西行天竺,带回来大量佛经,促进了中国佛教事业的发展。
学考衔接·图示解读
唐朝三彩釉陶载乐骆驼表现了一个以驼代步、歌唱而来的巡回乐团的形象。这组乐舞俑是典型的盛唐时期的作品,舞乐者均穿着汉族衣冠,使用的却大都是从西域传入的乐器,表演的是胡汉文化融合后的新舞乐。整件作品造型新颖,制作工艺精湛,釉色鲜明亮丽,协调自然,人物形象生动鲜活,乐俑形态逼真传神, 使人仿佛耳闻悠扬的乐曲。唐朝三彩釉陶载乐骆驼堪称唐三彩中的极品。
根据材料并结合所学知识,指出唐朝三彩釉陶载乐骆驼的艺术价值和史料价值。
答:艺术价值:这件陶俑制作工艺精湛,釉色鲜明亮丽,协调自然,人物形象生动鲜活,是唐三彩的代表作之一。史料价值:这件陶俑表明唐代手工业发展到很高水平,反映了盛唐时期中外经济文化交流和各民族文化的交流交融,也体现了各民族间交往的空前盛况。
分类把脉中考
通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。
1.(2024·山西中考)含嘉仓是隋朝时期在洛阳修建的最大的粮仓。经考古发掘(如图),
遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖。这种规模宏大的粮窖,不仅数目繁多,而且
库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些粮窖遗址可用于研究隋朝( )
A.国家统一的条件 B.政治制度的创新
C.商业发展的水平 D.财政经济的状况
D
【解析】根据题干“含嘉仓是隋朝时期在洛阳修建的最大的粮仓。……这种规模宏大的粮窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立”可知,隋朝时期粮食产量大,农业生产发展迅速,故这些粮窖遗址可用来研究隋朝时期财政经济的状况,故选D项。
2.(2024·宿迁中考)《中国历代政治得失》一书中说:“九品中正制……把觅取人才的
标准,无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开,
经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试。……自由报考之惟一限制,即报名
者不得为商人或工人。”对材料所述唐代选官制度理解正确的是( )
A.选官标准仅限于门第 B.自由报考无任何限制
C.有利于扩大选官范围 D.这一制度是唐朝首创
C
【解析】根据材料“唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试”和所学知识可知,唐代科举制打破了九品中正制对门第的限制,使得更多的人可以通过考试进入仕途,这有利于扩大选官范围,故选C项。
3.(2022·深圳中考)陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这
些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅恪先生
意在说明科举制( )
A.推动了教育的发展 B.扩大了统治的基础
C. 提升了文官的地位 D.强化了贵族的统治
B
【解析】根据材料“依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力”可知,陈寅恪先生意在说明科举制加强了朝廷在选官上的权力,扩大了统治的基础,故选B项。
通过了解“贞观之治”,知道唐朝兴盛的原因;从制度方面认识唐王朝在世界历史上的
重要地位。
4.(2024·广东中考)唐朝建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在
宽简”。这反映了唐朝( )
A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展 D.开创三省六部制
B
【解析】根据题干“‘增损隋律’,制定唐律,尽削前朝‘烦峻之法’,‘用法务在宽简’”和所学知识可知,唐朝吸取隋亡的教训,制定唐律,减轻刑罚,故选B项。
5.[史料实证](2024·安徽中考)贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“国家本置中书、门下以
相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究( )
A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策
B
【解析】根据材料关键信息“贞观”“中书”“门下”可知,这是唐朝的三省六部制,故选B项。
通过了解“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因;从制度、经济等方面认识唐朝在世界历
史上的重要地位。
6.[五育·劳育](2024·南通中考改编) 图1和图2分别是三国时期和唐朝时期的生产工具。
这说明我国古代劳动人民( )
A.利用运河发展经济 B.学习北方畜牧经验
C.重视农田水利灌溉 D.善于推广犁耕技术
C
【解析】根据题干图片可知,分别为曹魏时期的牛转翻车和唐朝时期的筒车,牛转翻车可以连续将低处的水提升到高处,便利灌溉;遇到涝灾,也可以用来排水,是中国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具。筒车是唐代的灌溉工具,说明古代劳动人民重视农田水利灌溉,故选C项。
7.(2024·北京中考)唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等
地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出
( )
A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市
D
【解析】根据题干“其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物”可知,城内外商云集,大批外国人在中国经商、学习、居住。可见,唐都长安城既是政治、经济和文化交流中心,也是闻名中外的国际性大都市,故选D项。
通过了解安史之乱后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。
8.(2024·兰州中考)唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写道:“绿野扶风道,黄尘马嵬驿。
路边杨贵人,坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是( )
A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.安史之乱
D
【解析】根据材料“绿野扶风道,黄尘马嵬驿。路边杨贵人,坟高三四尺”“唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》”和所学知识可知,诗中“杨贵人”为杨贵妃,在安史之乱中,唐玄宗带着宠妃杨贵妃等慌忙出逃长安,行至马嵬坡之时,太子李亨和禁卫军却突然发动兵变,杀害宰相杨国忠,并迫使唐玄宗将杨贵妃赐死,故选D项。
9.[唯物史观](2024·苏州中考)五代十国时期,军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒
敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消除割据,建立统一国家。可
见( )
A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏
B
