资源简介 (共24张PPT)第二章 用药与急救基础主干梳理 一、安全用药1.属于安全用药的是_________(多选)。 ①依据病情、体质、药物的作用适当选择药物的品种②以适当的方法、剂量和时间准确用药③选择价格高的药物2.处方药和非处方药:(1)处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的_________才可以购买,并按医嘱服用的药物。 (2)非处方药:不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。适用于自我诊断、自我治疗的_____________。 ①② 处方 小伤小病 3.注意事项:无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读_______________,了解药物的名称、主要成分、作用与用途、不良反应、生产日期和___________等,确保安全用药。 药品说明书 有效期 二、急救1.紧急呼救:拨打________急救电话。 2.胸外心脏按压:若病人发生心跳骤停,应立即开始胸外心脏按压。先做_______次心脏按压 ,并保持气道通畅,再做______次人工呼吸,如此交替反复进行。 3.人工呼吸:最常用的方法是_________________。 4.出血类型:(1)内出血:_____________的出血,一般不易诊断。 (2)外出血:_____________出血(最常见)、_________出血、_________出血。 120 30 2 口对口吹气法 体内器官 毛细血管 静脉 动脉 自我归纳 急救流程辨易错1.“久病成医”,凭经验买药。药量越大,好得越快。同样的病吃同样的药。这些做法都是错误的,治病要对症下药。2.不同的出血,止血部位不同。(1)毛细血管或小静脉出血,一般能自行止血。(2)大静脉出血,要在远心端止血。(3)动脉出血,要在近心端止血。助巧记心肺复苏心肺要复苏,找准按压区,叠掌压胸壁,按压有规律,侧头清异物,捏鼻深吹气,卅对二比例,每五遍查体。拓教材1.辨别中药和西药的方法是什么 提示:看药品说明书中的成分。2.非处方药无毒副作用吗 为什么 提示:不是。“是药三分毒”,无论是处方药还是非处方药,对人体都有一定的毒副作用,都不能滥用。素养分层评价 安全用药1.当你头疼、流鼻涕、发高烧时,下列采取的做法比较合适的是 ( )A.自行买药 B.根据广告宣传买药C.找医生诊治 D.喝热水,盖上棉被发汗C2.有人云,是药三分毒。我国最早的医学专著《黄帝内经》对如何用药十分讲究,将药分为大毒、常毒、小毒、无毒。下列关于安全用药的说法正确的是 ( )A.买药一定要买贵的 B.药物过期不影响服用C.用药前应仔细阅读说明书 D.西药比中药好C3.(2023 赤峰)认真阅读药品说明书,可以充分了解药物的相关事项,避免药物对人体产生不良影响或危害。如图为某制药公司生产的“人参健脾丸”说明书的部分内容,你能从中获得的正确信息是 ( )A.凭医生处方才可以购买“人参健脾丸”B.所有脾胃虚弱患者都可以服用该药进行治疗C.该药属中成药,对人体无毒副作用,可长期服用D.用药之前要仔细阅读说明书,了解药物的用法用量、注意事项等D4.小静是个健康的孩子,暑假里打算和同学一起去外省旅游,妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里可以不必准备的是 ( )A.感冒胶囊 B.茶苯海明(晕海宁)C.创可贴 D.胰岛素D【解析】本题主要考查安全用药的常识。感冒胶囊具有明显的退热、镇咳、抗炎、祛痰作用,对风寒型和风热型感冒均有显著疗效;晕海宁是防止晕车、晕船等的药物;创可贴,是人们生活中最常用的一种外科用药;胰岛素能调节人体内糖的代谢,治疗糖尿病。因为小静是个健康的孩子,不需要准备胰岛素。5.用药安全事关生命健康,用药不当不仅不会治病反而会致病。下列属于用药误区的是 ( )A.得了普通感冒,最好及时到门诊去输液B.用药要严格遵守医嘱或药品说明书,不能随意加减药物剂量或换药C.高血压、糖尿病等慢性病的患者要终生服药D.难以下咽的药物也不能加糖送药或果汁饮料送药A【解析】本题主要考查安全用药的常识。得了普通感冒,不必到门诊去输液,这样可减弱自身的免疫力,A符合题意;用药要严格遵守医嘱或药品说明书,不能随意加减药物剂量或换药,B不符合题意;高血压、糖尿病等慢性病的患者要终生服药,C不符合题意;难以下咽的药物也不能加糖送药或用果汁饮料送药,以免降低疗效,D不符合题意。 急救6.下列急救措施中,不正确的是 ( )A.煤气中毒而昏迷,应将其迅速转移到通风处B.溺水造成呼吸停止时,应首先清除口、鼻内污物C.急救时,胸外心脏按压的次数每分钟至少100次D.夜晚发现室内有人煤气中毒时,赶紧开灯实施急救D【解析】本题主要考查急救的方法。发现煤气中毒时,立即关闭气源并打开门窗通风,将中毒人员转移到空气清新处,不能开灯或拨打手机等,A正确、D错误;发现有人溺水,立即将溺水者救上岸,应首先清除口、鼻内污物,用人工呼吸等方法进行急救,B正确;胸外心脏按压时,按压的频率应与正常人的心率差不多,至少每分钟100次,C正确。7.(2023·陕西)抗生素被广泛应用于临床治疗,拯救了成千上万的生命。随着抗生素被滥用,人们逐渐发现许多对抗生素不再敏感的超级细菌。下列关于使用抗生素的叙述,正确的是 ( )A.抗生素使细菌产生了耐药性变异B.患甲流后,可使用抗生素治疗C.理性对待患病,合理使用抗生素D.长期使用抗生素,人就不会得病C【解析】本题主要考查抗生素的合理使用。细菌本身就存在抗药性,并不是抗生素使细菌产生了抗药性变异,细菌的形成是耐药性变异经过逐代选择和积累的结果,A错误。抗生素可以治疗细菌感染的疾病,不能治疗甲流病毒引起的疾病,B错误。抗生素虽然能够对细菌等引起的疾病具有防治作用,但是任何药物都具有一定的副作用,所以抗生素的使用需要在医生的指导下科学合理使用,理性对待,C正确。抗生素的使用必须在医生的指导下科学合理使用,使用不当会影响人体的身体健康,D错误。8.(2023 南充)下面关于安全用药和急救的说法正确的是 ( )A.病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的处方药B.心肺复苏的一般顺序是胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸C.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好D.对于动脉血管出血,要尽快拨打“120”,在紧急呼救的同时,用手指按住远心端止血B【解析】本题主要考查安全用药的常识和急救的方法。处方药必须凭医生的处方才能购买,“OTC”为非处方药,病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的非处方药,A错误。心肺复苏的一般顺序为首先实行胸外心脏按压,再实行开放气道,接着是人工呼吸,B正确。