资源简介

2024-2025学年北京版五年级数学下册
期中考试真题分类汇编02判断题
一、判断题
1．（2024四下·安乡县期中）小数和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率是10。（　　）
2．（2024四下·沂源期中）温度计上显示0℃表示没有温度。(　　)
3．（2024四下·武江期中）三位小数一定比两位小数大．（ ）
4．（2024四下·潮南期中）小数的计数单位之间的进率是10。（　　）
5．（2024四下·信宜期中）左图从上面看到的图形是。（　　）
6．（2024四下·马边期中）0.05里面有5个0.1。（　　）
7．（2024四下·怀化期中） 如图：从正面看和侧面看到的形状相同。（　　）
8．（2024四下·慈利期中） 0.6和0.8之间的两位小数有无数个。 (　　)
9．（2024四下·湛江期中）0.09 和0.090 大小一样，意义也一样。 （　　）
10．（2024四下·息县期中）在一个数的末尾添上两个0，这个数的大小不变。 （　　）
11．（2024四下·息县期中）小数7.56在整数7和8之间。 （　　）
12．（2024四下·息县期中）从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。 （　　）
13．（2024四下·惠阳期中） 一个小数的小数点向右移动两位，相当于把这个数扩大到原来的100倍。（　　）
14．（2024四下·惠阳期中） 0.7和0.70大小相等，计数单位也相同。（　　）
15．（2024四下·肥城期中）某地今天的温度是-10℃~10℃，该地今天的温差为10度。(　　)
16．（2024四下·汶上月考）80个0.01和8个0.1的大小相等，意义也相同。(　　)
17．（2024四下·汝城期中）0.3到0.7之间的小数只有0.4， 0.5， 0.6。（　　）
18．（2024四下·汶上月考）9.996保留两位小数是10.00。(　　)
19．（2024四下·汶上月考）把3个完全一样的小正方体拼成一个长方体，从左面和从正面看到的物体形状一定相同。(　　)
20．（2024四下·期中）在0.32的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原数的10倍。（　　）
21．（2024四下·路南期中） 小数41.19读作四十一点十九。 （　　）
22．（2024四下·龙里期中）比8大比9小的小数只有9个。（　　）
23．（2024四下·兰陵期中） 4.698保留两位小数是4.70，可以写成4.7。(　　)
24．（2024四下·息县期中）小数1.202中左边的2是右边2的100倍。 （　　）
25．（2024四下·信宜期中）笑笑在计算小数减法3.6-1.2时，用36个0.1减去12个0.1，得到24个0.1，就是2.4，所以3.6-1.2=2.4。（　　）
26．（2024四下·蓬江期中）在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（　　）
27．（2024四下·修水期中）0.6和0.9之间的小数只有两个。（　　）
28．（2024四下·德江期中） 30.03中的两个3表示的意思一样。(　　)
29．（2024四下·汉川期中）从不同的位置观察同一物体，看到的图形一定不同。（　　）
30．（2024四下·东莞期中）9.26在自然数9和10之间，它近似于9。（　　）
31．（2024四下·东莞期中）把9.604保留两位小数是9.6。（　　）
32．（2024四下·马边期中）根据小数的性质，把0.7改写成0.70，这两小数的大小相等，意义也相同。（　　）
33．（2024四下·马边期中）大于0.3而小于0.5的小数有无数个。（　　）
34．（2024四下·安乡县期中）观察同一物体，在不同的位置观察，看到的图形一定不相同。（　　）
35．（2024四下·安乡县期中）0.3和0.30这两个小数的大小相等，计数单位也相同。（　　）
36．（2024四下·马边期中）9.99精确到十分位，按照“四舍五入”法，百分位上的9向十分位进1，十分位上就满十，再向个位进结果是10。（　　）
37．（2024四下·武江期中）一只军舰鸟重约2千克60克，也就是2.6千克。（　　）
38．（2024四下·衡阳期中）0.3050化简后是0.35。（　　）
39．（2024四下·信宜期中）把“1”平均分成100分，其中的23份是，也是0.23。（　　）
40．（2024四下·东莞期中）整数部分是0的小数一定比1小。（　　）
41．（2024四下·镇原县期中）小数的位数越多，小数就越大。（　　）
42．（2024四下·修水期中）运用“四舍”法取近似数时，近似数一定小于准确数。（　　）
43．（2024四下·潮南期中）一个物体从前面看到的图形是，这个物体最少要用5个小正方体搭。（　　）
