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2025春统编版语文五年级下册期中阶段综合提升卷
时间:90分钟 满分:100分 成绩：
一、看拼音，写词语。(8分)
hú dié dù jì wěi tuō nà hǎn
( ) ( ) ( ) ( )
xiōng táng xiáng ruì zhěn suǒ cān móu
( ) ( ) ( ) ( )
二、爸爸妈妈和点点一起玩成语填字和造句小游戏，作为她的小军师，请你帮她完成表格并选择合适的成语将她们的话补充完整。(9分)
三、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是 ( )
A.供品 供销 供认 B.难堪 书刊 看家
C.喇叭 哈喇子 豁喇喇 D.霹雳 劈开 开辟
2.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是 ( )
①生活在异国他乡的王爷爷，心中永远 着祖国的一草一木
②年幼的弟弟十分_____妈妈，一刻也舍不得离开。
③美丽的杭州处处令人 ,但最使人难忘的还是西湖之畔。
A.眷恋 依恋 留恋 B.眷恋 留恋 依恋
C.依恋 眷恋 留恋 D.留恋 依恋 眷恋
3.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.大家外出旅游时，一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B.下午，五年级(1)班和五年级(2)班举行了乒乓球比赛，他们最终取得了胜利。C.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
D.《典籍里的中国》让广大观众在电视屏幕前领略了中国经典书籍的魅力。
4.下列对句子运用的描写方法的判断，不正确的一项是 ( )
A.欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”(语言描写)
B.如果举了手，王老师会喊我吗 要是回答错了，同学们会不会嘲笑我 (心理描写)
C.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”(神态、语言描写)
D.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳人瀑布泉中。(动作描写)
5.下列说法中正确的一项是 ( )
A.《祖父的园子》重点描述了作者与祖父在园中劳作的情景，表达了作者参与劳作的乐趣。
B.《军神》一文中刘伯承手术时未使用麻醉剂是因为战争年代药物匮乏。
C.“也傍桑阴学种瓜”是宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》(其三十一)中的诗句，“傍”的意思是靠近。
D.《景阳冈》中的武松用“闪”“躲”来对付“大虫”的进攻，是因为他害怕大虫。
四、根据所学知识完成相关练习。(9分)
延时课上，几位同学玩起了语文游戏。请你参与其中，和他们一起完成吧!
【游戏一：巧用歇后语】
1.“羽毛球比赛中，原来得分领先的种子选手几个回合后居然落后了，引得看台上的同伴( )感叹道：“这局势，真是 。’”句中横线处应填(2分)
A.孔明借东风——巧用天时 B.孙猴子的脸——说变就变
C.关公赴会——单刀直入 D.徐庶进曹营——一言不发
【游戏二：句子对对碰】
2.两人一组，一人说例句，另一人照样子说句子。(4分)
亮亮：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”你要通过村托的表达方式表达对某个事物强烈的感情。
力力：
力力：该我了!“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士带他擦了一次又一次。”你说的句子要能体现人物与平时不同的表现。
亮亮：
【游戏三：知识积累坊】
3.根据所学知识填一填，看看谁得分更多。(3分)
读古诗，赏美景。“月出惊山鸟， ”描绘了山林夜晚的静谧：“ ,五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽：“ ,一片孤城万仞山"则展现了西北边塞的壮阔景象。读古诗，品童趣。“
,也傍桑阴学种瓜”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱：“稚子金盆脱晓冰， ”使我们体会到幼童弄冰的快乐有趣：“ ,短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。
五、东方红小学五年级(1)班打算分小组表演由四大名著改编的课本剧，请你和他们一起阅读下面的聊天记录，并完成任务。(11分)
1.你认为孔明为什么反对宝玉的提议 请在对话框中帮他将理由补充完整。(2分)
2.看了上面的聊天记录，有一个小组决定表演《草船借箭》,请你帮他们列出道具清单。(至少列举八种)(4分)
3.为了让课本剧精彩呈现，必须准确把握人物特点，请你分别用一个四字词语来形容一下对话框中的人物，写在对应人物后面的括号里。(3分)
4.还有一个小组决定表演《景阳冈》,他们准备根据原著中描述的人物形象选择演员，下列属于武松外貌描写的一项是(2分) ( )
A.生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部骆骤胡须，身长八尺，腰阔十围。
B.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风：语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
C.生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。
六、非连续性文本阅读。(10分)
【材料一】本届峰会以“释放数据要素价值，发展新质生产力”为主题，现场体验区开放四天，聚焦数字中国建设关键领域，助力发展断质生产力。
机器人、无人机等悉数亮相，人工智能、物联网等同台竞技……峰会现场体验区为观众打造全新的数字生活、文化体验，展现出数字时代的智慧面貌。
在展览会上，各种机器人成为当仁不让的“人气王”。解答问题、表演太极、冲泡咖啡……身处“千行百业”中的机器人们，在尽职尽责地打着工。
在飞象星球展区，一对一的人工智能作文辅导吸引了不少观众。“这是老师的得力助手。”
