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10　小石潭记
文学常识
柳宗元,字子厚,河东(今山西永济西)人,唐代文学家,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。
课文对译
　　从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。　　自小丘向西走一百二十步,隔着竹林,可以听到水声,好像珮环碰撞的声音,(我的)心里为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块的石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,露出水面,成了坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
　　潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。　　潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的,阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。(鱼影)静止不动,忽然间向远处游去,来来往往轻快迅疾的样子,好像和游玩的人互相逗乐。
　　潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。　　向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。那两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道溪水的源头(在哪里)。
　　坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。　　我坐在潭边,四面被竹子和树木环绕着,寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是(我)记下了这里的情景离开了。
　　同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。　　一起去游玩的人:吴武陵,龚古,我的堂弟宗玄。跟随着同去的有姓崔的两个年轻人,一个叫作恕己,一个叫作奉壹。
知识梳理
1. 一词多义
可
环
清
从
2. 词类活用
(1) 从小丘西行百二十步(名词用作状语,向西)
(2) 心乐之(形容词的意动用法,以……为乐)
(3) 皆若空游无所依(名词用作状语,在空中)
(4) 日光下澈(名词用作状语,向下)
(5) 斗折蛇行(名词用作状语,像北斗星那样;名词用作状语,像蛇那样)
(6) 犬牙差互(名词用作状语,像狗的牙齿那样)
3. 古今异义
(1) 乃记之而去(古义:离开;今义:从所在地到别的地方)
(2) 崔氏二小生(古义:年轻人;今义:戏曲中生角的一种,扮演青年男子)
4. 特殊句式
(1) 心乐之(省略句,省略主语)
(2) 斗折蛇行(省略句,省略主语)
(3) 全石以为底(宾语前置,正常语序应为“以全石为底”)
5. 重点实词
(1) 水尤清冽(格外)
(2) 皆若空游无所依(依傍)
(3) 日光下澈(穿透)
(4) 影布石上(照映,分布)
(5) 俶尔远逝(忽然)
(6) 悄怆幽邃(深)
主旨归纳
课文通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,渲染了寂寥无人、悄怆幽邃的气氛,用生动的语言借景抒发了作者谪居荒远之地时孤寂、忧伤的心情。
名句梳理
1. 《小石潭记》中运用形象的比喻,表现溪水曲折的语句:斗折蛇行,明灭可见。
2. 《小石潭记》中描写游鱼静态的句子:佁然不动;描写游鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽。
3. 《小石潭记》中描写小石潭两岸弯曲、源头悠远的语句:其岸势犬牙差互,不可知其源。
10　小石潭记
1. 解释下列加点的多义词。
(1) 从:① 从小丘西行百二十步 (　　　　　　)
② 隶而从者(　　　　　　)
(2) 清:① 水尤清冽(　　　　　　)
② 以其境过清(　　　　　　)
(3) 可:① 潭中鱼可百许头(　　　　　　)
② 明灭可见(　　　　　　)
(4) 环:① 如鸣珮环(　　　　　　)
② 四面竹树环合(　　　　　　)
(5) 乐:① 心乐之(　　　　　　)
② 似与游者相乐(　　　　　　)
(6) 游:① 皆若空游无所依(　　　　　　)
② 似与游者相乐(　　　　　　)
(7) 以:① 卷石底以出(　　　　　　)
② 全石以为底(　　　　　　)
③ 以其境过清(　　　　　　)
2. 下列句子中加点词没有活用现象的一项是(　　)
A. 从小丘西行百二十步
B. 以其境过清,不可久居
C. 凄神寒骨,悄怆幽邃
D. 斗折蛇行,明灭可见
3. 根据课文内容填空。
(1) 《小石潭记》中,形容岸势峭拔多姿的句子:　。
(2) 运用了比喻的修辞手法来表现溪水的曲折的句子:　。
(3) 表现作者内心忧伤凄凉的句子:
　　
。
4. 下列说法有误的一项是 (　　)
A. “唐宋八大家”指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。
B. 《小石潭记》选自《柳河东集》。柳宗元,字子厚,河东(今山西永济西)人,唐代文学家。参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬。
C. “记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D. 柳宗元的《小石潭记》描写了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠闲的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了作者游览山水的愉悦心情。
(一) 阅读课文选段,完成后面题目。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5. 解释下列加点词。
(1) 水尤清冽(　　　　　　)
(2) 皆若空游无所依(　　　　　　)
(3) 不可知其源(　　　　　　)
(4) 乃记之而去(　　　　　　)
6. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 如鸣珮环,心乐之。

(2) 往来翕忽,似与游者相乐。

7. 选段是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的 请结合相关内容具体分析。


8. 选段前面写“心乐之”,后面又写“凄神寒骨”,在一篇文章中,一乐一忧似难相容,这该如何理解呢



(二) 阅读课外文言文,完成后面题目。
黄溪距州治七十里,由东屯南行六百步,至黄神祠。祠之上,两山墙立,如丹碧之华叶骈植,与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石平布。黄神之上,揭水①八十步,至初潭,最奇丽,殆不可状。其略若剖大瓮,侧立千尺。溪水积焉,黛蓄膏渟②。来若白虹,沉沉无声,有鱼数百尾,方来会石下。
南去又行百步,至第二潭。石皆巍然,临峻流,若颏颔龂腭③。其下大石杂列,可坐饮食。有鸟赤首乌翼,大如鹄,方东向立。
自是又南数里,地皆一状,树益壮,石益瘦,水鸣皆锵然。又南一里,至大冥之川。山舒水缓,有土田。始,黄神为人时,居其地。(选自《柳河东集》,有删改)
[注释] ① 揭水:撩起衣服,涉水而行。　② 黛蓄膏渟(tíng):溪水汇积在这里,乌光油亮,像贮了一瓮画眉化妆的油膏。　③ 龂腭(yín’è):牙根和牙床。
9. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
黄 溪 距 州 治 七 十 里
10. 解释下列加点词。
(1) 殆不可状(　　　　　　)
(2) 方来会石下(　　　　　　)
(3) 临峻流(　　　　　　)
(4) 树益壮(　　　　　　)
11. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 其略若剖大瓮,侧立千尺。