44．（2024四下·安乡县期中）在一个数的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原数的10倍。（　　）
45．（2024四下·道外期中）0.2里面有20个百分之一。(　　)
46．（2024四下·道外期中）4.3808的最高位是万分位。(　　)
47．（2024四下·汝城期中）在一个小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。（　　）
48．（2024四下·修水期中）从不同方向观察同一个物体，看到的形状有可能相同。（　　）
49．（2024四下·汝城期中）4.96精确到十分位是5.0。（　　）
50．（2024四下·游仙期中）近似数是1.45的三位数只有两个。（　　）
答案解析部分
1．正确
解：小数和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率是10，原题干说法正确。
故答案为：正确。
无论整数还是小数，每相邻两个计数单位之间的进率是10。
2．错误
解：温度计上显示0℃表示有温度。原题说法错误。
故答案为：错误。
0℃也表示温度，它是零上温度和零下温度的分界线。
3．错误
解：三位小数不一定比两位小数大。原题说法错误。
故答案为：错误。
比较小数的大小，先比较整数部分的大小，整数部分大的小数大；整数部分相等，就比较小数部分的十分位；十分位数字相等就比较百分位，这样依次比较直到比较出大小为止。不能只根据小数的位数来比较大小。
4．错误
解：小数相邻两个计数单位之间的进率是10，因此，原题说法错误。
故答案为：错误。
小数相邻两个计数单位之间的进率是10，据此判断。
5．错误
解：从上面看到的图形是：，因此，原题说法错误；
故答案为：错误。
该几何体从上面看到的图形分为上下两层，下层有2个小正方形，上层靠右有1个小正方形，据此判断。
6．错误
解：0.05的计数单位是0.01，里面有5个这样的计数单位，也就是5个0.01，因此，原题说法错误；
故答案为：错误。
两位小数的计数单位是0.01，据此解答。
7．正确
解：这个图形从正面看到的形状是 ，从侧面看到的形状也是，所以这个图形从正面看和侧面看到的形状相同，说法正确。
故答案为：正确。
从不同方向观察物体和几何图形，要看清楚每个面的特征，如何组合几何图形我们就需要注意观察组合图形的个数以及观察到的形状。
8．错误
解： 0.6和0.8之间的两位小数有0.61~0.79，共19个。原题说法错误。
故答案为：错误。
小数点后面有2个数字的就是2位小数，据此解答。
9．错误
解：0.09=0.090，但是0.09的计数单位是0.01，0.090的计数单位是0.001，所以意义不一样。
故答案为：错误。
小数的大小比较方法：先比较小数的整数部分，若整数部分相同，就依次比较十分位、百分位……，哪一位大的小数就大；
小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……，表示这样的一份或几份的数是十分之几、百分之几……，可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几……。
10．错误
解：举例：2的末尾添上2个0是200，这个数大小改变，
小数的末尾添上两个0，小数的大小才不变。原题说法错误。
故答案为：错误。
小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
11．正确
解：7.56的的整数部分是7，7+1=8，
小数7.56在整数7和8之间。原题说法正确。
故答案为：正确。
一个小数，大于它的整数部分，小于它的整数部分加1，据此解答。
12．正确
解：从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。原题说法正确。
故答案为：正确。
观察同一个物体，看到的形状是不是相同，主要取决于这个物体的形状。
13．正确
解： 一个小数的小数点向右移动两位，也就是原来的小数乘100，相当于把这个数扩大到原来的100倍，该说法正确；
故答案为：正确。
小数的小数点向右移动两位，也就是原来的小数乘100，据此判断。
14．错误
解，0.7=0.70，；0.7的计数单位是0.1，0.70的计数单位是0.01；0.7和0.70的大小相等，计数单位不同，因此，该说法错误；
故答案为：错误。
小数的性质：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变；小数的计数单位要看最低位；据此解答。
15．错误
解：10-（-10）=10+10=20，所以温差为20度。
故答案为：错误。
温差的计算方法：最高温度-最低温度=温差。
16．错误
解：80个0.01和8个0.1的大小相等，意义不相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
