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2025学年统编版语文三年级下册单元分层练习卷
考察范围：第一 ——四单元
学校 姓名 班级 分数
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
字词基础（31分）
看拼音，写词语（8分）
yuān yāng yōu shāng jù lǒng zī shì
xīn shǎng biàn rèn mò shēng yán tú
给下列加点字选择正确的读音，打“√”（3分）
挨（āi ái）挨挤挤 花骨（gū gǔ）朵儿 闲散（sǎn sàn）
爪（zhǎo zhuǎ）牙 积累（lěi lèi） 前爪（zhǎo zhuǎ）
按要求完成词语练习（20分）
用“\”划去括号里不正确的字（4分）
（秘 密）密 （检 俭）查 （厉 历）史 （骄 娇）傲
（休 体）息 （峰 蜂）蜜 （记 纪）念 （状 壮）观
组词（4分）
佛（ ） 组（ ） 借（ ） 待（ ）
拂（ ） 阻（ ） 惜（ ） 侍（ ）
用“√”画出下列括号中使用恰当的词语（4分）
她的歌声非常（美妙 美丽），让人陶醉。
我们要（爱护 保护）环境，让地球更美好。
他（果然 居然）在这么短的时间内完成了任务，真厉害。
我（继续 陆续）读了很多课外书，增长了知识。
（五）读一读，连一连（8分）
光彩夺目的 春天 悄悄地 绽放
波光粼粼的 图画 慢慢地 离开
烂漫无比的 湖面 欢快地 走来
精美别致的 珠宝 匆匆地 流淌
句子天地（14分）
按要求写句子（10分）
造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） ____________________________________________________
昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（缩句）
____________________________________________________
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）
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妈妈笑了。（扩句，至少扩两处）
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用“有的……有的……有的……”写一句话，描述一个场景。 ____________________________________________________
写出下列句子所运用的修辞手法（4分）
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （ ）
蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。 （ ）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （ ）
积累运用（16分）
（一）根据内容填空。（10分）
泥融飞燕子，__________________ 。（2分）
竹外桃花三两枝，__________________ 。（2分）
雅人四好：__________________ 。（2分）
改过不吝，__________________ 。（2分）
学习了《守株待兔》，我明白了__________________ 。（2分）
把下列相对应的诗句连一连（6分）
绿阴不减来时路 万紫千红总是春
蒌蒿满地芦芽短 每逢佳节倍思亲
日出江花红胜火 总把新桃换旧符
独在异乡为异客 正是河豚欲上时
千门万户曈曈日 添得黄鹂四五声
等闲识得东风面 春来江水绿如蓝
阅读理解（19分）
课内阅读（9分）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
用“____”画出这段文字的中心句。（1分）
这段文字描写了____种花开的时间，运用了____的修辞手法，写出了花朵的美丽。（3分）
仿照文中的写法，写一写你喜欢的花开放的样子。（3分） ____________________________________________________
课外阅读（10分）
《小蚂蚁搬虫子》
在一个阳光明媚的日子里，一只小蚂蚁出去找食物。它东找找，西看看，终于在草丛中发现了一条又大又肥的虫子。小蚂蚁高兴极了，连忙跑过去，想把虫子搬回家。可是，虫子太大了，小蚂蚁使出了全身的力气，虫子却纹丝不动。
小蚂蚁没有放弃，它转身跑回了蚁巢。不一会儿，它带着一群小伙伴赶来了。它们排着整齐的队伍，齐心协力地把虫子抬了起来。小蚂蚁们喊着口号，迈着整齐的步伐，一步一步艰难地往家走。
在路上，它们遇到了一个小土坡。小蚂蚁们没有退缩，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，大家齐心协力，终于把虫子抬过了小土坡。
最后，小蚂蚁们成功地把虫子搬回了家。蚁巢里的蚂蚁们都欢呼起来，它们分享着美食，度过了一个快乐的时光。
从文中找出下列词语的近义词。（4分）
快乐——（ ） 赶紧——（ ） 困难——（ ） 放弃——（ ）
小蚂蚁是怎样把虫子搬回家的？用“____”在文中画出来。（3分）
读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）
习作表达（20分）
题目：《我的____》 要求： 1. 把题目补充完整，可以写人，如“我的妈妈”“我的朋友”；也可以写物，如“我的小狗”“我的文具盒”。 2. 围绕所填内容，通过具体事例来写，表达出自己的情感。 3. 语句通顺，书写工整，字数不少于300字。2025学年统编版语文三年级下册单元分层（一 - 四单元）练习卷答案
字词基础（31分）
看拼音，写词语（8分）
鸳鸯 忧伤 聚拢 姿势 欣赏 辨认 陌生 沿途
给下列加点字选择正确的读音，打“√”（3分）
挨（āi√ ái）挨挤挤 花骨（gū√ gǔ）朵儿 闲散（sǎn√ sàn）
爪（zhǎo√ zhuǎ）牙 积累（lěi√ lèi） 前爪（zhǎo√ zhuǎ）
按要求完成词语练习（12分）
用“\”划去括号里不正确的字（4分）
划去：密、俭、厉、娇、体、峰、记、状
组词（4分） 示例： 佛（仿佛） 组（组长） 借（借书） 待（等待）
拂（吹拂） 阻（阻止） 惜（可惜） 侍（侍卫）
用“√”画出下列括号中使用恰当的词语（4分）
美妙√ 2. 保护√ 3. 居然√ 4. 陆续√
（五）读一读，连一连（8分）
光彩夺目的——珠宝 悄悄地——绽放
波光粼粼的——湖面 慢慢地——流淌
烂漫无比的——春天 欢快地——走来
精美别致的——图画 匆匆地——离开
句子天地（14分）
按要求写句子（10分）
造纸术是我国古代的四大发明之一。
昙花展示笑脸。
这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
示例：温柔的妈妈看到我的进步，开心地笑了。
示例：操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢球，热闹极了。
写出下列句子所运用的修辞手法（4分）
比喻 2. 拟人 3. 排比 4. 设问
积累运用（16分）
（一）根据内容填空
沙暖睡鸳鸯
春江水暖鸭先知
琴棋书画
从善如流
5.不主动努力而存侥幸心理，是不会有收获的。（意思相近即可）
（二）把下列相对应的诗句连一连（6分）
绿阴不减来时路——添得黄鹂四五声
蒌蒿满地芦芽短——正是河豚欲上时
日出江花红胜火——春来江水绿如蓝
独在异乡为异客——每逢佳节倍思亲
千门万户曈曈日——总把新桃换旧符
等闲识得东风面——万紫千红总是春
阅读理解（19分）
课内阅读（9分）
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
9；拟人
示例：清晨六点，龙葵花张开了小巧的嘴巴；上午十点，半枝莲在阳光中露出了笑脸；下午五点，紫茉莉送来了阵阵芬芳。
课外阅读（10分）
高兴；连忙；艰难；退缩
它们排着整齐的队伍，齐心协力地把虫子抬了起来。小蚂蚁们喊着口号，迈着整齐的步伐，一步一步艰难地往家走。在路上，它们遇到了一个小土坡。小蚂蚁们没有退缩，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，大家齐心协力，终于把虫子抬过了小土坡。
示例：我明白了团结就是力量，遇到困难时只要大家齐心协力，就能战胜困难。（意思相近即可）
五、习作表达（20分） （略，根据学生具体写作内容评分，重点关注是否补充完整题目、通过具体事例表达情感、语句是否通顺、书写是否工整、字数是否达标等方面）

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