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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
六年级下册期中自查
班级 姓名 学号 得分
一、填空题（每空1分，共15分）
1.住宅建造遵循选址、__________、建造、验收评估等步骤。
2.植物的茎根据木质发达情况分为__________和__________。
3.港珠澳大桥通过修建__________和海底隧道解决了航道和机场限制问题。
4.增加塔台模型稳定性的方法之一是设计成__________、__________的结构。
5.化石是保存在岩石中的古生物__________、遗物或遗迹。
6.保护生物多样性的措施包括建立__________和颁布__________。
7.后代与亲代差异的现象称为__________。
8.生物多样性面临的主要威胁包括__________和环境污染。
9.抗震建筑常采用__________形结构来增强稳定性，__________形的结构有不稳定性。
10.对生物进行分类时，可以根据形态、__________或用途进行区分。
11.袁隆平培育杂交水稻利用了生物的__________现象。
二、选择题（每题2分，共40分）
1.下列属于哺乳动物的是（ ）。
A. 鸵鸟 B.泥鳅 C. 海豚 D. 蜜蜂
2.工程设计中需要优先考虑的限制条件是（ ）。
A. 美观 B.安全性 C. 颜色 D. 宣传
3.下列描述遗传现象的是（ ）。
A. 一母生九子，连母十个样 B.橘生淮南则为橘
C. 龙生龙，凤生凤 D. 三叶草丛里找到幸运四叶草
4.塔台模型测试抗风能力时使用的工具是（ ）。
A. 弹簧 B.电风扇 C. 滚珠 D. 钩码
5.下列属于木质茎植物的是（ ）。
A. 狗尾巴草 B.柳树 C. 蒲公英 D. 荷花
6.工程设计竞标成功的关键是（ ）。
A. 成本最低 B.安全与成本平衡 C. 外观新颖 D. 施工速度快
7. 工程设计修改方案的主要依据是（ ）。
A. 测试结果 B.材料价格 C. 个人喜好 D. 施工人数
8.科学家通过化石可以推测（ ）。
A. 未来天气 B.古生物生活环境 C. 地球年龄 D. 海洋深度
9.下列属于昆虫的是（ ）。
A. 蜘蛛 B.蜈蚣 C. 蝴蝶 D. 蜗牛
10.保护生物多样性的国际公约生效年份是（ ）。
A. 1993年 B.2000年 C. 2010年 D. 2020年
11.下图是某植物二歧分类图，分类依据可能是（ ）。
A. 叶缘形状 B.花朵颜色
C. 茎的高度 D. 叶脉形状
12.下列行为能直接保护生物多样性的是（ ）。
A. 使用一次性餐具 B.禁止盗猎藏羚羊
C. 随意丢弃垃圾 D. 砍伐原始森林
13. 鸟巢体育馆的钢结构设计主要增强了建筑的（ ）。
A. 美观性 B.抗震性 C. 透光性 D. 成本
14.下列现象属于变异的是（ ）。
A. 狗妈妈和幼崽毛色相同 B.同一株豌豆结出不同豆荚
C. 克隆羊多莉与母羊相似 D. 兄弟二人都是双眼皮
15.右表是四种动物的分类特征，属于“昆虫”
的是（ ）。
A. 甲 B.乙 C. 丙 D. 丁
16.下列生态系统多样性最丰富的是（ ）。
A. 沙漠 B.农田 C. 热带雨林 D. 冰川
17.下列工程案例中，通过增加底部重量提高稳定性的是（ ）。
A. 金字塔 B.赵州桥 C. 东方明珠塔 D. 埃菲尔铁塔
18.杂交水稻的优势主要利用了生物的（ ）。
A. 遗传现象 B.变异现象
C. 自然选择 D. 适应性
