资源简介

城东初中 2024 学年第二学期 3 月份阶段性测试卷
八年级科学试题卷 出卷： 审核：
温馨提示：答案写在答题纸上。
一、选择题（每题 2 分，共 30分）
1．模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物．下列不．属．于．模型的是（ ）
A． 小心触电 B． 原子的结构
C． 磁铁周围的磁场 D． 壤土类土壤的组成
2．下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）
A． B． C． D．
3．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流
I 引起的。下列四幅图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（ ）
A． B． C． D．
4．磁感线可以直观地反映磁体周围的磁场分布。如图通电螺线管内部插入一根铁芯，
下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（ ）
A． B． C． D．
5．如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（ ）
A．在电线上晾湿衣服 B．使用试电笔时，手要触笔尖金属体
C．在没有断开电源的情况下换灯泡 D．发现有人触电先切断电源
1
6．如图表示四种原子的结构模型（“ ”、“ ”和“ ”分别表示电子、中子、
质子），下列说法正确的是 （ ）
A．甲、丙的核电荷数不同 B．甲、丙为同一种原子
C．乙、丁属于同一种元素 D．甲、乙互为同位素原子
7．如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是（ ）
A．图 a 可用来演示通电导线在磁场中受力的作用
B．图 b 可用来演示磁场对通电导线的作用
C．图 c 可用来演示发电机的原理
D．图 d 可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系
8.连接如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑
片的位置，无法探究( )
A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
9．如图是一款家用充电式电动螺丝刀，该电动螺丝刀在工作过程中能够通过正转和反
转来实现紧螺丝或松螺丝的双重功能。下列有关说法中不正确的是
（ ）
A．电动螺丝刀工作时利用了电磁感应的原理
B．电动螺丝刀工作时将电能转化为机械能
C．可以通过改变电流方向实现正、反转的调换
D．可以通过增大电流实现加快转速
10．原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过
程。下列有关图①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（ ）
2
A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中
B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③
模型
D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③
11．下列有关磁现象的分析正确的是（ ）
A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性
B．图乙中小磁针黑色为 N极，则 b处磁场的方向向右
C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D．图丁中条形磁铁静止时 A端总是指向北方，说明 A端是条形磁铁的南极
12．如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ 为螺线管，abcd 为电动机的线圈，00'为转
轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（ ）
A.螺线管 F端为 N极，P端为 N极
B.图中线圈平面恰好处在平衡位置
C.若将电源的正负极对调，转动方向不变
D.图示装置工作中把机械能转化为电能
13．小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开
关 S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是( )
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
D．乙电机相当于电动机
14．如图，是某家庭电路中的部分电路，下列有关说法正确的是（ ）
A．断路器的接法错误，应该安装在零线上
B．三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只
脚
C．开关 S断开时，a、b、c、d四处都不能使测电笔
的氖管发光
D．若手不慎触摸到 c点时，则断路器一定自动断开
3
15．小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化
的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻 R0由导线连接成
一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电
阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次
实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是 ( )
A．t1到 t2时间内热敏电阻的阻值变大 B．t1到 t2时间内水温升高
C．t2到 t3时间内电压表示数最小 D．t3到 t4时间内电路中电流变大
二、填空题（每空 1分，共 22分）
16．图甲所示为一种断路器的工作原理图，当家庭电路 时，电流过大，双层金属
片发热过多，双层金属片弯曲，触动簧锁装置，触点断开，已知与铁相比，铜升高相同温度
热胀较明显，双金属片两层分别为铁和铜，左边应该选用 （选填“铜”或“铁”），
在图乙所示的家庭电路中，此断路器应接在 （选“M”或“N”）这条线。
17．1901 年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首
开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理