“是药三分毒”,药物一般都有一定的毒副作用,乱吃、多吃会危害人体健康,C错误。对于动脉血管出血,首先要拨打“120”,在紧急呼救的同时,在近心端止血,可以用止血带或绷带压迫,D错误。9.掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题,你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗 (1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打120急救电话。图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是_____________。 具体地址 (2)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过120急救电话之后,应该马上对患者实施_____________。如图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是_____________,抢救有效的标志是_______________________________________________________。 (3)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的______处。 心肺复苏 先乙后甲 病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润 B 【解析】(1)图一中的李新忘记说具体地址。(2)病人在生命垂危时,会出现突然停止呼吸、心跳的现象,立即拨打120急救电话并采取一定的急救措施,如心肺复苏中的人工呼吸、胸外心脏按压。图二所示的甲为人工呼吸,乙为胸外心脏按压。甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。抢救有效的标志是病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润。(3)静脉出血的特点是静脉血颜色暗红,血流较缓,因此,C为静脉,是把血液从全身各处送回心脏的血管。其血液流动的方向是静脉→心脏,则正确的急救方法是在B远心端压迫止血。(共27张PPT)第二节 免疫与计划免疫(一)基础主干梳理 一、人体的三道防线1.第一道防线:(1)组成:_________和_________。 (2)功能:阻挡大多数___________侵入人体;杀菌;清扫异物。 2.第二道防线:(1)组成:体液中的_____________和_____________。 (2)功能:杀菌物质中的___________,能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解。 3.第三道防线:(1)组成:免疫_________和免疫细胞。 (2)功能:抗体与抗原的结合可以促进_________细胞的吞噬作用,将_________清除,或使病原体失去致病性。 皮肤 黏膜 病原体 杀菌物质 吞噬细胞 溶菌酶 器官 吞噬 抗原 二、免疫的类型免疫类型 非特异性免疫(先天性免疫) 特异性免疫(后天性免疫)特点 生来就有,___________某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用 出生后逐渐形成,___________某一特定的病原体或异物起作用 形成 人类在进化过程中,逐步建立起来的_____________屏障 人体在出生后,逐渐形成的______________屏障 基础 第一道防线、第_______道防线 第_______道防线 联系 起主导作用的特异性免疫是在_____________免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能 不针对 只针对 天然防御 后天防御 二 三 非特异性 自我归纳 第三道防线的作用辨易错1.抗原不仅仅是病原体:抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等。2.抗体具有专一性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。3.易错字词书写:吞噬 助巧记人体三道防线与免疫类型一二防线防守全,生来就有非特异;第三防线很专一,出生以后是特异。拓教材有人把天花病人的痘痂经过减毒后给小孩使用,使小孩获得对天花的抵抗力。痘痂属于抗原还是抗体 小孩产生抵抗力不发病的原因是什么 提示:抗原。痘痂进入小孩体内刺激淋巴细胞产生了抗体,抗体能清除抗原。素养分层评价 人体的三道防线1.大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果,其主要原因是人体皮肤受损。皮肤属于人体免疫防线中的 ( )A.第一道防线 B.第二道防线 C.第三道防线 D.第四道防线2.人们发现受伤的动物常用舌头舔伤口,可以加速伤口的愈合,原因是( )A.唾液滋润伤口促进愈合 B.唾液中含有大量的溶菌酶C.唾液能形成保护层 D.唾液能清洗伤口AB3.(2023·佛山质检)人体的主要免疫器官包括 ( )A.肝脏、淋巴结、脾 B.心脏、肺、胰腺C.胸腺、脾、唾液腺 D.胸腺、脾、淋巴结D4.(2023 苏州)治疗白血病最有效的方法是进行骨髓移植。移植时须进行骨髓配型实验,否则会发生排斥反应,因为移植的骨髓相当于 ( )A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.传染源【解析】本题主要考查抗体和抗原。抗原是引起人体产生抗体的物质(如病原体和异物)。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此,移植的骨髓相当于抗原。A5.人体含有杀灭抗原的特异性免疫物质是( )A.溶菌酶 B.吞噬细胞C.具记忆功能的淋巴细胞 D.抗体【解析】本题主要考查抗体和抗原。抗体是指人体受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质。一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成,能杀灭相应的抗原。D 免疫的类型6.(2023 邵阳)为了预防流感,给儿童接种流感疫苗,从免疫学的角度看,流感疫苗和在体内发生的免疫反应分别是 ( )A.抗原,特异性免疫 B.抗原,非特异性免疫C.抗体,特异性免疫 D.抗体,非特异性免疫A【解析】本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫及抗体和抗原。抗原是指能够引起人体产生抗体的物质(如病原体或异物)。