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第六单元 想象与奇幻
时间:90分钟　　满分:100分　　考试范围:七年级上册第六单元
一、积累与运用(30分)
1.默写。(10分)
(1)行军将士的乡愁通过夜半的笛声恣意蔓延:“　　　　　　　　,　　　　　　　　。”(李益《夜上受降城闻笛》)
(2)陆游把窗外肆虐的风雨写进自己赤诚的爱国诗篇《十一月四日风雨大作》中:“　　　　　　　　,　　　　　　　　。”
(3)《论语》是儒家经典著作之一,浸润着修身的智慧。其中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句表明了君子面对富贵的正确态度。(《<论语>十二章》)
(4)同是诗中月,心境不同,情感各异。李益《夜上受降城闻笛》中用“　　　　　　　　,　　　　　　　　”写边城月夜,凄神寒骨;曹操《观沧海》中用“　　　　　　　　,　　　　　　　　”写大海吞吐日月,想象奇特。
2.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(20分)
【甲】只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳,淌出些血来,搽红了脸,念个咒语,口里喷出火来,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰大火烧空,把一座火云洞,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火jué,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径……
【乙】行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处 你且把扇子借我,搧息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴!少要ráo舌!伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你……”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
咒语(　　)　　　避火jué(　　)
还你(　　)　　　ráo(　　)舌
(2)以上两段文字均出自《　　　　》,【甲】语段中“妖精”指的是　　　　(人名)。(4分)
(3)请用简洁的语言概括【乙】语段的故事情节,并联系原著说说文中的“嫂嫂”为何不借扇子。(4分)
(4)《西游记》是青少年读者喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,探究青少年读者喜爱《西游记》的原因。(8分)
二、阅读(20分)
阅读下文,完成3~7题。
母亲做的芝麻叶面条
李　娟
①晚上,我在电话里告诉母亲,公司近期比较忙,可能有一段时间不能回家。远在家乡小城的母亲第一时间听到这个消息,一直说要再寄些芝麻叶过来。
②芝麻叶面条是我的最爱,可制作干芝麻叶的过程较为复杂。新鲜芝麻叶要在头一年夏天芝麻开始“杀顶”时采摘,此时,曾经枝繁叶茂的芝麻,叶片微垂,底部的叶子渐渐发黄,有凋落之势,正是掐芝麻叶的好时节。母亲走进一人高、密不透风的芝麻地,熬着湿热,受着蚊虫叮咬,掐下芝麻秆中间几片又大又嫩的叶子,蚂蚁搬家似的带回家。
③她洗净芝麻叶,阴干,再将它们放进滚烫的开水锅中,原本淡绿色的芝麻叶一会儿就变成墨绿色。母亲会不断搅拌,使其均匀熟透,捞出,控净水,而后撒在平坦的地上,开始暴晒。
④晒的时候,还要不时地翻翻,等到半干之时,母亲就把芝麻叶聚拢起来,掺上尘土揉,让芝麻叶里面的汁液渗入土中。揉了几遍后的芝麻叶成了芝麻条,褪去了苦涩,混入了泥土的清香。紧接着再晒、再翻,等芝麻条晒成了弓背的“黑大虾”,才存储起来。
⑤芝麻叶面条,是我们父辈在物资匮乏的年代创造出来的一种特色美食。我读书的时候,正值长身体的时候,总是容易饿,每天中午放学回到家都饥肠辘辘。此时,母亲就会快速系上围裙,嘴里说着“别着急,马上就好”,手上已经麻利地把芝麻叶从盆里捞出。早上就被浸泡在水里,黑黢黢、皱巴巴的芝麻叶,此刻已经完全舒展开了筋骨。母亲将芝麻叶反复淘洗后,把水分挤干,放在碗里,切一把葱花、一撮姜丝,放一勺盐、十三香,淋少许香油,再一起搅拌。顿时,一股芝麻混合葱姜油的醇香开始在厨房里弥漫。我总是抵抗不住诱惑,偷偷地挑一根芝麻叶快速地放入嘴里,一边咀嚼一边偷笑。