19. 阅读材料：某小组设计右图塔台模型，
测试时向不同方向倾斜。改进措施最合
理的是（ ）。
A.左侧增加配重
B.右侧减少材料
C. 整体升高
D. 顶部加重
20.某工程竞标书包含“材料清单”和“预算表”，缺失的部分可能是（ ）。
A. 设计图纸 B.施工人数 C. 广告宣传 D. 颜色方案
三、连线题（每条1分，共5分）
1.将左侧的工程或生物学术语与右侧对应的描述或实例连线：
抗震结构设计 　　　　　　　　 A. 颁布《野生动物保护法》
工程设计测试工具 　　　　　　 B.使用三角形框架加固
生物多样性保护措施 　　　　　 C. 电风扇模拟风力
生物的二歧分类依据 　　　　　 D. 根据叶缘锯齿状或光滑
增加工程稳定性方法 　　　　　 E. 用弹簧测力计测试承重
四、综合探究（共40分）
（一）生物多样性调查（15分）
某小组计划调查校园生物多样性，以下是他们的调查方案和部分数据，请回答问题：
材料1：调查步骤
明确调查任务：统计校园内生物种类及数量。
制定调查方案：设计表格、选择工具、分工合作。
实地调查：记录植物和动物的分布位置。
材料2：校园植物分类表，如右图
1.生物多样性调查的正确步骤是（ ）。
A. 实地调查→制定方案→分析数据
B.明确任务→实地调查→制定方案
C. 明确任务→制定方案→实地调查
D. 制定方案→明确任务→实地调查
2.调查方案中必须包含的内容是（ ）。
A. 调查时间、地点、方法 B.调查服装颜色
C. 调查小组成员年龄 D. 调查工具品牌
3.根据材料2，将香樟树和荷花玉兰分成一类，蒲公英分为另一类的分类依据是（ ）。
A. 叶片形状 B.茎的类型 C. 花的结构 D. 生长地点
4.下列适合用二歧分类法区分的特征是（ ）。
A. 花的颜色和香味 B.叶缘光滑或锯齿
C. 植物的生长速度 D. 动物的叫声大小
5.下列保护校园生物多样性的措施中，最有效的是（ ）。
A. 拔掉所有杂草 B.建立植物观察区
C. 喷洒杀虫剂 D. 禁止学生进入校园
6.以下宣传标语中，符合生物多样性保护理念的是（ ）。
A. “草坪禁止踩踏，违者罚款”
B.“爱护花草，尊重生命”
C. “快速施工，扩建教学楼”
D. “随意投喂动物，乐趣无穷”
7.小组成员认为“明确调查任务”是调查的第一步，请结合生活实际说明原因。（3分）
。
（二）塔台模型设计（12分）
某小组设计塔台模型并进行测试，以下是他们的设计方案和测试数据，请回答问题：
材料1：塔台模型测试记录表
材料2：设计问题与改进建议
问题：模型抗风能力弱，易倾斜。
改进建议：增加斜杆形成三角形结构，扩大底座面积。
问题：材料过轻导致承重不足。
改进建议：使用更硬的材料（如硬卡纸代替吸管）。
1.下列结构中能有效提高塔台稳定性的是（ ）。
A. 四边形框架 B.三角形框架 C. 圆形框架 D. 波浪形框架
2.使用更硬材料的主要目的是（ ）。
A. 美观 B.增加承重能力 C. 减少制作步骤 D. 降低材料成本
3.测试塔台模型的抗风能力时，应选择的工具是（ ）。
A. 电风扇 B.弹簧测力计 C. 卷尺 D. 天平
4.根据材料1的测试数据，综合性能最优的设计版本是（ ）。
A. 版本1 B.版本2 C. 版本3 D. 无法判断
5.若版本3的材料成本明细为：硬卡纸（5元）、胶带（3元）、吸管（2元），则吸管的成本占比是（ ）。
A. 20% B.25% C. 30% D. 50%
6.根据改进建议，在右图塔台模型示意图中补全以下结构：（2分）
用斜杆标注1处三角形框架
用阴影标注加重后的底座
（三）青藏铁路的生态保护措施（16分）