特异性免疫是指第三道防线,是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用。所以为了预防流感,给儿童接种流感疫苗,从免疫学的角度看,流感疫苗和在体内发生的免疫反应分别是抗原和特异性免疫。7.下列对图中所包含的信息及相关知识的说法正确的是 ( )A.图中的病毒起抗体作用B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D.该免疫类型是非特异性免疫C【解析】本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫。图中的病毒侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体,所以该病毒相当于抗原而不是抗体,A错误;该免疫细胞为淋巴细胞,其产生的抗体具有专一性,只与刺激它产生的那种抗原结合,促进吞噬细胞吞噬病原体,或使病原体失去致病性,而不是可以把入侵的病毒全部消灭,B错误;当病毒侵入人体后,能够刺激该免疫细胞产生抗体,C正确;免疫器官和免疫细胞构成了抵御病原体的第三道防线,它的特点是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,属于特异性免疫,D错误。8.下列符合抗体特点的是 ( )①由淋巴细胞产生 ②一种蛋白质 ③能吞噬病菌 ④有些种类可长时间存留在人体内⑤在抗原物质侵入人体后产生 ⑥属于非特异性免疫A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑥C【解析】抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗体消灭抗原后,有些抗体仍然存留,若再有该病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭,就不会再患这种病了。一种抗体只能消灭一种抗原或异物。不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。故符合抗体特点的有①由淋巴细胞产生;②一种蛋白质;④有些种类可长时间存留在人体内;⑤在抗原物质侵入人体后产生。9.如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵入人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,下列相关叙述错误的是 ( )A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C.第一次侵入后所形成的免疫功能属于非特异性免疫D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种C【解析】图中Ⅰ指病毒侵入后,淋巴细胞增殖、分化产生抗体,清除抗原后存留在体内;图中Ⅱ指淋巴细胞短时间内产生大量抗体,消灭抗原。从图中可以看出,病毒第二次侵入人体后,产生的抗体增多;病毒第一次侵入后,刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,而该抗体只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫;产生抗体的淋巴细胞属于白细胞。10.如图表示某抗原侵入人体后,免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是 ( )A.甲为淋巴细胞 B.乙为抗体,是一种特殊的蛋白质C.乙能消灭多种抗原 D.此图表示特异性免疫过程C【解析】本题主要考查人体特异性免疫。免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成。免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所,免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞,图中甲为淋巴细胞,A正确;病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体,B正确;抗体只能与特定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使病原体失去致病性,C错误;抗原和抗体的结合具有特异性,故此图表示特异性免疫过程,D正确。11.如图是关于人体免疫的图解,请仔细观察并回答:(1)保卫人体的第一道防线主要是皮肤和黏膜,能够阻挡和杀死病原体,如图______所示。另外,呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用,如图______所示。(填字母) (2)体液中的_____________和_____________是保卫人体的第二道防线,可以用图A和图C表示。 D B 杀菌物质 吞噬细胞 (3)以上四幅图,属于非特异性免疫的是_________________(填字母)。 (4)得过水痘的同学不再患水痘是因为水痘病毒侵入人体后,刺激了_____________,从而使人体产生一种特殊的蛋白质,这种蛋白质能与_____________进行特异性结合,最终被图C中的[______]_________细胞所清除。 A、B、C、D 淋巴细胞 水痘病毒 d 吞噬 【解析】图A表示体液中的溶菌酶溶解病菌;图B表示呼吸道纤毛对病原体的清扫作用;图C表示体液中的吞噬细胞吞噬病菌;图D表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入;a溶菌酶、b纤毛、c毛细血管壁、d吞噬细胞。(1)人体的皮肤和黏膜,能够阻挡和杀死病原体,如图D所示,属于第一道防线;另外,呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用,如图B所示,也属于第一道防线。因此图中B、D都属于保卫人体的第一道防线,具有阻挡、杀死病原体的作用。(2)体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。图A表示体液中溶菌酶能溶解病菌;图C表示体液中吞噬细胞的吞噬作用。(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一道防线(B和D)、第二道防线(A和C)。因此,A、B、C、D都属于非特异性免疫。(4)水痘病毒侵入人体后,刺激了身体内的淋巴细胞,产生抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。抗体与抗原(如水痘病毒)的特异性结合可以促进d吞噬细胞的吞噬作用,从而将抗原清除或使其失去致病性。12.炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示,如图是某科研工作者绘制的人类疾病的防疫图,请据图回答下列问题。项目 第一次处理 第二次处理方法 结果 方法 结果甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽(1)从传染病学上来看,引起炭疽的炭疽杆菌属于图中的___________,患炭疽的家畜和人属于图中的[_______]___________,某人因和炭疽患者接触而感染,那么这个人在患病前,在传染病的流行环节上属于图中的[_______]_____________。 (2)为了防止炭疽在人群中流行,有些国家在人群中注射脱毒病菌,从预防传染病的角度分析,属于_________________。 (3)根据表中的巴斯德的实验推论,第二次注射强毒病菌后,绵羊不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌刺激了绵羊第_______道防线中的______________________,产生抵抗炭疽杆菌的抗体;当第二次注射强毒病菌时,绵羊体内会产生大量的上述物质,它与强毒病菌结合,使其失去致病性,这种免疫类型属于图中的[_______]________________。 病原体 ① 传染源 ② 易感人群 保护易感人群 三 免疫细胞(淋巴细胞) ③ 特异性免疫 【解析】(1)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等;传染源是指能够散播病原体的人或动物。所以,从传染病学上来看,引起炭疽的炭疽杆菌属于图中的病原体,患炭疽的家畜和人属于图中的①传染源,某人因和炭疽患者接触而感染,那么这个人在患病前,在传染病的流行环节上属于图中的②易感人群。(2)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。有些国家在人群中注射脱毒病菌,从预防传染病的角度分析,属于保护易感人群。(3)第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成。第三道防线属于特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。根据表中巴斯德的实验推论,第二次注射强毒病菌后,绵羊不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌刺激了绵羊第三道防线中的免疫细胞(淋巴细胞),产生抵抗炭疽杆菌的抗体;当第二次注射强毒病菌时,绵羊体内会产生大量的抗体,它与强毒病菌结合,使其失去致病性,这种免疫类型属于图中的③特异性免疫。(共15张PPT)第三章 了解自己,增进健康第一节 评价自己的健康状况第二节 选择健康的生活方式基础主干梳理 一、评价自己的健康状况1.健康:(1)定义:一种身体上、_________上和_____________方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 (2)三要素:①身体上:做到合理营养,加强_____________,搞好个人卫生。 ②心理上:正确地_____________,保持愉快的心情和积极向上的心态。 ③社会适应方面:学会与人相处,维持良好的_____________,使个人的能力在社会生活中得到充分的发挥。 心理 社会适应 体育锻炼 认识自我 人际关系 2.保持愉快的心情:(1)儿童青少年心理健康的核心——_____________。 (2)调节情绪的方法:①_______________;②宣泄烦恼;③自我安慰。 心情愉快 转移注意力 二、选择健康的生活方式1.影响人类健康的疾病:(1)主要疾病:恶性肿瘤、_________________、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为“_______________”或“现代文明病”。 (2)影响因素:遗传因素、环境和个人的_____________。 2.属于健康的生活方式的是_________________(多选)。 ①合理营养,平衡膳食;②坚持体育锻炼;③按时作息;④不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;⑤合理安排上网、看电视时间;⑥积极参加集体活动。 心脑血管疾病 生活方式病 生活方式 ①②③④⑤⑥ 3.不良生活方式对健康的影响:(1)吸烟:烟草烟雾中含有___________、焦油等有害物质进入人体后会诱发多种_____________疾病。 (2)酗酒:酒中含有_________,酗酒会导致_____________疾病和肝脏疾病,增加患癌症的危险,还会导致骨骼异常。 (3)吸毒:会损害_____________,降低人体的免疫功能,并使_________受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。 (4)网瘾:有网瘾的人会花费大量的时间和精力上网,导致身体___________低下,还会出现_________疾病。 尼古丁 呼吸系统 酒精 心脑血管 神经系统 心肺 免疫力 心理 辨易错1.不要认为青少年学习时熬夜不影响健康,按时作息才是健康的生活方式。2.心情不好时,不可在公园内大喊大叫,不可砸坏路边的自行车。要注意宣泄的对象和场合,方法也要适当。助巧记健康四大基石顺口溜现代生活方式变,慢性疾病很多见;健康生活可避免,四大基石保平安。合理膳食看指南,适量运动多锻炼;戒烟限酒是重点,心理平衡要乐观。拓教材小明认为,只要身体没病就是健康,这种观点正确吗 提示:不正确。健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。身体没病仅指身体上的健康,不包括心理健康和良好的社会适应两个方面。素养分层评价 评价自己的健康状况1.按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指 ( )A.有积极向上的心态B.能加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄C.身体健康,适应社会能力强D.身体上、心理上和社会适应方面的良好状态D2.在下列健康评价中,属于评价社会适应方面的是 ( )A.我积极参加集体活动 B.我的身体很灵活C.我很少觉得疲乏无力 D.我对自己的外貌感到满意A 选择健康的生活方式3.目前,影响人类健康的“现代文明病”很多。下列叙述错误的是 ( )A.“现代文明病”都是由不健康的生活方式造成的B.不健康的生活方式会加速“现代文明病”的发生和发展C.经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率D.心脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性、非传染性疾病,被称为“现代文明病”或“生活方式病”4.