【解析】根据材料“五代十国时期,军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消除割据,建立统一国家”可知,五代十国时期的军阀混战给社会造成巨大的灾难,人民渴望建立统一国家,故选B项。
了解文成公主入藏等史事,从民族交往等方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。
10.(2024·扬州中考)《资治通鉴》记载,唐太宗认为各民族没有什么不同,“盖德泽洽,
则四夷可使如一家”。为此,他( )
A.建立中央集权制度 B.派遣张骞出使西域
C.开创科举取士制度 D.实行开明民族政策
D
【解析】根据题干“唐太宗认为各民族没有什么不同,‘盖德泽洽,则四夷可使如一家’”并结合所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策,得到各民族的拥戴,被尊奉为“天可汗”,故选D项。
11.(2024·乐山中考)唐朝时期,汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆
地区出土的唐代文书,其长538厘米,宽27厘米,内容是当地12岁学童卜天寿抄写的
《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了( )
A.中原地区政局稳定 B.民族交往交流交融
C.西域商品经济发达 D.海上贸易高度繁荣
B
【解析】题干反映了中原地区的文化传到新疆地区的情况,这体现了各民族的交往交流交融,故选B项。
了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流等方面认识唐朝在世界历史上的
重要地位。
12.(2024·临沂中考)唐朝时,很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当
中,贡献最突出的是高僧鉴真。742年,他应日本僧人邀请,先后6次东渡,历尽千辛万
苦,终于在754年到达日本。下列相关论述,正确的是( )
A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬
C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱
B
【解析】根据材料可知,鉴真东渡是受到日本僧人的邀请,他为中日交流作出巨大贡献,受到日本人的尊敬,故选B项。
13.[史料实证](2024·天津中考)古代墓葬蕴含着丰富的历史信息。下列文物出土于唐
朝墓葬。这些文物共同反映出( )
A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易
B
【解析】根据图片可知,在唐朝墓葬中发现了大食人俑、东罗马帝国金币、黑人俑,这共同反映出唐朝时期的中外交往,故选B项。
14.(2023·深圳中考)唐朝政府中,中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计,总数
不下3000人,有一些还身居高位。这说明唐朝( )
A.开放包容 B.经济繁荣 C. 文化昌盛 D.政治腐败
A
【解析】根据材料“中央和地方都有外国人担任各类官职”和所学知识可知,唐朝时,外国人担任各类官职,这体现出唐朝的高度自信和高度开放,故选A项。
15.(2024·广州中考)唐朝的“广州通海夷道”从广州起航,经南海、印度洋,到达波斯湾,
途经多个国家和地区,是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现( )
A.得益于指南针获得广泛应用 B.推动了海上丝绸之路的开通
C.表明世界开始连为一个整体 D.促进了中外经济文化的交流
D
【解析】根据材料可知,唐朝的“广州通海夷道”作为当时世界上最长的国际航线,途经多个国家和地区,为中外经济文化的交流提供了重要的渠道,使得唐朝能够与其他国家和地区进行广泛的贸易往来和文化交流,促进了中外经济文化的共同发展,故选D项。
了解文学艺术等,认识唐朝在世界历史上的重要地位。
16.[五育·美育](2024·山西中考)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅
绘画作品,从中可以得出二者在技艺上( )
作者:[东晋]顾恺之
作品风格:线条优美活泼,注重人物神态的刻画,以形写神,用笔细劲连绵,富有个性。
作者:[唐]吴道子
作品风格:吸收顾恺之的画风,注重线条,笔法简练;又改革传统线描法,融入晕染法的立体效果,颇有动感。
A.生动描绘了宫廷女官的生活 B.表现出继承基础上的创新
C.细腻表现了开放的社会风气 D.借鉴西方绘画的创作手法
B
【解析】根据题干信息“线条优美活泼,注重人物神态的刻画,以形写神,用笔细劲连绵,富有个性”和“吸收顾恺之的画风,注重线条,笔法简练;又改革传统线描法,融入晕染法的立体效果,颇有动感”可知,唐朝时期的吴道子吸收了顾恺之的画风并有所改革,说明二者在技艺上表现出继承基础上的创新,故选B项。
17.(2024·天津中考)历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。我们应通过初中三年的学习,初步学会有理有据地表达自己对历史的看法。结合所学知识,回答以下问题。
(1)下列属于历史解释的有_____。(填序号)
①隋的统一,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
②隋朝开通大运河。
③唐朝设置安西都护府和北庭都护府。
④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。
①④
(2)唐太宗开创的盛世局面,在历史上被称作什么 在他统治时期,政治比较清明,请结合所学知识,从选官和用人方面归纳政治清明出现的原因。
答:盛世局面:“贞观之治”。原因:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核;澄清吏治;善于纳谏,从善如流;广纳贤才,知人善任。
(3)有人认为唐玄宗是一位明君,也有人认为他是一位昏君。对唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。结合唐玄宗时期的相关史实,分析其统治前期和后期分别对社会产生了怎样的影响。你从中得出什么认识
答:影响:唐玄宗统治前期,稳定政局,励精图治,重用贤能,实行一系列改革,出现“开元盛世”的局面。唐玄宗统治后期:沉湎于享乐,怠理朝政,任人唯亲,朝政黑暗腐败,导致安史之乱。
认识:应辩证地、联系地、发展地、全面地看待问题。
【解析】第(1)题根据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知,“顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势”是对“隋的统一”这一史实的认识和评价。“研究中外交流史的珍贵文献”是对《大唐西域记》的评价。第(2)题考查的知识点是“贞观之治”及其政治清明出现的原因,属于基础知识层面的考查,结合所学知识回答即可。第(3)题根据所学知识可知,唐玄宗统治前期,稳定政局,励精图治,重用贤能,实行一系列改革,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,国力前所未有的强大,进入鼎盛时期。因其统治前期的年号为“开元”,史称“开元盛世”。唐玄宗统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,重用节度使形成外重内轻局面,导致安史之乱的发生,唐朝国势由盛转衰。评价历史人物或历史事件应辩证地、联系地、发展地、全面地看待。

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