材料：青藏铁路在建设过程中，为保护沿线生物多样性，设计了33处野生动物通道，并采用高架桥、路基缓坡等工程措施，保障藏羚羊等动物迁徙。此外，施工中优先使用环保材料，减少对高原生态的破坏。
1.青藏铁路设计野生动物通道，主要保护的是（ ）。
A. 物种多样性 B.遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 建筑多样性
2.下列工程措施中，与“仿生学”原理相关的是（ ）。
A. 高架桥模仿鸟类骨骼结构 B.路基缓坡模仿沙漠波纹
C. 隧道口设计成海螺形状 D. 铁轨材质模仿鱼类鳞片
3.优先使用可降解环保材料，对生物多样性的直接作用是（ ）。
A. 减少土壤污染 B.降低工程成本
C. 缩短施工时间 D. 增加材料硬度
4.研究藏羚羊迁徙路线时，最可能用到的生物分类依据是（ ）。
A. 体表覆盖物 B.繁殖方式 C. 栖息地类型 D. 消化系统结构
5.青藏高原的生态系统多样性表现为（ ）。
A. 同一物种基因差异大 B.湿地、草原、荒漠并存
C. 藏羚羊数量多 D. 铁路轨道类型多样
6.工程限制条件中与生物保护直接相关的是（ ）。
A. 施工噪音控制 B.材料颜色选择 C. 工人数量 D. 广告宣传
7.判断题（每题1分，共2分）
（ ）所有工程在选址时都需优先考虑生物栖息地保护。
（ ）藏羚羊属于昆虫类动物，因其足部结构适合高原奔跑。
为什么青藏铁路的野生动物通道既要设计桥梁又要保留缓坡？结合生物习性说明（2分）
。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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六年级下册期中自查
班级 姓名 学号 得分
一、填空题（每空1分，共15分）
1.住宅建造遵循选址、___设计_、建造、验收评估等步骤。
2.植物的茎根据木质发达情况分为_木质茎植物__和__草质茎植物__。
3.港珠澳大桥通过修建_人工岛_和海底隧道解决了航道和机场限制问题。
4.增加塔台模型稳定性的方法之一是设计成__上小下大_、__上轻下重_的结构。
5.化石是保存在岩石中的古生物_遗体__、遗物或遗迹。
6.保护生物多样性的措施包括建立__自然保护区__和颁布__相关的法律法规_。
7.后代与亲代差异的现象称为_变异__。
8.生物多样性面临的主要威胁包括_栖息地被破坏__和环境污染。
9.抗震建筑常采用__三角_形结构来增强稳定性，__四边__形的结构有不稳定性。
10.对生物进行分类时，可以根据形态、_习性___或用途进行区分。
11.袁隆平培育杂交水稻利用了生物的__遗传和变异__现象。
二、选择题（每题2分，共40分）
1.下列属于哺乳动物的是（ C ）。
A. 鸵鸟 B.泥鳅 C. 海豚 D. 蜜蜂
2.工程设计中需要优先考虑的限制条件是（ B ）。
A. 美观 B.安全性 C. 颜色 D. 宣传
3.下列描述遗传现象的是（ C ）。
A. 一母生九子，连母十个样 B.橘生淮南则为橘
C. 龙生龙，凤生凤 D. 三叶草丛里找到幸运四叶草
4.塔台模型测试抗风能力时使用的工具是（ B ）。
A. 弹簧 B.电风扇 C. 滚珠 D. 钩码
5.下列属于木质茎植物的是（ B ）。
A. 狗尾巴草 B.柳树 C. 蒲公英 D. 荷花
6.工程设计竞标成功的关键是（ B ）。
A. 成本最低 B.安全与成本平衡 C. 外观新颖 D. 施工速度快
7. 工程设计修改方案的主要依据是（ A ）。
A. 测试结果 B.材料价格 C. 个人喜好 D. 施工人数
8.科学家通过化石可以推测（ B ）。