下列关于毒品的说法,不正确的是 ( )A.毒品会损坏人的神经系统 B.毒品可提高人体的免疫能力C.发现亲友想要吸毒,应及时劝阻 D.吸毒者可能会为支付吸毒巨资而谋财害命AB5.(2023·东莞质检)某实验小组为探究不同浓度烟草浸出液和酒精对水蚤心率的影响,设计实验并将实验结果绘制出如图曲线图。下列说法正确的是 ( )A.水蚤身体透明,因此可以用放大镜直接观察心脏的跳动B.在实验中,同一只水蚤可以在不同浓度酒精或烟草浸出液下测定心率C.酒精的浓度通常设置为一定浓度梯度,用最低浓度酒精溶液作为对照组D.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用D【解析】本题主要考查探究不同浓度酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。水蚤身体透明,在显微镜下才能够看清楚身体内部的多种结构及生理活动,A错误;实验时烟草的有害成分(或酒精)会留在水蚤体内,影响水蚤的心率,影响实验的准确性,因此,用一只水蚤只能做两次实验,先在清水中,再在烟草浸出液(或酒精)中,前后顺序不能颠倒,B错误;只有用清水作为对照,才可以科学准确地得出酒精对水蚤心率的影响,C错误;根据题图,在使用不同浓度的酒精溶液时,曲线呈先上升后下降,即浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用,D正确。6.让我们拥有“一颗感恩的心,积极向上的人生态度、愉快的心情”来照亮我们未来的人生路。下列描述或想法中,不恰当的是 ( )A.当我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药,我会从心里感受到家长对我的关心B.和同桌发生矛盾,和他沟通解释,解释不通忍了算了C.当我遇到困难时,我会想:困难不可怕,它能锻炼我的意志D.当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋友或父母倾诉、咨询B【解析】本题主要考查调节情绪的方法。A选项体现我们拥有一颗感恩的心、积极向上的乐观的人生态度,A不符合题意。和同桌发生矛盾,就容易产生不良情绪,如果选择把情绪“忍住”,长期忍让,会影响心理健康,B符合题意。C选项属于一种安慰法。比如,当你想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,C不符合题意。当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋友或父母倾诉、咨询。这属于宣泄法。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人,D不符合题意。(共25张PPT)第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防基础主干梳理 一、传染病1.概念:由病原体引起的、能在___________之间或_____________之间传播的疾病。 2.病原体:引起人和动物患传染病的_________、_________和___________等。 3.特点:具有___________和___________。 人与人 人与动物 细菌 病毒 寄生虫 传染性 流行性 二、传染病流行的基本环节环节 概念 举例(以甲流为例)传染源 能够散播病原体的______________ 甲流患者______________ 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 空气、飞沫易感人群 对某种传染病缺乏___________而容易感染该病的人群 对甲流缺乏免疫力的人 人或动物 传播途径 免疫力 三、传染病的预防措施1.把字母填写在括号中:A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群(1)接种疫苗、锻炼身体。 ( )(2)早发现、早报告、隔离治疗患者、焚烧掩埋患病动物。 ( )(3)对用品场所空气等消毒杀菌、戴防护用具口罩等、洗手、通风。( )2.区分预防传染病的三个措施:(1)_______________:针对患病的人或动物采取的措施,如治疗、隔离病人等。 (2)保护易感人群:针对易感者采取的措施,如接种疫苗、锻炼身体等。(3)_________________:针对传染源和易感人群之间的环境等采取的措施,如餐具消毒、打扫卫生等。 CAB 控制传染源 切断传播途径 自我归纳 传染病及其预防辨易错1.传染源≠病原体传染源是能够散播病原体的人或动物;病原体是引起人和动物患传染病的细菌、病毒和寄生虫等。2.易错字词书写:传染源 拓教材1.由细菌、病毒引起的疾病都是传染病吗 为什么 提示:不一定。有些疾病是由细菌、病毒引起的,但不在人与人之间或人与动物之间传播,则不是传染病。只有在人与人之间或人与动物之间传播的疾病才是传染病。2.下面几类常见传染病的传播途径分别是什么 种类 传播途径呼吸道传染病 (1)_____________消化道传染病 (2)_____________血液传染病 (3)___________体表传染病 (4)___________空气、飞沫等饮水、食物等吸血昆虫等接触传播等素养分层评价 传染病1.人类是在同自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发展的。下列疾病中属于传染病的是 ( )A.蛔虫病 B.巨人症 C.贫血 D.色盲2.下列各项中不属于病原体的是 ( )A.肝炎病毒 B.蛔虫 C.结核杆菌 D.患狂犬病的狗3.传染病的特征是 ( )A.有传染性,但无关紧要 B.有传染性和流行性,死亡率高C.有的是体虚引起的 D.由病原体引起,有传染性和流行性ADD 传染病流行的基本环节4.流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,健康人、流感、流感患者、流感患者的飞沫、流感病毒分别属于 ( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A.⑤④①③② B.④⑤③①② C.①③②④⑤ D.①②⑤③④A【解析】传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。流感就是一种传染病,其病原体是流感病毒;流感患者属于流感的传染源,因为流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒;流感患者的飞沫就是传播途径;未患流感的健康人吸入流感病毒后,就有可能患流感,因此健康人是流感的易感人群。5.下列可能导致感染蛔虫病的行为是 ( )A.喜欢喝生水 B.饭前便后洗手C.喝白开水 D.