简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭
合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于是将炮弹发射出去。
（1）在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现
象还是不太明显，请你提出一种改进措施：
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是：
18．下列物质中，属于混合物的是 (填序号，下同)，属于金属单质的
是 ；属于化合物的是 ；属于非金属单质的是 ；
①冰水混合物 ②液氧 ③纯净的空气 ④铜丝 ⑤自来水 ⑥二氧化碳 ⑦氖气
⑧碘酒 ⑨硫化亚铁 ⑩硫酸铜
19. 小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线
周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，
4
调节 (填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关时，图中的小磁针 N 极将 (填“指向纸内”或“指向纸外”)，
在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小
磁针的转动方向将 (填“不改变”或“改变”)。
20. （1）如图所示，GMR 为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关
S1和 S2，电磁铁的左端是 极；将滑动变阻器的滑片 P 从 b 端滑向 a 端时，螺线
管的磁性将 ，电压表的示数将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
（2）如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是： 磁极相互排斥。
（3）某同学发现厨房里每次使用完电饭锅都要将插头从插座上拔下来，非常地不方便，
于是买来了如图甲的插座。图乙是该插座背面的接线示意图，其中 d 线是 (选
填“火线”或“零线”)
21.如图甲所示为某款无接触式的热风干手器，当手位于出风口下方时，可吹出热风。其内
部电路由控制电路和工作电路两部分组成，简化电路如图乙所示。
（1）由图乙可知，接线柱 （选填“A”或“B”）接的是火线。
（2）当手位于出风口下方时，光敏电阻 R的阻值 （选填“增大”“不变”或“减
小”），衔铁被吸下，工作电路开始工作。
（3）为了满足出风口吹出热风，则加热申阻丝、风扇和出风口三者的位置，从上往下依次
是____。
A．加热电阻丝、风扇、出风口 B．风扇、加热电阻丝、出风口
22．如下图所示，某一条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定
并保持水平。S 闭合，滑动变阻器滑片 P 逐渐向左移动时，
条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩
擦力的大小 （填“不变”“逐渐变大”或“逐渐
变小”）；当断开开关时，置于水平面上的条形磁铁
__________摩擦力（填“受到”或“不受”）。
5
三、实验探究题（每空 2 分，共 24 分）
23. 桌面上放有一定量的铁屑，如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁 A 的 N 极和磁
铁 B 的 S 极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大
于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会 （选填“增加”
“不变”或“减少”）。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减
少，原因是 。
24．某学习小组同学想探究“通电螺线管磁性强弱和线圈匝数的
关系”，实验电路如图所示，实验步骤如下：
步骤一：实验时，用铁棒和漆包线绕制匝数为 20 匝的电磁铁，
并接入电路中。
步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为 1A，用电
磁铁去吸引大头针，记录数据。
步骤三：断开开关，用匝数为 50 匝的电磁铁替换 20 匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁
铁去吸引大头针，记录数据。
（1）本实验通过观察比较 来体现不易观察的磁场强弱。
（2）下列实验运用的方法与第（1）小题相同的是 。（可多选）
A.研究分子的特性时，用黄豆和芝麻混合实验 B.研究电流的有无时，串联一个小灯泡
C.研究磁场时，用磁感线形象的描述 D.研究力的存在时，借助弹簧的形变
（3）经老师提醒，螺线管上的线圈有电阻，小江发现步骤三中“闭合开关”后的操作是
不严谨的，应修改为： 。
25．电与磁的发展推动了人类对微观粒子的认识。
材料一：19 世纪，物理学家发现空气在高电压作用下会产生粒子流，通过磁场时该粒子流
会发生偏转（如图甲），且偏转方向与带正电的α粒子（内含 2个质子）在磁场作用下的运
动方向相反，这些粒子即为电子。
材料二：1911 年，卢瑟福用α粒子轰击金箔，发现大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的
运动方向，但有少数α粒子发生了较大角度的偏转，极少数α粒子发生反弹（如图乙）。在
分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型。
材料三：1919 年，卢瑟福用α粒子轰击氮原子核。氮原子核在被轰击后有微粒被打出，同
时α粒子留在核内，导致氮原子核转变为氧原子核。
（1）材料二中少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子发生偏转的原因是 。
（2）材料三中“氮原子核转变为氧原子核”说明氮原子核内 数目增加，使氮原子转变
成氧原子。
（3）电荷的定向运动形成电流。请结合材料一分析电子和α粒子在磁场中运动时偏转方向
相反的原因： 。
6
26．某同学用图甲中实验装置探究“产生电磁感应现象的条件和规律”，用到了铁架台、蹄形
磁体、灵敏电流计、开关、直导体 AB 和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体 AB