A. 未来天气 B.古生物生活环境 C. 地球年龄 D. 海洋深度
9.下列属于昆虫的是（ C ）。
A. 蜘蛛 B.蜈蚣 C. 蝴蝶 D. 蜗牛
10.保护生物多样性的国际公约生效年份是（ A ）。
A. 1993年 B.2000年 C. 2010年 D. 2020年
11.下图是某植物二歧分类图，分类依据可能是（ D ）。
A. 叶缘形状 B.花朵颜色
C. 茎的高度 D. 叶脉形状
12.下列行为能直接保护生物多样性的是（ B ）。
A. 使用一次性餐具 B.禁止盗猎藏羚羊
C. 随意丢弃垃圾 D. 砍伐原始森林
13. 鸟巢体育馆的钢结构设计主要增强了建筑的（ C ）。
A. 美观性 B.抗震性 C. 透光性 D. 成本
14.下列现象属于变异的是（ B ）。
A. 狗妈妈和幼崽毛色相同 B.同一株豌豆结出不同豆荚
C. 克隆羊多莉与母羊相似 D. 兄弟二人都是双眼皮
15.右表是四种动物的分类特征，属于“昆虫”
的是（ A ）。
A. 甲 B.乙 C. 丙 D. 丁
16.下列生态系统多样性最丰富的是（ C ）。
A. 沙漠 B.农田 C. 热带雨林 D. 冰川
17.下列工程案例中，通过增加底部重量提高稳定性的是（ A ）。
A. 金字塔 B.赵州桥 C. 东方明珠塔 D. 埃菲尔铁塔
18.杂交水稻的优势主要利用了生物的（ B ）。
A. 遗传现象 B.变异现象
C. 自然选择 D. 适应性
19. 阅读材料：某小组设计右图塔台模型，
测试时向不同方向倾斜。改进措施最合
理的是（ B ）。
A.左侧增加配重
B.右侧增加材料
C. 整体升高
D. 顶部加重
20.某工程竞标书包含“材料清单”和“预算表”，缺失的部分可能是（ A ）。
A. 设计图纸 B.施工人数 C. 广告宣传 D. 颜色方案
三、连线题（每条1分，共5分）
1.将左侧的工程或生物学术语与右侧对应的描述或实例连线：
抗震结构设计 　　　　　　　　 A. 颁布《野生动物保护法》
工程设计测试工具 　　　　　　 B.使用三角形框架加固
生物多样性保护措施 　　　　　 C. 电风扇模拟风力
生物的二歧分类依据 　　　　　 D. 根据叶缘锯齿状或光滑
增加工程稳定性方法 　　　　　 E. 用弹簧测力计测试承重
四、综合探究（共40分）
（一）生物多样性调查（15分）
某小组计划调查校园生物多样性，以下是他们的调查方案和部分数据，请回答问题：
材料1：调查步骤
明确调查任务：统计校园内生物种类及数量。
制定调查方案：设计表格、选择工具、分工合作。
实地调查：记录植物和动物的分布位置。
材料2：校园植物分类表，如右图
1.生物多样性调查的正确步骤是（ C ）。
A. 实地调查→制定方案→分析数据
B.明确任务→实地调查→制定方案
C. 明确任务→制定方案→实地调查
D. 制定方案→明确任务→实地调查
2.调查方案中必须包含的内容是（ A ）。
A. 调查时间、地点、方法 B.调查服装颜色
C. 调查小组成员年龄 D. 调查工具品牌
3.根据材料2，将香樟树和荷花玉兰分成一类，蒲公英分为另一类的分类依据是（ B ）。
A. 叶片形状 B.茎的类型 C. 花的结构 D. 生长地点
4.下列适合用二歧分类法区分的特征是（ B ）。
A. 花的颜色和香味 B.叶缘光滑或锯齿
C. 植物的生长速度 D. 动物的叫声大小
5.下列保护校园生物多样性的措施中，最有效的是（ B ）。
A. 拔掉所有杂草 B.建立植物观察区
C. 喷洒杀虫剂 D. 禁止学生进入校园
6.以下宣传标语中，符合生物多样性保护理念的是（ B ）。
A. “草坪禁止踩踏，违者罚款”
B.“爱护花草，尊重生命”