杀死粪便中的虫卵再做肥料【解析】蛔虫病是一种消化道传染病,注意个人卫生,养成良好的个人卫生习惯,饭前便后洗手;不饮生水,不食不清洁的瓜果;勤剪指甲;不随地大便等。因此,喝白开水、饭前便后洗手、粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料等做法不会感染蛔虫病;喝生水可能会感染蛔虫病。A6.甲同学用沾有面粉的手与乙同学握手,这一过程可以模拟传染病的传播过程。这个模拟活动中相当于病原体、传染源、易感人群的依次是 ( )A.面粉、沾有面粉的手、干净的手 B.沾有面粉的手、面粉、甲同学C.面粉、甲同学、乙同学 D.沾有面粉的手、面粉、乙同学【解析】病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。在这个模拟实验中,甲同学手上的面粉模拟的是病原体,沾上面粉的甲同学模拟的是传染源,甲同学与乙同学握手模拟的是传播途径,乙同学是易感人群。C 传染病的预防措施7.(2023·韶关质检)经常通风换气,保持室内空气新鲜,下列属于预防传染病措施中的 ( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.消灭病原体 D.保护易感人群【解析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。经常通风换气,保持室内空气新鲜,属于预防传染病措施中的切断传播途径。B8.应对甲型流感,人们采取了各种防控措施,下列相关叙述错误的是 ( )A.甲流病毒属于传染源B.注射甲型流感疫苗对易感人群起保护作用C.隔离感染者,可有效控制传染源D.正确戴医用口罩,在一定程度上能切断传播途径A【解析】本题主要考查传染病流行的基本环节和预防措施。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等,甲流病毒属于病原体,A错误;注射甲型流感疫苗,使人在不发病的情况下产生抗体,对易感人群起保护作用,B正确;感染者属于传染源,隔离感染者,可有效控制传染源,C正确;甲流主要通过空气、飞沫传播,所以正确戴医用口罩,在一定程度上能切断传播途径,D正确。9.莱姆病是由某种螺旋体(致病微生物)引起的传染病。当硬蜱叮咬感染这种螺旋体的人或动物后会传播莱姆病。以下针对这种传染病的叙述错误的是 ( )A.幼蜱、若蜱和成蜱都具有吸食血液的能力B.硬蜱具有利于叮咬吸血的结构C.这种螺旋体是引发莱姆病的病原体D.硬蜱能散播螺旋体,是传染源D【解析】本题主要考查传染病流行的基本环节和预防措施。由题图可以看出,幼蜱、若蜱和成蜱都以吸食人和家畜的血液为生,都具有吸食血液的能力,A正确;硬蜱以吸食人和家畜的血液为生,具有利于叮咬吸血的结构,B正确;这种螺旋体是引发莱姆病的致病微生物,属于病原体,C正确;硬蜱能散播螺旋体,是传播途径中的生物媒介,携带这种螺旋体的人或动物才是传染源,D错误。10.在传染病流行期间,任何组织和个人都应当配合医疗卫生机构的科学防治工作。下列针对不同类型传染病的防治,错误的是 ( )A.对脊髓灰质炎,以预防接种,保护易感人群为重点B.对消化道传染病,以注意饮食卫生,切断传播途径为重点C.对性传播疾病,以杜绝性滥交,切断传播途径为重点D.对传播性极强的呼吸道传染病,只需保护易感人群D【解析】本题主要考查传染病的预防措施。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。对麻疹和脊髓灰质炎这种由病毒引起的传染病,要以预防接种、保护易感人群为重点,A正确;消化道传染病主要通过饮水、饮食传播,对蛔虫病等消化道传染病应以切断传播途径为重点,B正确;性病可以通过性传播,因此对性传播疾病,以杜绝性滥交,切断传播途径为重点,C正确;传染病的预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,不只有保护易感人群一种措施,D错误。11.(2023·潮州质检)夏天是蚊蝇泛滥的季节,极易传播传染病。一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙。若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列相关说法错误的是 ( )A.甲是传染源 B.微丝蚴是传播途径C.叮咬了甲后的蚊子携带病原体 D.乙被蚊子叮咬前属于易感人群B【解析】本题主要考查传染病流行的基本环节。甲为患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源,A正确;微丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫,所以属于病原体,B错误;蚊子是传播此传染病的生物媒介,所以叮咬了甲后的蚊子携带病原体,C正确;乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以被蚊子叮咬前属于易感人群,D正确。12.仔细阅读下列资料,分析并回答相关问题。资料1:肺鼠疫是由鼠疫杆菌引发的烈性传染病。1910年末,东北肺鼠疫大流行,伍连德受任全权总医官,深入疫区领导防治,为抗击东北肺鼠疫作出巨大贡献,并创造了中国医学史上的“第一次”:中国医学上第一例病理解剖、让中国人第一次在两层纱布中间放一块吸水药棉的纱布口罩(被称为“伍氏口罩”)预防传染病。在伍连德等专家的建议下,当局对疫情采取了如隔断交通,对病人及疑似病人实施隔离等,对疫区严格消毒等具体防疫措施。1911年3月1日经过数日的努力最后成功战胜了肺鼠疫。资料2:近年来由于抗生素、激素、细胞毒性药物和免疫抑制剂的广泛应用,肺真菌感染病例有逐渐增多趋势。真菌多在土壤生长,孢子飞扬空气中,可吸入肺部,例如由曲霉(烟曲霉、黄曲霉等)引发的肺曲霉病。还有些真菌为口腔寄生菌(如口腔白色念珠菌等),当机体免疫力下降(如糖尿病)时,也可引起肺部感染。(1)肺鼠疫是一种呼吸道传染病,其传播途径主要为_________、_________。 (2)引发肺真菌感染与肺鼠疫的病原体在细胞结构上的主要区别是______________________。 (3)从传染病的预防措施角度分析,资料1中画线处的描述属于_______________,戴“伍氏口罩”是为了_________________。 (4)请设计一句宣传语号召大家戴口罩,预防呼吸道传染病:____________________________________。 空气 飞沫 有无成形的细胞核 控制传染源 切断传播途径 居家勤通风,出门戴口罩,健康有保障 【解析】(1)(4)肺鼠疫是一种呼吸道传染病,传播途径有空气传播、飞沫传播等,因此可以通过戴口罩、通风等进行预防。宣传语可为:“居家勤通风,出门戴口罩,健康有保障”。(2)引发肺真菌感染的病原体是真菌,引发肺鼠疫的病原体是细菌,细菌与真菌相比,细菌没有成形的细胞核。