运动。实验记录如下表所示。
实验次数 导体运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 灵敏电流计电流方向
1 竖直向上 不偏转 —
2 竖直向下 不偏转 —
3 水平向左 向右偏转 电流从右侧接线柱流入
4 水平向右 向左偏转 电流从左侧接线柱流入
（1）由实验次数 1、2 可知，闭合开关，导体 AB 竖直运动 （填“会”或“不会”）
产生感应电流。
（2）由实验次数 3、4 可推测，如果固定导体 AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针
向 偏转。
（3）图乙中的“〇”表示导体 AB 的横截面（即图甲中沿导体由 A 往 B 看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、
Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则灵敏电流计的指针不
偏转的位置是 。
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
（4）图丙为发电机的示意图，其原理与图甲所示原理相同。图中时刻线圈水平，箭头为线
圈旋转方向，根据上面表格中的信息可知此时 ab 边中的电流情况是 。
A.无电流 B.电流方向由 a 向 b C.电流方向由 b 向 a
四、解答题（共 24分，其中第 27、28题各 4分，第 29、30题各 8分）
27．（1）如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路。
要求：①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。
（2）为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的。 光
控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合。请将图中的原理图连接完整， 要求：
在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。
28．体感平衡车是一种时尚代步工具，采用站立式驾驶方式，可通过操控杆控制车体运行，
如图甲。乙图为平衡车的转向指示灯电路，电路中电源电压恒为 U，L为指示灯，R0为定值
电阻，当开关 S接通后，指示灯 L会亮暗交替闪烁。已知同-灯泡，其亮度与灯泡两端的电
压大小有关。请你根据所学知识解释：“当开关 S 接通后，指示灯 L会亮暗交替闪烁”的
原因。
7
29．现代社会生活中无时无刻都离不开电器的使用，安全用电相关常识至关重要。
（1）一般情况下， ________伏的电压是安全的。家庭电路中辨别火线和零线用测电笔，图
1 中使用正确的是图 。
（2）如图 2 所示的照明电路中，闭合开关 S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试 B 点，测
试笔使用方法正确，测电笔的氖管 （填“会”或“不会”）发光，此时通过人体的电
流是 安。
（3）该人体电阻约为 3600 欧，为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用，
请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆？
30．如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的 R1是由气敏电
阻制成的传感器，R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙所示。出厂预设，当燃气浓度达到 4%
时报警，出厂测试时 U1为 3伏且保持恒定，闭合开关 S1、S2，移动滑动变阻器 R2滑片 P的
位置，当控制电路中的电流为 0.03安，电磁铁 A恰好能将衔铁 B吸下（电磁铁线圈的阻值
忽略不计）
（1）电磁铁上方 极。
（2）小科认为报警时只有灯亮还不能起到很好的报警作用，最好灯亮同时发出警报声，他
建议加接蜂鸣器 并联（选填“L1”或“L2”）。
（3）该报警器要达到出厂预设值，滑动变阻器接入电路的阻值有多大？（写出计算过程）
（4）小科想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些，下列操作理论上
可行的是 。（选填字母）
A．将滑动变阻器滑片向下滑动 B．控制电路中串联一个电阻
C．增大控制电路的电源电压 D．减少电磁铁线圈匝数
8城东初中2024学年第二学期3月份阶段性测试
八年级科学试题卷
出卷： 审核：
温馨提示：答案写在答题纸上。
一、选择题（每题2分，共30分）
1．模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物．下列不属于模型的是（　　）
A．小心触电 B．原子的结构
C．磁铁周围的磁场 D．壤土类土壤的组成
2．下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是（　　）
A．B．C．D．
3．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。下列四幅图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（　　）
A． B． C． D．
4．磁感线可以直观地反映磁体周围的磁场分布。如图通电螺线管内部插入一根铁芯，下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（　　）
A．B．C． D．
5．如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（　　）
A．在电线上晾湿衣服 B．使用试电笔时，手要触笔尖金属体
C．在没有断开电源的情况下换灯泡 D．发现有人触电先切断电源
6．如图表示四种原子的结构模型（“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子），下列说法正确的是 （　　）
A．甲、丙的核电荷数不同 B．甲、丙为同一种原子
C．乙、丁属于同一种元素 D．甲、乙互为同位素原子
7．如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是（　　）
A．图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用
B．图b可用来演示磁场对通电导线的作用
C．图c可用来演示发电机的原理