⑥这时,烧火的父亲总会赶紧加柴,让火更大,好让母亲迅速下入面条。待面条七八分熟的时候,再把刚才调好的配料倒入锅中,和着面条一起滚上几滚,就可盛入碗中。
⑦母亲做出来的芝麻叶面条尤为好吃,金黄色的面条汤中,淡黄的姜丝、青白的葱花、黑色的芝麻叶缠绵其中,那特有的缕缕清香在鼻间萦绕,令我总是急不可待地想要品尝。吃一口,那芝麻叶面条爽滑柔韧。初嚼,一股淡淡的苦味;再嚼,唇齿间便尽是清香,让人还想再吃一碗。
⑧在物资匮乏、菜蔬难寻的秋冬季节,母亲做的那碗热气腾腾的芝麻叶面条,给予了家人无限温暖。
⑨这些年,物质条件提升,芝麻叶面条不再是普通老百姓的主食,芝麻叶成了调味品。母亲每年晒好芝麻叶以后,把它装成一小袋一小袋的,送给亲戚朋友尝尝,让他们换换口味。
⑩电话里,我安慰母亲说:“等忙完这段时间,回去正好和你一起掐芝麻叶。”听到我这话,母亲在电话那头开心地回应着:“好,如果到时候我腿不疼,咱就多掐些。”
挂掉电话,我思绪万千。这些年,我远离家乡,在外求学、工作,见多了各式各样的食物,尝尽了生活的万般滋味。但那一碗芝麻叶面条,总是在我心中。我知道,这是乡愁的味道、家乡的味道,也是妈妈的味道、人生的味道。
(选文有改动)
3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(　　)(2分)
A.本文从母亲得知“我”近期不能回家,要给“我”寄芝麻叶写起,由此引出与母亲做芝麻叶面条相关的回忆。
B.第②段中“密不透风的芝麻地”是环境描写,“一人高、密不透风的芝麻地,熬着湿热,受着蚊虫叮咬”运用了比喻的修辞手法,这些都表现出母亲摘芝麻叶时的艰难和辛苦。
C.本文以“芝麻叶面条”为线索贯穿全文,通过和妈妈的一次通话建构全文,首尾呼应,构思有匠心。
D.全文使用了多种表达方式。叙述、描写、抒情相结合,情感表达真挚饱满。
4.请按照顺序,梳理母亲制作干芝麻叶的过程。(6分)
夏天①　　　　　　　　　　→洗净芝麻叶,阴干→②　　　　　　　　　　→捞出,控净水,撒在地上晒→③　　　　　　　　　　→再晒、再翻,芝麻条晒成了弓背的“黑大虾”。
5.文中第⑧段能否删去 为什么 (3分)
6.请概括文中的母亲形象。(4分)
7.请结合全文,说说文章表达的情感。(5分)
三、写作(50分)
8.生命里无疑会有许多夏天,总有一个夏天发生的故事给你的人生留下印痕。可能是努力之后发现目标很近,可能是遭受挫折之后发现自己可以很勇敢,可能是接触了一些新领域或认识了新朋友后发现世界很大……
请以“那个夏天”为标题,写一篇文章。
【提示和要求】(1)自选文体。(2)不少于600字。(3)文中不要透露你个人的身份信息。(4)抄袭是不良的行为,请不要照搬别人的文章。
参考答案
1.(1)不知何处吹芦管　一夜征人尽望乡　(2)夜阑卧听风吹雨　铁马冰河入梦来　(3)不义而富且贵　于我如浮云　(4)回乐烽前沙似雪　受降城外月如霜　日月之行　若出其中
2.(1)zhòu　诀　huán　饶　(2)西游记　红孩儿　(3)示例:孙悟空借芭蕉扇;因为铁扇公主的儿子红孩儿要吃唐僧肉,结果被孙悟空请来观音菩萨降伏,做了善财童子,这导致铁扇公主和红孩儿不得相见。因此,铁扇公主怀恨在心,不肯借扇。(4)本题属于开放性试题,可以从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。示例:《西游记》成功地塑造了孙悟空、猪八戒等艺术形象;《西游记》有着无比丰富的艺术想象,天上地下、龙宫冥府,人物有广阔的活动空间;《西游记》有着曲折离奇的故事情节,引人入胜;《西游记》用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故事的情趣;等等。
3.B(没有运用比喻的修辞手法)
4.①芝麻“杀顶”时采摘新鲜的芝麻叶　②放进滚烫的开水锅搅拌,使其熟透　③半干时聚拢芝麻叶掺上尘土揉成芝麻条
5.不能删去。第⑧段突出了芝麻叶面条在秋冬季节对“我们”生活的意义,突出了母亲辛苦操持生活给予家人的温暖,更有利于表现作者的感情。
6.吃苦耐劳,勤劳能干,关爱孩子,热情大方。
7.①表达了“我”对母亲的思念和深深的爱;②表达了“我”对家乡及家乡味道的想念;③表达了人生总要像芝麻叶面条一样,历经煎熬磨炼最终才能成功的道理。
8.参照中考作文评分标准。

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