(2) 始,黄神为人时,居其地。

12. 选文与《小石潭记》对鱼的描写都颇为传神,你更喜欢哪一处 请写出相关的描写词句,并说说你喜欢的理由。



13. 小石潭因柳宗元作记而闻名,如今已成为永州的旅游景点。为此,学完本课后,班级开展“走近小石潭”综合性学习活动。
(1) 某旅游公司准备开发小石潭这一景点,想请你仿照示例为小石潭的景物设计一个景点,写出所设计的景点名称和设计的依据。
示例:“小径通幽”。
依据:“隔篁竹”“伐竹取道”。

(2) 每个景点都要有一段导游词,请你仿照示例,为你设计的景点写一段导游词,要求抓住其特点,用生动、富有激情的语言进行介绍。
　　示例:小径通幽——走入小径,你会体会到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美意境,会闻到沁人心脾的翠竹清香,会听到如鸣珮环的潺潺的流水声,也会欣赏到鸟鸣山更幽的意境。近观则竹树环合,清风徐来;远眺则群山连绵,雾霭苍茫。




10　小石潭记
1. (1) ① 由,自　② 跟随,跟从　(2) ① 清澈　② 凄清　(3) ① 大约　② 可以,能　(4) ① 玉饰　② 环绕,围绕　(5) ① 以……为乐　② 逗乐　(6) ① 游动　② 游览　(7) ① 连词,相当于“而”　② 把　③ 因为　2. B　解析:A项,名词用作状语,向西;B项,停留;C项,使动用法,使……感到悲伤;D项,名词用作状语,像北斗星那样。　3. (1) 其岸势犬牙差互　(2) 斗折蛇行,明灭可见　(3) 凄神寒骨,悄怆幽邃　4. D　解析:《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色,但是作者游玩时的愉悦心情只是暂时的,一经凄清环境的触发,被贬后无法排遣的凄凉、悲怆之情又涌上心头。D项中“全文主要表达了作者游览山水的愉悦心情”表述有误。　5. (1) 格外　(2) 依傍　(3) 源头　(4) 离开　6. (1) 好像珮环碰撞的声音,(我的)心里为之高兴。　(2) 来来往往轻快迅疾的样子,好像在跟游览的人逗乐。　7. ① 可以看到潭底的整块石头,写出了水的清澈;② 水中鱼儿像在空中游动,写出了水的清澈;③ 日光直照到潭底,石头上有鱼的影子,写出了水的清澈。　8. 乐是忧的另一种表现形式,作者寄情山水正是为了摆脱被贬之后的抑郁心情,但欢乐毕竟是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。　9. 黄溪/距州治/七十里　10. (1) 几乎　(2) 聚集　(3) 靠近　(4) 更加　11. (1) 它的轮廓大概像一个剖开的大瓮,侧壁高达千尺。　(2) 当初,黄神作为一个普通人的时候,就居住在这个地方。　12. 示例一:我更喜欢课文中的“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”。这几句既以游鱼“皆若空游无所依”“日光下澈,影布石上”来衬托溪水的清澈,又从静态和动态两方面写出游鱼的活泼,“似与游者相乐”赋予鱼以人的情感,把鱼写活了,也衬托出作者轻松愉快的心情。　示例二:我更喜欢选文中的“有鱼数百尾,方来会石下”。“会”是“聚集”的意思,运用拟人的修辞手法,采用特写镜头,活现了游鱼嬉戏的情态。
[参考译文] 黄溪距离永州治所约七十里,从东屯向南走六百步,就到达黄神祠。黄神祠上面的高山陡峭险峻,犹如两面站立的高墙,山上并排生长着红花绿草,这些花花草草顺着山势蜿蜒起伏,或升或降。那些没有花草的地方则是悬崖峭壁和各种岩洞。(黄溪)水底铺满了小石头。从黄神祠往上爬,撩起衣服,涉水而行八十步,来到初潭,(这里的景致)最新奇美丽,几乎让人无法形容。它的轮廓大概像一个剖开的大瓮,侧壁高达千尺。溪水汇积在这里,乌光油亮,像贮了一瓮画眉化妆的油膏。水流疾速,像一道白虹,沉静得没有一点声音,有数百条鱼儿游来游去,正聚集在石头底下。
又往南走一百步,来到第二潭。周边的岩石都高峻耸立,靠近激流,(山石的形状)有的好似下巴,有的又像牙根和牙床(,高低不平,形态各异)。它的下面杂乱地陈列着许多大石块,可以(当桌凳)坐下来吃喝。(石头上)有一只红头黑翅膀的鸟,大得像天鹅,朝东面站立。
从这里再往南走了几里,地貌都是一个样子,树木更加茂盛,山石更加清瘦,流水都锵然有声。再往南走一里,来到一片广阔幽深的平野。这里山势平坦,水流舒缓,有土地田园。当初,黄神作为一个普通人的时候,就居住在这个地方。
13. 示例:(1) “听水轩”。　依据:“闻水声,如鸣珮环”。　(2) 听水轩——大家一听到这个景点的名称,肯定会有耳目一新之感吧。正值盛夏,想必大家一路走来,也很辛苦了!下面让我们坐在这竹树环合的轩子里,共同品味这独具神韵的美景吧!让我们放松身心,尽情去聆听这来自小石潭的潺潺水声吧!

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