D．图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系
8.连接如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究(　　)
A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
9．如图是一款家用充电式电动螺丝刀，该电动螺丝刀在工作过程中能够通过正转和反转来实现紧螺丝或松螺丝的双重功能。下列有关说法中不正确的是（　　）
A．电动螺丝刀工作时利用了电磁感应的原理
B．电动螺丝刀工作时将电能转化为机械能
C．可以通过改变电流方向实现正、反转的调换
D．可以通过增大电流实现加快转速
10．原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（　　）
A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中
B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③模型
D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③
11．下列有关磁现象的分析正确的是（　　）
A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性
B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
12．如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线圈，00'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（ ）
A.螺线管F端为N极，P端为N极
B.图中线圈平面恰好处在平衡位置
C.若将电源的正负极对调，转动方向不变
D.图示装置工作中把机械能转化为电能
13．小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是(　　)
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
D．乙电机相当于电动机
如图，是某家庭电路中的部分电路，下列有关说法正确的是（　　）
A．断路器的接法错误，应该安装在零线上
B．三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚
C．开关S断开时，a、b、c、d四处都不能使测电笔的氖管发光
D．若手不慎触摸到c点时，则断路器一定自动断开
15．小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是 (　　)
A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大 B．t1到t2时间内水温升高
C．t2到t3时间内电压表示数最小 D．t3到t4时间内电路中电流变大
二、填空题（每空1分，共22分）
16．图甲所示为一种断路器的工作原理图，当家庭电路　 　时，电流过大，双层金属片发热过多，双层金属片弯曲，触动簧锁装置，触点断开，已知与铁相比，铜升高相同温度热胀较明显，双金属片两层分别为铁和铜，左边应该选用　 　（选填“铜”或“铁”），在图乙所示的家庭电路中，此断路器应接在　 　（选“M”或“N”）这条线。
17．1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于是将炮弹发射出去。
（1）在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现象还是不太明显，请你提出一种改进措施：　 　
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是：　 　
18．下列物质中，属于混合物的是　 　(填序号，下同)，属于金属单质的是　 　；属于化合物的是　 　；属于非金属单质的是　 　；
①冰水混合物 ②液氧 ③纯净的空气 ④铜丝 ⑤自来水 ⑥二氧化碳 ⑦氖气
⑧碘酒 ⑨硫化亚铁 ⑩硫酸铜
小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关时，图中的小磁针N 极将　 　(填“指向纸内”或“指向纸外”)，在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将　 　(填“不改变”或“改变”)。
20. （1）如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1和S2，电磁铁的左端是　 　极；将滑动变阻器的滑片P从b端滑向a端时，螺线管的磁性将　 　，电压表的示数将　 　(选填“变大”“不变”或“变小”)。
（2）如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：　 　磁极相互排斥。
（3）某同学发现厨房里每次使用完电饭锅都要将插头从插座上拔下来，非常地不方便，于是买来了如图甲的插座。图乙是该插座背面的接线示意图，其中d线是　 　(选填“火线”或“零线”)
21.如图甲所示为某款无接触式的热风干手器，当手位于出风口下方时，可吹出热风。其内部电路由控制电路和工作电路两部分组成，简化电路如图乙所示。
（1）由图乙可知，接线柱　 　（选填“A”或“B”）接的是火线。
（2）当手位于出风口下方时，光敏电阻R的阻值　 　（选填“增大”“不变”或“减小”），衔铁被吸下，工作电路开始工作。
（3）为了满足出风口吹出热风，则加热申阻丝、风扇和出风口三者的位置，从上往下依次是____。
A．加热电阻丝、风扇、出风口 B．风扇、加热电阻丝、出风口
如下图所示，某一条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小　 　（填“不变”“逐渐变大”或“逐渐变小”）；当断开开关时，置于水平面上的条形磁铁__________摩擦力（填“受到”或“不受”）。
实验探究题（每空2分，共24分）
桌面上放有一定量的铁屑，如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会 　 　（选填“增加”“不变”或“减少”）。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减少，原因是 　 　 　。
24．某学习小组同学想探究“通电螺线管磁性强弱和线圈匝数的关系”，实验电路如图所示，实验步骤如下：