C. “快速施工，扩建教学楼”
D. “随意投喂动物，乐趣无穷”
7.小组成员认为“明确调查任务”是调查的第一步，请结合生活实际说明原因。（3分）
明确调查任务能帮助小组确定调查范围（如植物或动物）、工具选择（如放大镜或记录表），避免盲目行动。例如，若任务不清晰，可能导致漏掉重要物种或重复记录，影响数据准确性。
（二）塔台模型设计（12分）
某小组设计塔台模型并进行测试，以下是他们的设计方案和测试数据，请回答问题：
材料1：塔台模型测试记录表
材料2：设计问题与改进建议
问题：模型抗风能力弱，易倾斜。
改进建议：增加斜杆形成三角形结构，扩大底座面积。
问题：材料过轻导致承重不足。
改进建议：使用更硬的材料（如硬卡纸代替吸管）。
1.下列结构中能有效提高塔台稳定性的是（ B ）。
A. 四边形框架 B.三角形框架 C. 圆形框架 D. 波浪形框架
2.使用更硬材料的主要目的是（ B ）。
A. 美观 B.增加承重能力 C. 减少制作步骤 D. 降低材料成本
3.测试塔台模型的抗风能力时，应选择的工具是（ A ）。
A. 电风扇 B.弹簧测力计 C. 卷尺 D. 天平
4.根据材料1的测试数据，综合性能最优的设计版本是（ C ）。
A. 版本1 B.版本2 C. 版本3 D. 无法判断
5.若版本3的材料成本明细为：硬卡纸（5元）、胶带（3元）、吸管（2元），则吸管的成本占比是（ A ）。
A. 20% B.25% C. 30% D. 50%
6.根据改进建议，在右图塔台模型示意图中补全以下结构：（2分）
用斜杆标注1处三角形框架
用阴影标注加重后的底座
（三）青藏铁路的生态保护措施（16分）
材料：青藏铁路在建设过程中，为保护沿线生物多样性，设计了33处野生动物通道，并采用高架桥、路基缓坡等工程措施，保障藏羚羊等动物迁徙。此外，施工中优先使用环保材料，减少对高原生态的破坏。
1.青藏铁路设计野生动物通道，主要保护的是（ A ）。
A. 物种多样性 B.遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 建筑多样性
2.下列工程措施中，与“仿生学”原理相关的是（ A ）。
A. 高架桥模仿鸟类骨骼结构 B.路基缓坡模仿沙漠波纹
C. 隧道口设计成海螺形状 D. 铁轨材质模仿鱼类鳞片
3.优先使用可降解环保材料，对生物多样性的直接作用是（ A ）。
A. 减少土壤污染 B.降低工程成本
C. 缩短施工时间 D. 增加材料硬度
4.研究藏羚羊迁徙路线时，最可能用到的生物分类依据是（ C ）。
A. 体表覆盖物 B.繁殖方式 C. 栖息地类型 D. 消化系统结构
5.青藏高原的生态系统多样性表现为（ B ）。
A. 同一物种基因差异大 B.湿地、草原、荒漠并存
C. 藏羚羊数量多 D. 铁路轨道类型多样
6.工程限制条件中与生物保护直接相关的是（ A ）。
A. 施工噪音控制 B.材料颜色选择 C. 工人数量 D. 广告宣传
7.判断题（每题1分，共2分）
（ 错 ）所有工程在选址时都需优先考虑生物栖息地保护。
（ 错 ）藏羚羊属于昆虫类动物，因其足部结构适合高原奔跑。
为什么青藏铁路的野生动物通道既要设计桥梁又要保留缓坡？结合生物习性说明（2分）
桥梁便于大型动物（如藏羚羊）穿越，缓坡适合小型动物（如鼠兔）通行，不同结构适应不同生物的移动习性，确保全种类生物迁徙需求。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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