80个0.01是0.80，8个0.1是0.8，根据小数的性质判断两个数相等，小数的位数不同，意义就不相同。
17．错误
解：0.3到0.7之间的一位小数有0.4， 0.5， 0.6。原题说法错误。
故答案为：错误。
0.3到0.7之间的小数有无数个，例如：0.31、0.311、0.3111、0.31111、......。
18．正确
解：9.996保留两位小数是10.00。原题说法正确。
故答案为：正确。
根据千分位数字四舍五入，千分位数字大于等于5就向十分位进1，千分位数字小于5就直接舍去。需要保留的小数的末尾的0不能去掉。
19．错误
解：把3个完全一样的小正方体拼成一个长方体，从左面和从正面看到的物体形状一定不相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
按照这种方法拼成长方体后，左面和正面不是相对的面，左面和正面看到的物体形状不相同。
20．错误
解：在0.32的末尾添上一个“0”，小数的大小不变。
故答案为：错误。
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
21．错误
解：小数41.19读作四十一点一九。原题读法错误。
故答案为：错误。
小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来。
22．错误
解：比8大比9小的小数有无数个，即原题说法错误。
故答案为：错误。
在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，比8大比9小的小数有一位小数、两位小数、三位小数、……，本题据此解答。
23．错误
解：4.698保留两位小数是4.70，不可以写成4.7。原题说法错误。
故答案为：错误。
千分位数字是8，要向百分位进1，百分位数字满十又向十分位进1，百分位数字是0，因为是需要保留的数位，所以百分位上的0不能去掉。
24．正确
解：小数1.202中左边的2表示0.2，右边的2倍数0.002，
相差2个数位，左边的2是右边2的100倍。原题说法正确。
故答案为：正确。
数字相等的情况下，两个数相差一位，左边的数是右边数的10倍，相差两位，左边的数是右边数的100倍，相差三位，左边的数是右边数的1000倍，......，据此解答。
25．正确
解：3.6是36个0.1，12是12个0.1，3.6-1.2表示36个0.1减去12个0.1，得到24个0.1，也就是2.4，所以3.6-1.2=2.4；原题说法正确。
故答案为：正确。
一位小数的计数单位是0.1，一位小数的小数点去掉是几，就表示有几个0.1，据此判断。
26．错误
解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
故答案为：错误。
根据小数的性质作答即可。
27．错误
解：0.6和0.9之间的一位小数只有两个，是0.7和0.8。原题说法错误。
故答案为：错误。
0.6和0.9之间的小数有无数个，例如：0.61、0.611、0.6111、0.61111、......。
28．错误
解：第一个“3”在十位，表示3个十，第二个“3”在百分位，表示3个百分之一，所以两个3表示的意思不一样，原题说法错误。
故答案为：错误。
哪一个数位上是几就表示有几个真养的计数单位，据此判断。
29．错误
解：从不同的位置观察同一物体，看到的图形不一定相同，所以原题干说法错误。
故答案为：错误。
从不同的位置观察同一物体，看到的图形不一定相同，但是也有相同的情况，要结合实际情况具体判断，能说就一定不相同。
30．正确
解：9＜9.26＜10，9.26≈9，所以原题说法正确；
故答案为：正确。
保留近似数到个位，要看十分位上的数“四舍五入”，十分位上的数大于等于5，向个位进1，个位后面的数舍去；十分位上的数小于5，直接舍去。
31．错误
解：9.604保留两位小数是9.60，而9.6是一位小数，因此，该说法错误。
故答案为：错误。
保留两位小数，要看千分位上的数“四舍五入”，据此判断。
32．错误
解：0.7=0.70，0.7表示有7个0.1，0.70表示有70个0.01，因此，0.7与0.70的大小相等，所表示的意义不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
小数的性质：小数末尾添上或去掉0，小数的大小不变；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，计数单位不同，表示的意义也不同；据此判断。
33．正确
解：大于0.3而小于0.5的小数有无数个，该说法正确；
故答案为：正确。
根据两个小数之间有无数个小数进行判断。
34．错误
解：观察同一物体，在不同的位置观察，看到的图形可能相同，也可能不相同，原题干说法错误。