(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,对病人及疑似病人实施隔离、焚化尸体是针对传染源采取的措施,属于控制传染源;带“伍氏口罩”的目的是阻断病原体到达健康人体内的途径,属于切断传播途径。(共22张PPT)第二节 免疫与计划免疫(二)基础主干梳理 一、免疫1.概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别___________________成分,从而破坏和排斥进入体内的_________物质,及人体本身所产生的损伤细胞和_____________等,以维持人体的健康。 2.功能:(连线) “自己”和“非己” 抗原 肿瘤细胞 3.免疫异常:(1)排斥反应:在进行器官移植时,患者的_____________会对异体器官产生排斥。 (2)过敏反应:当人体抵抗抗原侵入的功能过_______时,在___________的刺激下会发生过敏反应。 免疫系统 强 过敏原 二、计划免疫1.疫苗:通常是用失活的或减毒的___________制成的生物制品。 2.概念:按照科学的免疫程序,有计划地给儿童_____________。 3.原理:把疫苗接种于人体后,使人体产生相应的_________,从而提高对特定传染病的抵抗力。 三、艾滋病1.概念:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的严重威胁人类健康的___________。 2.危害:HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御___________,因此病人常死于多种疾病的侵害。 病原体 预防接种 抗体 传染病 病原体 自我归纳 艾滋病的传播辨易错生活中的抗原过敏原、异体器官、药物等对于人体来说,都属于外来异物,属于抗原。识图解辨别艾滋病传播途径拓教材1.所有的传染病都可以通过计划免疫来预防吗 为什么 提示:不是。有些传染病还没有研制出有效的疫苗,所以并不是所有的传染病都能通过计划免疫来预防。例如艾滋病。2.艾滋病病毒在传染病中,属于病原体还是传染源 提示:属于病原体。3.目前为止,艾滋病能彻底治愈吗 如何对待艾滋病患者 提示:不能,目前对艾滋病没有特效的治疗手段,只能以预防和药物控制为主。日常生活中,要关怀艾滋病患者,不应歧视艾滋病患者。素养分层评价 免疫1.免疫是人体的一种生理功能,人体免疫的重要功能不包括 ( )A.产生过敏反应,使病原体失去致病性 B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.(生活情境)小明的妈妈肾脏不好,需要进行肾移植,医生说器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于 ( )A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.受损伤的组织3.有人吃了鱼、虾等海鲜食物后,会腹痛、腹泻、呕吐;有人吸入花粉,会出现鼻炎或哮喘。这些都是过敏反应的表现。过敏反应是由于人体的 ( )A.生活不规律 B.免疫功能异常 C.身体过于强壮 D.身体过于孱弱ABB 计划免疫4.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗 ( )A.能直接杀灭病原体 B.能促使人体产生相应抗体C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原 D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力【解析】疫苗经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,因此接种疫苗能够有效预防传染病。B5.下列有关计划免疫的叙述,不正确的是 ( )A.计划免疫是根据某些传染病的规律,将安全有效的疫苗,有计划地给儿童接种B.给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核C.通过接种百白破疫苗,预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病D.患过某种传染病的人,以后就不再患这种传染病D【解析】本题主要考查计划免疫及其意义。计划免疫是根据某些传染病的规律,将安全有效的疫苗,有计划地给儿童接种,从而达到预防此类传染病的目的,A正确;卡介苗用于预防结核病,B正确;百白破疫苗是混合疫苗,通过接种百白破疫苗,预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病,C正确;患过某种传染病的人,病愈后就具有抵抗该传染病的能力,但不一定以后就不患这种病,D错误。 艾滋病6.(健康意识)由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的艾滋病(AIDS)是一种免疫缺陷病,下列相关叙述错误的是 ( )A.HIV是由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成的B.HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿C.患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体D.为防止感染艾滋病,应避免与患者的一切接触D【解析】艾滋病病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿;HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体;艾滋病的传播途径有不安全性行为、母婴传播、血液制品等,日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病。7.(2023 荆州)随着免疫学的不断发展,人类对免疫的认识也越来越高。下列相关叙述不正确的是 ( )A.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分B.免疫并不总是对人体有益,比如器官移植时的免疫排斥C.我们注射的疫苗相当于抗原,能刺激机体产生相应的抗体D.人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞不能靠免疫来清除D【解析】本题主要考查人体的免疫功能。免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康,A正确,D错误。免疫并不总是对人体有益,比如器官移植时的免疫排斥,不利于移植器官的成活,B正确。我们注射的疫苗相当于抗原,能刺激机体产生相应的抗体,这种免疫属于特异性免疫,C正确。8.