步骤一：实验时，用铁棒和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中。
步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
（1）本实验通过观察比较 　 　来体现不易观察的磁场强弱。
（2）下列实验运用的方法与第（1）小题相同的是 　 　。（可多选）
A.研究分子的特性时，用黄豆和芝麻混合实验B.研究电流的有无时，串联一个小灯泡
C.研究磁场时，用磁感线形象的描述 D.研究力的存在时，借助弹簧的形变
（3）经老师提醒，螺线管上的线圈有电阻，小江发现步骤三中“闭合开关”后的操作是不严谨的，应修改为：　 　。
25．电与磁的发展推动了人类对微观粒子的认识。
材料一：19世纪，物理学家发现空气在高电压作用下会产生粒子流，通过磁场时该粒子流会发生偏转（如图甲），且偏转方向与带正电的α粒子（内含2个质子）在磁场作用下的运动方向相反，这些粒子即为电子。
材料二：1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔，发现大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数α粒子发生了较大角度的偏转，极少数α粒子发生反弹（如图乙）。在分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型。
材料三：1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮原子核。氮原子核在被轰击后有微粒被打出，同时α粒子留在核内，导致氮原子核转变为氧原子核。
（1）材料二中少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子发生偏转的原因是 　 　。
（2）材料三中“氮原子核转变为氧原子核”说明氮原子核内　 　数目增加，使氮原子转变成氧原子。
（3）电荷的定向运动形成电流。请结合材料一分析电子和α粒子在磁场中运动时偏转方向相反的原因：　 　 　。
26．某同学用图甲中实验装置探究“产生电磁感应现象的条件和规律”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。实验记录如下表所示。
实验次数 导体运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 灵敏电流计电流方向
1 竖直向上 不偏转 —
2 竖直向下 不偏转 —
3 水平向左 向右偏转 电流从右侧接线柱流入
4 水平向右 向左偏转 电流从左侧接线柱流入
（1）由实验次数1、2可知，闭合开关，导体AB竖直运动 （填“会”或“不会”）产生感应电流。
（2）由实验次数3、4可推测，如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针向 偏转。
（3）图乙中的“〇”表示导体AB的横截面（即图甲中沿导体由A往B看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则灵敏电流计的指针不偏转的位置是 。
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
（4）图丙为发电机的示意图，其原理与图甲所示原理相同。图中时刻线圈水平，箭头为线圈旋转方向，根据上面表格中的信息可知此时ab边中的电流情况是 。
A.无电流 B.电流方向由a向b C.电流方向由b向a
解答题（共24分，其中第27、28题各4分，第29、30题各8分）
27．（1）如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路。
要求：①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。
（2）为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的。 光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合。请将图中的原理图连接完整， 要求：在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。
28．体感平衡车是一种时尚代步工具，采用站立式驾驶方式，可通过操控杆控制车体运行，如图甲。乙图为平衡车的转向指示灯电路，电路中电源电压恒为U，L为指示灯，R0为定值电阻，当开关S接通后，指示灯L会亮暗交替闪烁。已知同-灯泡，其亮度与灯泡两端的电压大小有关。请你根据所学知识解释：“当开关S 接通后，指示灯L会亮暗交替闪烁”的原因。
29．现代社会生活中无时无刻都离不开电器的使用，安全用电相关常识至关重要。
（1）一般情况下， ________伏的电压是安全的。家庭电路中辨别火线和零线用测电笔，图1中使用正确的是图 。
（2）如图2所示的照明电路中，闭合开关S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试B点，测试笔使用方法正确，测电笔的氖管 （填“会”或“不会”）发光，此时通过人体的电流是 安。
（3）该人体电阻约为3600欧，为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用，请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆？
30．如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器，R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙所示。出厂预设，当燃气浓度达到4%时报警，出厂测试时U1为3伏且保持恒定，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器R2滑片P的位置，当控制电路中的电流为0.03安，电磁铁A恰好能将衔铁B吸下（电磁铁线圈的阻值忽略不计）
（1）电磁铁上方 极。
（2）小科认为报警时只有灯亮还不能起到很好的报警作用，最好灯亮同时发出警报声，他建议加接蜂鸣器　 　并联（选填“L1”或“L2”）。
（3）该报警器要达到出厂预设值，滑动变阻器接入电路的阻值有多大？（写出计算过程）
（4）小科想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些，下列操作理论上可行的是 　 　。（选填字母）
A．将滑动变阻器滑片向下滑动 B．控制电路中串联一个电阻
C．增大控制电路的电源电压 D．减少电磁铁线圈匝数

展开更多......

收起↑