故答案为：错误。
观察同一物体，在不同的位置观察，看到的图形不一定相同。
35．错误
解：0.3=0.30，0.3的计数单位是十分之一，0.30的计数单位是百分之一，大小相等，计数单位不同。
故答案为：错误。
小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；
小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
36．错误
解：9.99精确到十分位是10.0，小数点后面的0不能舍去，原题说法错误；
故答案为：错误。
精确到十分位，要看百分位上的数“四舍五入”，保留到小数点后一位；据此判断。
37．错误
解：2+60÷1000
=2+0.06
=2.06，所以2千克60克=2.06千克，2.06＜2.6，因此，原题说法错误。
故答案为：错误。
1千克=1000克，据此单位换算，进行判断。
38．错误
解：0.3050化简后是0.305。
故答案为：错误。
把一个小数末尾的0去掉，小数的大小不变。
39．正确
解：把“1”平均分成100份，其中的23份是，也是0.23，原题说法正确；
故答案为：正确。
把一个整体平均分成若干份，平均分成的总份数是分母，其中的几份就是分子；分母是整十整百的分数化成小数，看分母中有几个0，直接把分母去掉，从分母的左边数出几位，点上小数点。
40．正确
解：0＜1，所以整数部分是0的小数一定比1小，该说法正确。
故答案为：正确。
小数比较大小时，先比较整数部分，整数大的小数就大，据此判断。
41．错误
解：小数的大小与小数的位数无关，原题说法错误。
故答案为：错误
比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。
42．正确
解：举例：1.62运用“四舍”法精确到0.1是1.6，1.6＜1.62，
所以运用“四舍”法取近似数时，近似数一定小于准确数。原题说法正确。
故答案为：正确。
“四舍”法就是把小于5的数字舍去，舍去一个数，肯定比原数小。
43．正确
解：从前面看到5个小正方体，所以最少要用5个小正方体搭，原题说法正确。
故答案为：正确。
考虑搭这个物体所用的正方体个数最少，就使从前面看到的图形后面都没有小正方体；据此解答。
44．错误
解：在一个正整数（0除外）的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原数的10倍，原题干说法错误。
故答案为：错误。
小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。所以在一个整数的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原数的10倍。
45．正确
解：根据小数的基本性质0.2也可写成0.20，0.20里面有20个百分之一，所以0.2里面也有20个百分之一。
故答案为：正确。
小数的数位和计数单位：小数点左边部分是整数部分，数位和计数单位与整数相同；小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一，写作0.1；第二位是百分位，计数单位是百分之一，写作0.01；第三位是千分位，计数单位是千分之一，写作0.001……
小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
46．错误
解：4.3808的最高位是个位，所以原题干说法错误。
故答案为：错误。
小数的最高位仍然是从小数的最左边看起，最左边是哪一位，最高位就是哪一位。
47．正确
解：举例：2.5=2.50，3.75=3.7500，原题说法正确。
故答案为：正确。
小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
48．正确
解：一个正方体，从不同的方向观察，看到的形状都可能相同。原题说法正确。
故答案为：正确。
看到的形状是不是相同，主要取决于这个物体的形状。
49．错误
解：6＞5，需要进一；9+1=10，需要进一；4+1=5。因此4.96精确到十分位是5.0。
故答案为：正确。
精确到哪一位位，就再往后看一位，按照“四舍五入”办法变形即可。“ 4.96精确到十分位 ”，因此应该看十分位后面的一位，即百分位是6，6＞5，需要进一；进一位则十分位为9+1=10，这时也需要向前进一位；个位是4+1=5，因此四舍五入变形为5，但是要求是“ 精确到十分位 ”，所以十分位上的0不能省，因此正确答案是5.0。
50．错误
解：“四舍”得到的1.45最大是1.454，“五入”得到的1.45最小是1.445，所以1.445～1.454所有三位数都可以。
故答案为：错误。
四舍五入的规则是看保留的最后一位的后一位，如果后一位是5或者5以上的数，则前一位加1，否则保持不变。

展开更多......

收起↑