宫颈癌是女性高发恶性肿瘤,是世界范围内公认的威胁女性健康的主要“杀手”,位居全球女性癌症发病率和死亡率第4位,接种HPV疫苗是预防宫颈癌的有效措施之一。下列说法错误的是 ( )A.从预防传染病角度分析,接种HPV疫苗属于保护易感人群B.从免疫的角度分析,HPV疫苗是抗原C.接种 HPV疫苗属于一种非特异性免疫D.宫颈癌患者不仅需要医疗上的帮助,她们更需要心灵上的关爱、尊重C【解析】本题主要考查免疫和计划免疫。接种HPV疫苗能使人体产生相应抗体,属于保护易感人群,A正确;从免疫的角度分析,HPV疫苗是抗原,B正确;接种 HPV疫苗属于一种特异性免疫,C错误;宫颈癌患者不仅需要医疗上的帮助,她们更需要心灵上的关爱、尊重,D正确。9.艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。艾滋病感染和传播迅速,目前还没有有效的治疗方法,因此严重威胁人类健康。如表是某年我国的艾滋病传播途径及比例;如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T淋巴细胞数量的变化过程。传播途径 比例性传播 63.9%使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器传播 28.4%输入含HIV的血液和血液制品传播 6.6%母婴传播 1.1%总计 100%请分析以上资料,结合所学知识回答问题。(1)从以上资料可知,艾滋病的病原体是____________________________,主要传播途径是___________。 (2)分析曲线图可知,HIV破坏的是人体的_________________________________________________________。 (3)T淋巴细胞是保卫人体的第_______道防线的组成部分,它们所起到的免疫作用属于___________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。 (4)HIV与新型冠状病毒一样,虽然都极其微小,但也属于生物,这是因为它们具有生物的特征,例如__________________________________,这两种病毒在结构上的共同点是_________________。 人类免疫缺陷病毒(或HIV) 性传播 免疫系统(或免疫能力、免疫功能、T淋巴细胞、淋巴细胞) 三 特异性 能繁殖(或具有遗传和变异的特性) 没有细胞结构 (5)艾滋病离我们每个人并不遥远,而且目前尚无可临床使用的疫苗,为预防艾滋病,应该怎样做 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出一点即可)。 避免不安全的性行为;杜绝性滥交;不以任何方式吸毒;不用未消毒的器械穿耳、文眉,不文身;有选择地使用干净卫生和消毒严格的理发店、美发店和公共卫生间;需要接受输血治疗时,一定要使用经检验合格的血液;不与他人共用剃须刀、个人卫生用品和未经消毒的任何医疗器械;积极宣传预防艾滋病的知识(合理即可) 【解析】(1)艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),它结构简单,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。通过题表分析,艾滋病的主要传播途径是性传播。(2)分析曲线图可知,HIV最初侵入人体时,T淋巴细胞参与的免疫可清除大多数HIV,但随着HIV浓度增加,T淋巴细胞不断减少,使免疫能力降低,最后丧失免疫能力。可见HIV破坏的是人体的免疫系统(或免疫能力、免疫功能、T淋巴细胞、淋巴细胞)。(3)人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。所以T淋巴细胞是保卫人体的第三道防线的组成部分,是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用,它们所起到的免疫作用属于特异性免疫。(4)HIV与新型冠状病毒一样,虽然都极其微小,但它们具有能繁殖(或具有遗传和变异的特性)的生物特征,都属于生物,这两种病毒在结构上的共同点是没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。(5)艾滋病离我们每个人并不遥远,而且尚无可临床使用的疫苗,为预防艾滋病,我们应该避免不安全的性行为;杜绝性滥交;不以任何方式吸毒;不用未消毒的器械穿耳、文眉,不文身;有选择地使用干净卫生和消毒严格的理发店、美发店和公共卫生间;需要接受输血治疗时,一定要使用经检验合格的血液;不与他人共用剃须刀、个人卫生用品和未经消毒的任何医疗器械;积极宣传预防艾滋病的知识。(共5张PPT)第八单元 健康地生活一、传染病和免疫传染病的三个基本环节及预防措施 免疫的功能 传染病及其预防 免疫与计划免疫二、用药与急救非处方药 心肺复苏三、了解自己,增进健康健康的定义 健康的生活方式 评价自己的健康状况 选择健康的生活方式2门世2有3厚次位概念次位概念1.常见的寄生虫病、细菌性传1.心血管疾病、癌症等疾病严染病、病毒性传染病是人体健重要概念1重要概念2重危害人体健康康的威胁大概念2.酗酒、吸烟等不良嗜好和吸2.人体能够通过特异性免疫和人体具有人体健康受传染生活习惯毒等违法行为对人体健康具有非特异性免疫抵抗病原微生物免疫功能,病、心血管疾病、与行为选危害作用的侵染通过计划癌症及外部伤害的择能够影3.控制传染源、切断传播途径3.药物可分为处方药和非处方免疫等措威胁,良好的生活响人体健康和保护易感人群等措施可以控药,遵从医嘱、按照药物使用制传染病的流行施能够预习惯和医疗措施是说明合理用药,避免药物误用防传染病健康的重要保障和滥用4.接种疫苗能够提高人体对特4.在特定的情况下,人工呼吸定传染病的免疫力心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命乙类非处方药OTc(底纹为绿色除可在药店出售外,还可在经食品药品监管部门批准的超市、宾馆、百货商店等处销售身体健康心理髓 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版八年级生物下册第八单元健康地生活课件.ppt 人教版八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防课件.ppt 人教版八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫(一)课件.ppt 人教版八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫(二)课件.ppt 人教版八年级生物下册第八单元第三章第一节评价自己的健康状况第二节选择健康的生活方式课件.ppt 人教版八年级生物下册第八单元第二章用药与急救课件.ppt