据工作人员介绍，飞象星球侬托国产自研教育大模型打造的人工智能系统，能通过多轮启发式对话，帮助学生理解题目、发散思维、下笔成文。
【材料二】数字中国建设峰会会微以汉字“数”为创意出发点，将汉字文化底蕴与国际化现代风格相融合，呈现新时代数字中国的新梦想。会徽具有绚丽的色彩，不同的色彩代表不同的数字应用领城，整体造型既体现数字中国建设峰会的多样性和共享性，也极具中国特色。
会徽“数”字中结合了“中”“好”“海浪”“榕树叶”等设计元素。其中隐含的“中”字，代表数宇中国，突出中国属性；隐含的“好”字，代表数字经济的发展给中国及世界未来发展带来的美好前景；隐含的“海浪”,代表数字浪潮带来巨大的冲击和力量；隐含的“格树叶”代表数字中国建设峰会举办地福州的市树格树，象征着福州人不屈不挠的精神。
1.请给两则材料分别取一个小标题，写在下面的横线上。(2分)
材料一： 材料二：
2.阅读材料，下列关于第七届数字中国建设峰会的说法正确的一项是(2分)
( )
A.第七届数字中国建设峰会2024年5月25日在福建省福州市开幕。
B.峰会会徽中的“数”体现的书法字体唐代开始盛行，代表书法家有欧阳询、怀素等。
C.峰会会徽整体造型既体现数字中国建设峰会的多样性和共享性，也极具中国特色。
D.亮亮于2024年5月29日来到峰会现场体验区，在这里体验了一对一的人工智能作文辅导功能。
3.你认为AI新技术在日常生活中还可以怎样应用 请写一写。(3分)
4.假如你是一名记者，准备采访来峰会现场体验区参观体验的市民。请结合以上两则材料，你会提出什么问题 请列出采访问题清单。(不少于三个问题)(3分)
七、阅读短文，完成练习。(13分)
系在风筝线上的
周岩壁
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹏黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们男孩子常常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去。因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。
③我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好。就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣杉，完全可以与女孩子织成的锦
绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线轴上。
④好了，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。喝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，违通的大道旁，激滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
⑤风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风爷重又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
⑥部光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童(有删改)年，使我常常捡回邴逐渐远去的记忆。啊，我的鹅黄色的童年!
1.短文主要回忆了 和 这两件与风筝有关的事。(2分)
2.文中的风筝起起落落，孩子们的心情也随着跌宕起伏。根据短文内容，完成下面的思维导图。(4分)
3.下列关于第⑥自然段的理解不正确的一项是(2分) ( )
A.风筝承载着童年的快乐，常常引起“我”对童年生活的美好回忆。
B.已经逝去的童年有时清晰，有时模糊，却让“我”永难忘怀。
C.表达了“我”不愿提起悄然离去的童年生活，只希望它逐渐远去。
D.表达了“我”对充满生机和活力的鹅黄色的童年深深眷恋。
4.根据短文内容，你觉得补充在标题横线处的内容最恰当的一项是(2分) ( )
A.风筝 B.童年 C.春天 D.快乐
5.读完短文，同学们展开了讨论，你支持谁的观点 请说说理由。(3分)
文文：文中的孩子自己摆弄风筝，自由自在，这样的童年真快乐。
乐乐：我们的风筝多数是现成的，有时我们只负责看风筝在天上飞，这样也轻松快乐。
八、习作。(30分)
生活中总会有那么一刻让你记忆犹新，总有一件事让你瞬间长大，总有一种温暖让你坚强地度过人生的冬天。请把这一刻、这件事、这种温暖记录下来吧!
要求：①运用动作、神态、语言等多种描写方法表现你当时的心情；
②内容具体，语句通顺，感情真挚；
③题目自拟，不少于450字。
参考答案
一、蝴蝶 妒忌 委托 呐喊 胸膛 祥瑞 诊所参谋
二、从上到下，从左到右：三 半 神机 绝 一见血 伦 不 胜数
三更半夜 一声不吭 神机妙算
三、1.B 2.A 3.D 4.A 5.C
四、1.B
2.示例：这里的月亮再美，也比不上故乡山头上的月亮。平时奶奶吃完晚饭都要下楼转转，可是今天，她却坐在沙发上认真地看起了电视，还不时拿出手机拍照、录视频，原来是她的好姐妹王奶奶上电视啦!
3.时鸣春涧中 三万里河东入海 黄河远上白云间童孙未解供耕织 彩丝穿取当银钰 牧童归去横牛背
五、1.示例：表演你们在园子里放风筝的场面所需人数太多，学生分小组表演的话人数不够，表演会受到一定限制
2.示例：一张桌子、两把椅子、一把羽扇、一张写着“军令状”的纸、两个酒杯(一次性纸杯)、数个草把子、数支箭(塑料棍)、若干条船(泡沫或纸板船)。
3.示例：敢作敢为 率性纯真 神机妙算4.B
六、1.示例：第七届数字中国建设峰会上展示的数字技术应用场景 会微“数”字的创意及寓意
2.C
3.我认为AI技术还可以应用在家庭生活中，帮助人们做家务，让人们从繁重的家务劳动中解脱出来，有更多属于自己的时间：还可以用在安保上面，一旦发现家里或者小区、校园有存在安全隐患的地方，即刻示警。
4.示例：①体验区最吸引你的产品是什么 ②你参观完体验区有什么感受 ③你对人工智能的发展有什么畅想
七、1.制作风筝 放风筝
2.①心醉②风筝栽地上③得意④风筝断线
3.C 4.B
5.示例：我支持文文的观点。因为文中的孩子们不仅自己动手放风筝，还自己制作风筝，这样不仅提高了动手能力，还获得了更多的情感体验，这样的童年也充满了更多的乐趣。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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